【總結】長春市南關區(qū)二班李曉燕個人背景1教育技術的由來?2你在教學中應用教育技術的情況如何?4為什么要用教育技術?你認為教育技術對新課程改革會產生什么影響?5我對教育技術的理解你在教學中應用教育技術的情況如何?3教學單元實施前的準備具體內容單元課程名稱菱形的性質上課時間
2025-08-01 14:21
【總結】第一篇:營銷策劃書-李曉燕 營銷策劃書的要求 本次大型報告書目的就是為了使學生掌握和綜合運用市場營銷學學科的理論知識,并將理論與實踐相結合,鍛煉和提高學生運用市場營銷學理論分析問題以及解決實際問題...
2024-11-09 22:43
【總結】第一篇:《海底世界》教學反思---李燕 《海底世界》教學反思 上周音體美組織了一次觀課議課的交流研討活動,在聽課以及評課的過程中有了較多的收獲,是聽課老師與講課老師的互動與交流。本次授課教師是美術...
2025-10-19 22:26
【總結】珊瑚中學李曉波求代數(shù)式的值珊瑚中學數(shù)學組(1)掌握求代數(shù)式的值的技巧,克服分式化簡過程中的易錯點,熟練準確地進行分式的化簡;(2)熟練掌握一元一次方程、二元一次方程組、一元二次方程、分式方程、一元一次不等式及不等式組的解法、以及整體代入思想,準確地求
2025-10-08 14:06
【總結】教材分析《擺》是江蘇教育出版社小學科學四年級下冊第三單元《物體的運動中》的第五課,旨在通過做擺,探究擺得快慢與什么有關,帶領學生掌握科學的探究過程,學會控制變量,在學習和解決問題中培養(yǎng)學生的合作意識和探究能力。學情分析四年級的學生對科學實驗興趣十足,已基本具備了觀察、思考和整理數(shù)據(jù)的能力,也能夠對收集到的數(shù)據(jù)進行比較、分類,但探究過程中過程與方法的運用還有待提高。
2025-01-16 13:59
【總結】龍泉中學李翠玲莫懷戚我愛我的家弟弟爸爸媽媽愛是不吵架常常陪我玩耍我愛我的家兒子女兒我的他愛就是忍耐家庭所有繁雜我愛我的家兒子女兒我親愛的她愛就是付出讓家不缺乏讓愛天天住你家讓愛天天住我家沒有哭泣不會懼怕因為有愛住我們的家讓愛天天住你家讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意愛我們的家
2025-07-17 13:28
【總結】純音聽閾測試解放軍總醫(yī)院耳鼻咽喉研究所仇春燕勘誤頁行誤正1211當ACTE?IA+BCNTE時當ACTE?IA+BCNTE時123倒8當TE的純音聲
2025-01-08 06:56
【總結】第一篇:阜城鎮(zhèn)中學教職工學法用法工作制度 阜城鎮(zhèn)中學教職工學法用法工作制度 1、全體教職工要不斷增強法制觀念,積極參加學法、用法活動,不斷提高依法施教的自覺性。 2.每位教職工保證每周1小時自學...
2025-10-13 20:18
【總結】?福清良鎮(zhèn)中學謝飛龍中國女排想一想:中國女排的奪冠是競爭的結果?還是合作的結果?或者是……的結果?是合作也是競爭?合作:發(fā)揮團隊精神,匯聚集體力量是奪冠的秘訣,這樣才能夠迎戰(zhàn)強敵。?競爭:與其他代表隊有競爭,隊員之間也有競
2025-07-20 05:58
【總結】東南亞皇鎮(zhèn)中學李秋玉我住江之頭,君住江之尾。彼此情無限,共飲一江水。我吸川下流,君喝川下水。川流擁不息,彼此共甘美。彼此為進鄰,友誼常積累。不老如青山,不斷似流水。彼此地相連,依山復靠水。
2024-12-08 04:32
【總結】《格尓尼卡》賞析同學們觀察這幅畫,請談談最初的印象和感受。想一想畫面中的各種形象都象征什么?畫家又是怎樣去表現(xiàn)的?畢加索簡介巴伯羅·畢加索(1881-1973)從十九世紀末從事藝術活動,一直持續(xù)到二十世紀七十年代,是最具有影響力的現(xiàn)代派畫家。一生畫法和風格迭變。早期描繪近似表現(xiàn)派的主題;后注目
2024-11-22 01:03
【總結】
2025-06-09 22:42
【總結】第一篇:城鎮(zhèn)中學新學期開學典禮校長發(fā)言稿 輝煌從這里開始 ----城鎮(zhèn)中學新學期開學典禮校長發(fā)言稿 尊敬的老師們、親愛的同學們: 大家好!金色秋風送走了炎炎夏日,敲開了城中校園新學期的大門。帶...
2025-09-24 23:24
【總結】流水鎮(zhèn)第二中學林燕作品目錄?授導型教案設計教案內容流程圖學生活動評價表?教學實施計劃?學生成績單?資源應用說明教案內容章節(jié)名稱跳躍:多種形式的躍;計劃學時:1課時學習內容分析基本的體育常識,每個學生都應掌握。學習者分析根據(jù)學生的體質
2025-07-19 22:04
【總結】養(yǎng)生固本健康人生李秀春健康不代表一切,失去健康將失去一切人為什么會得???機體細胞在不斷地生長衰老,衰老細胞如果不能及時清除就會干擾人體生理功能而形成內源性致病原。人體的構成:細胞組織器官人體免疫系統(tǒng)三大功能?防御(傳染?。?自穏(慢性疾病)?監(jiān)視(腫瘤、癌癥)無
2025-05-26 03:24