66056學(xué)習(xí)目標(biāo)(已修改)
2024-10-16 09:46 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 用例的概念 ? 用例分析的過程 ? 使用用例模型捕獲系統(tǒng)需求 收集需求的五個(gè)關(guān)鍵步驟 ? 找到可以幫助你理解這個(gè)系統(tǒng)的人。 ? 領(lǐng)域?qū)＜? ? 最終用戶 ? 傾聽這些相關(guān)人員的描述，并從他們的角度來理解系統(tǒng)。 ? 利用一個(gè)容易理解的模型來描述用戶希望如何使用這個(gè)系統(tǒng)以及系統(tǒng)為他們提供的什么價(jià)值。 ? 詳細(xì)地描述系統(tǒng)和客戶以及系統(tǒng)和外部系統(tǒng)之間的交互。 ? 重構(gòu)這個(gè)詳細(xì)描述以保證它是可讀且易懂的。 用例模型 (Use case model) ? 用例模型描述的是外部參與者 (Actor)所理解的系統(tǒng)功能。 ? 用例模型用于需求分析階段 ? 它描述了待開發(fā)系統(tǒng)的功能需求 ? 它將系統(tǒng)看作黑盒，從參與執(zhí)行者的角度來理解系統(tǒng) ? 它驅(qū)動(dòng)了需求分析之后各階段的開發(fā)工作，不僅在開發(fā)過程中保證了系統(tǒng)所有功能的實(shí)現(xiàn)，而且被用于驗(yàn)證和檢測所開發(fā)的系統(tǒng)，從而影響到開發(fā)工作的各個(gè)階段和 UML 的各個(gè)模型。 ? 在 UML中，一個(gè)用例模型由若干個(gè)用例圖描述，用例圖主要元素是用例和執(zhí)行者。 用例圖 用例（ use case） ?一個(gè)場景（ scenario）是一系列表述用戶和系統(tǒng)之間一次交互的步驟。 ?一個(gè)用例是由一名普通用戶的目標(biāo)聯(lián)系在一起的一組場景。 ?用例必須是集中的，并有一個(gè)明確的目標(biāo)。 ?用例代表系統(tǒng)的一種外觀，和系統(tǒng)內(nèi)部的類之間沒有直接聯(lián)系。 ?注意：用例不是圖形，而是文本。 用例 （ use case） ?用例的特點(diǎn) ： ? 用例捕獲某些用戶可見的需求 ， 實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體的用戶目標(biāo) 。 ? 用例由參與者激活 ， 并提供確切的值給參與者 。 ? 用例可大可小，但它必須是對一個(gè)具體的用戶目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的完整描述。 參與者（ Actor） ?參與者是指對用例所描述的事件序列的發(fā)起者。 ?參與者可以是一個(gè)人、另一個(gè)系統(tǒng)、一臺(tái)硬件設(shè)備或某段時(shí)間的流逝。 ?其圖形化的表示是一個(gè)小人。 參與者的三種類型 ? 主要參與者：具有用戶目標(biāo)，并通過使用系統(tǒng)的服務(wù)完成。為什么要確定主要參與者？ ? 協(xié)助參與者：為系統(tǒng)提供服務(wù)，通常是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，也可以是組織或人。為什么要確定協(xié)助參與者？ ? 幕后參與者：在用例行為中具有影響或利益，但不是主要或協(xié)助參與者。為什么要確定幕后參與者？ 用例的三種常用表示 ? 摘要：簡潔的一段時(shí)摘要，通常用于主成功場景。何時(shí)使用？ ? 非正式：非正式的段落格式。用幾個(gè)段落覆蓋不同場景。何時(shí)使用？ ? 詳述：詳細(xì)編寫所有步驟及各種變化，同時(shí)具有補(bǔ)充部分，如前置條件和成功保障。何時(shí)使用？ 用例建模的步驟 （ 1） 確定系統(tǒng)邊界 （ 2） 確定參與者 （ 3） 確定用例 （ 確定每個(gè)主要參與者的目標(biāo) ） （ 4） 繪制用例圖 （ 5） 說明并描述用例 用例建模 ? 系統(tǒng)僅僅是軟件應(yīng)用，還是將硬件和應(yīng)用作為整體？ ? 例如， POS系統(tǒng)是要設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，那么任何該系統(tǒng)之外的事物都在系統(tǒng)邊界之外，包括收銀員，支付服務(wù)等。 ? 如果對被設(shè)計(jì)系統(tǒng)的邊界定義不清晰，可以通過此后對系統(tǒng)外部事物（外部主要參與者和協(xié)助參與者）的定義加以明確。 什么樣的問題有助于尋找參與者
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