主講人：鄭喬聯(lián)系電話：879(35553)e-mailphysics@sjzriedu(已修改)
2025-10-10 16:02 本頁面
【正文】 ? 主講人：鄭喬 ? 聯(lián)系電話： 879(35553) ? Email: 物理實驗中心網(wǎng)站： 物理實驗理論（ Ⅱ ） ?本次課主要講解五個內(nèi)容； ? 一、上學期實驗中存在的一些問題 ? 二、系統(tǒng)誤差的分析和處理 ? 三、物理實驗中的基本實驗方法 ? 四、實驗方案的選擇原則 ? 五、本學期的實驗安排及期末實驗操作考試說明 一、上學期實驗中存在的一些問題 ? 實驗前的準備不夠 ?1）通讀實驗講義，從中提煉出下列幾個問題： ? ？ ? b. 實驗中使用了那些儀器？ ? ？ ?2）、從講義中提煉出實驗的操作順序 ?3）、做好預習題 上學期實驗存在一些的問題 ? 對實驗原理未能充分的理解 上學期實驗存在一些的問題 例如：楊氏模量測量 光杠桿 （長度微小變化） 剛體轉動 計算法、作圖法（不易測量的 Mu) 電位差 補償法（比較法。表的接入誤差） 電橋 比較法（雙電橋、表的接入誤差） 分光儀 調(diào)整（利用幾何光學） 邁克爾遜干涉儀 調(diào)節(jié)（利用物理光學） 聲速測定 動態(tài)量轉換靜態(tài)量（駐波、位相） 靜電場模擬 電流場模擬靜電場（二維空間） ?對實驗的調(diào)節(jié)技術及操作技巧不夠重視 上學期實驗中存在的一些問題 例如： 1）要規(guī)范使用基本的通用調(diào)節(jié)技術 （儀器零位；零點修正） 、鉛直調(diào)整（水準儀或懸錘；目測） （正面垂直觀測；通過基準線調(diào)節(jié)） （分光儀；電橋；電位差計） 、后定量測量（定性觀測實驗變化全過程，再定量測量） ? 正確調(diào)節(jié)和操作實驗設備可將系統(tǒng)誤差減小到最低限度，對提高實驗結果的準確度有直接影響，是進行科學實驗一項基本技能。 上學期實驗中存在的一些問題 2）電學實驗的接線技巧（分回路、布局合理 … ） 3）光學儀器調(diào)節(jié)技巧 （先目測，再調(diào)儀器） 4）熱學實驗溫度測量技巧（保證熱平衡溫度） 2 E K1 G C0 CX K2 ? 結果表示和計算數(shù)值不認真 [數(shù)值、單位、不確定度三者缺一不可；數(shù)值計算要認真！ ] ? 1）直接測量量的不確定度計算 ? ? （只測量一次） ? 2）間接測量量的不確定度計算 ? 221()。( 1 ) 3nix i insA x B x A BxxSu S u u u unnn?? ?? ? ? ? ? ???上學期實驗中存在的一些問題 x i n su ??2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2( ) ( ) ( ) ( )( ) l n l n l n( ) ( ) ( ) ( )x y zx y zf f fu N u u ux y zu N f f fE N u u uN x y z? ? ?? ?
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