【總結(jié)】1第四節(jié)公司債券和公司財務(wù)會計一、公司債的定義和特征二、公司債券的發(fā)行三、公司的財務(wù)會計報告制度四、公司稅后利潤的分配五、公積金制度六、公益金制度七、股利支付的條件與方式2國內(nèi)債券的種類及其特征種類期限作用高一般較長促進社建彌補財政適中
2025-05-12 06:27
【總結(jié)】第四章“控制與設(shè)計”教材分析及教學建議單元教材分析及教學建議步驟?本單元的課程標準內(nèi)容（重難點的理解）?教學要求（知識要求與層面）?課時安排與教材處理（如何劃分及各節(jié)的重難點）?教學建議（如何備課、如何組織教學、如何突破重難點、采用何種優(yōu)化課堂教學形式）?教學參考資源及輔助手段（提供地址與方法）一、本單
2025-01-07 14:00
【總結(jié)】1、閱讀課本并觀察圖4—10，找出元陽縣的地理位置及自然特征地理位置：元陽地處云南省南部，哀牢山的元江河谷一側(cè)，北回歸線以南的熱帶地區(qū)附近有一條河流名為元江。元江流向東南，入南海。自然特征：山有多高，水有多高。１、說一說這里的山河的分而布情況２、這里主要種植的農(nóng)作物是及生活的民族山高谷深、山河相間水稻哈
2024-11-09 00:29
【總結(jié)】第二部分第二單元為人民服務(wù)的政府政治第四課我國政府受人民的監(jiān)督第二部分第二單元為人民服務(wù)的政府政治本課考點；政府依法行政的意義和要求，提高政府依法行政的水平，對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督的意義，我國行政監(jiān)督體系。：政府的權(quán)威及其體現(xiàn)，我國政府權(quán)威的來源和樹立。復(fù)
2025-01-18 01:32
【總結(jié)】第四單元：NT組網(wǎng)技術(shù)第10講：WindowsNT基礎(chǔ)?NT域的概念?NT文件系統(tǒng)?NT網(wǎng)絡(luò)協(xié)議結(jié)構(gòu)?NT服務(wù)器安裝?NT客戶機安裝?NT用戶和用戶組Windows域?域是WindowsNT的作用范圍。?這個范圍的管理者是域控制器(domaincontroller)。
2024-10-11 11:35
【總結(jié)】必須三第四單元復(fù)習二國家角度如何克服不良文化的影響1國家要加強管理，正確引導，發(fā)展人民群眾喜聞樂見的文化（大眾文化）主要是從選擇題的角度考查?（1）大眾文化：面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的先進的健康的社會主義文化。?（2）如何發(fā)展大眾文化：?
2025-01-18 01:34
【總結(jié)】主講人：趙言龍課時：1課時編號：2022023時間：2022年11月23日周次：（1）新興的資產(chǎn)階級在經(jīng)濟上和政治上對自然科學的迫切需要。一方面，資本主義的發(fā)展需要自然科學的發(fā)展來促進生產(chǎn)力的發(fā)展，另一方面，新興資產(chǎn)階級要求掌握政治權(quán)力，他們需要把自然科學作為反對宗教統(tǒng)
2025-01-18 01:13
【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟生活》第二單元總復(fù)習生產(chǎn)——宏觀生產(chǎn)微觀生產(chǎn)1、基本經(jīng)濟制度（公有制為主體多種所有制）2、生產(chǎn)和消費的關(guān)系3、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因（主要矛盾、社會主義本質(zhì)、意義）企業(yè)勞動者
2025-05-14 00:38
【總結(jié)】第四單元表內(nèi)乘法（一）5的乘法口訣安徽省黃山市黃山區(qū)焦村中心學校王章蓮一、謎語游戲，激趣導入五個兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。謎底：手一只手有幾個手指？一雙手有幾個手指？三只手呢？四只手呢？5只呢？5+5+5+5+5101520251．列式計算。一盒有多少個福娃？5
2025-08-01 13:31
【總結(jié)】第四單元——亞洲覺醒的先驅(qū)復(fù)習課中國孫中山印度甘地為民主民革命前赴后繼奮斗終身，與時俱進的精神。為印度民族獨立而貢獻一生的堅定信念和斗爭精神。整體感知?“覺醒”的含義是
【總結(jié)】第四單元第十三課統(tǒng)一朝代時間秦漢公元前221年—220年隋朝581—618年唐朝618——907年主要知識點?科舉制?三省六部制?貞觀之治隋朝以前是怎樣選拔官員的呢？秦漢三國兩晉南北朝依靠血緣和世襲地方察舉、推薦九品中正制?士
【總結(jié)】怎么寫建議書園子的四周是一圈榛子樹叢，像一排籬笆。外面是田野和草地，有許多牛羊。園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹，樹下有一只蝸牛，他體內(nèi)有許多東西，那是他自己。“等著，等輪到我吧！”他說道，“我不止開花，不止結(jié)榛子，或者說像牛羊一樣只產(chǎn)奶，我要貢獻更多的東西?！薄拔艺媸菍δ蟊Ｍ?，”玫瑰樹說
2025-01-08 12:14
【總結(jié)】第四單元市場競爭策略單元學習目標學習者能對市場競爭者進行分析，并掌握市場競爭的基本對策?4．1?市場競爭者分析?辨別市場競爭者?企業(yè)作為市場競爭的參與者，因為自身的資源實力不同而在目標細分市場上處于不同的競爭地位。根據(jù)企業(yè)的競爭地位及其營銷策略，市場上的企業(yè)大致可以分為四類競爭狀態(tài):市
2024-10-17 11:52
【總結(jié)】知識搶答比賽武原鎮(zhèn)中學胡國興ABCD必答題A組1、中國世稱“禮儀之邦”，開始于什么時期？那時叫什么制度？西周禮樂文明制度2、中國的文士階層形成于什么時候？春秋時期3、西周建立的時間是幾世紀？哪一年？3、西周建立的時間是幾世紀？哪一年？4、我國歷史
2024-11-07 02:29
【總結(jié)】(1)人是生物界中的一員，一個國家或地區(qū)的全部人口可以看作是一個種群。所以，生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。(2)人不同于一般的生物：人具有發(fā)達和善于思維的大腦，具有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地改造和保護自然的本領(lǐng)等。因此，人口增長受其他生物及非生物因素
2025-01-14 00:59
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