如何上好德育主題教育課陳鎮(zhèn)虎(已修改)
2025-10-10 10:03 本頁(yè)面
【正文】 如何上好德育主題教育課 陳鎮(zhèn)虎 一 、 定義 德育主題教育課是一種以學(xué)生為主體 、 以班主任為主導(dǎo) ， 圍繞某一個(gè)德育主題 ， 通過課程形態(tài) ， 有計(jì)劃 、 有目的地開展情景化的道德認(rèn)知教育 ， 引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知沖突和思想對(duì)話中進(jìn)行道德交往 ， 激發(fā)道德反應(yīng) ， 獲得道德體驗(yàn) ， 促進(jìn)道德發(fā)展的集體教育活動(dòng) 。 二 、 解讀 目標(biāo) ：獲得道德體驗(yàn) ， 促進(jìn)道德發(fā)展 。 內(nèi)容 ：主題統(tǒng)帥下的情景化了的道德認(rèn) 知 。 包括： 思想政治教育 ， 如三觀 、 三義教育等； 基礎(chǔ)道德教育 ， 如誠(chéng)信 、 禮儀教育等； 身心理健康教育 ， 如性道德 、 自我意識(shí) 、人際關(guān)系調(diào)節(jié)等； 法制教育 ， 如法規(guī) 、 安全教育等 … … 形式 ：課程形態(tài) 。 包括：教育目的 、教育內(nèi)容 、 組織實(shí)施策略 、 教育資料 、教育評(píng)估等 。 方法 ：激起道德認(rèn)知沖突 ， 開展情景化的思想對(duì)話 。 組織策略 ：情景展示 （ 或模擬 ） 、 設(shè)疑提問 、 討論交流 、 行為訓(xùn)練 、 問題解決 、 提煉 、 遷移等 特點(diǎn) ：教育性 、 雙主性 、 情景化 、 體驗(yàn)式 。 類別 ：德育類集體教育活動(dòng) ，多層次 、 多緯度的班級(jí)教育形式 。 三 、 區(qū)別 主題班隊(duì)會(huì)是一
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