方法四教育敘事研究(已修改)
2025-10-09 21:22 本頁面
【正文】 方法四 教育敘事研究 ? 一、什么是教育敘事研究 ? 二、教育敘事研究的特點 ? 三、如何做教育敘事研究 一、什么是教育敘事研究 ? 案例 ：阿玲是啞巴嗎？ ? 1 、教育敘事研究是一種質(zhì)的研究。質(zhì)的研究是以研究者本人作為研究工具，在自然情境下采用多種資料收集方法對社會現(xiàn)象進行整體性探究，使用歸納法分析資料和形成理論，通過與研究對象互動對其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動。 ? 敘事研究即故事研究 ? 研究對象：故事 ? 呈現(xiàn)方式：故事 ? 敘事研究就是研究人類體驗世界的方式 ? 意義 ? 自我認識與專業(yè)成長 ? 教育教學(xué)實踐改進 二、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1