安全教育與急救之概述二(已修改)
2024-10-15 09:28 本頁面
【正文】 安全教育與急救之概述（二） 仇方娟 Chou, FangChuan 第一節(jié) 急救的意義及重要性 ? 一、急救的意義 ? 二、學(xué)習(xí)急救和急救訓(xùn)練的價值 一、急救的意義 ? 急救就是救急，亦即當(dāng)緊急事故發(fā)生時，為了爭取時間，在現(xiàn)場為患者所做的緊急處理及救護(hù)，以使傷、病、殘、亡的人數(shù)降至最低，以減少家庭、社會的損失與悲劇。 ? 急救除了採取臨時的救護(hù)工作外，內(nèi)容還包括安慰傷患、安排救護(hù)計畫、自我協(xié)助及未能就醫(yī)時的家庭照顧。 返回 二、學(xué)習(xí)急救和急救訓(xùn)練的價值 (1/3) ? 根 據(jù)衛(wèi)生單位所作的國人死亡原因統(tǒng)計，事故傷害的死亡高居臺灣地區(qū)人口死亡原因的第二或第三位，這項事實讓我們對事故傷害的預(yù)防提高防範(fàn)，也對災(zāi)害發(fā)生時能否得到適當(dāng)?shù)木茸o(hù)更加關(guān)心與警覺；所以學(xué)習(xí)急救知識與技術(shù)可以自救與救人。 返回 二、學(xué)習(xí)急救和急救訓(xùn)練的價值 (2/3) ? (一 )自助 ? 學(xué)會急救，自己有難，可以照顧自己，即使無法親自處理自己的問題，只要意識清楚，仍可指導(dǎo)別人實施正確的急救步驟。 ? (二 )助人 ? 在人道主義的基礎(chǔ)上，救人是義不容辭的，且我國有句古諺「救人一命，勝造七級浮屠」，能幫助周遭的親人、朋友、同事、甚至是陌生人減經(jīng)痛楚，是最令人感到滿意且快樂與光榮的事。 返回 二、學(xué)習(xí)急救和急救訓(xùn)練的價值 (3/3) ? 三、急救員應(yīng)具備的條件 ? (一 )技術(shù)純熟，動作要謹(jǐn)慎敏捷。 ? (二 )態(tài)度要鎮(zhèn)靜、溫和、勇敢而有自信。 ? (三 )頭腦清楚、機警、能隨機應(yīng)變。 ? (四 )會善用各種資源與人力。 ? (五 )有愛心、耐心、絕不輕言放棄。 ? (六 )不可喧賓奪主，醫(yī)護(hù)人員到臨現(xiàn)場、急救員應(yīng)退居協(xié)助的地位。 ? (七 )不可隨便下診斷及預(yù)後，任何情況處理後應(yīng)設(shè)法送醫(yī)。 返回 第二節(jié)急救原則 ? 急救時所採行的各種措施，必頇依事件或急癥發(fā)生時的環(huán)境、受難人數(shù)、當(dāng)時的狀況、求醫(yī)的可能性、可獲得的器材及救助等條件而作決定。因此在學(xué)習(xí)或?qū)嵤┘本葧r應(yīng)切記「隨機應(yīng)變」、「就地取材」、「無中生有」，「因地制宜」、「冷靜從容」、「分秒必爭」 … 等信念。
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