樺甸三班十一小學孟翠蓮(已修改)
2025-10-09 19:39 本頁面
【正文】 樺甸三班 十一小學 孟翠蓮 作品名稱 作品內(nèi)容 作品中最出色的地方 作品中需要改進的地方 《 年月日 》 教學實施計劃 《 年月日 》 授導型教學設(shè)計方案 教學實施計劃 授導型教學設(shè)計 教學流程圖 學生活動評價表 學習內(nèi)容分析 學習者分析 學習目標 重難點及設(shè)計理念 教學設(shè)計思路 信息技術(shù)應用分析 教學過程 教學單元實施前的準備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 《 年月日 》 上課時間 2020年 10月 8日，上午 8： 00，第一節(jié)課 上課地點 樺甸市第十一小學多媒體教室 學生人數(shù) 22人 教學環(huán)境 樺甸市第十一小學多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 技術(shù)設(shè)備 大屏幕投影儀一臺（實物展臺）教師機一臺 電視一臺 軟件環(huán)境 Flash和 PowerPoint軟件 教學課件 《 年月日 》 搜索引擎：農(nóng)村現(xiàn)代中小學遠程教育資源網(wǎng) 學生技能要求 正確使用使用計算機和大屏幕投影儀、實物展臺等 掌握 IE網(wǎng)頁瀏覽器的使用。 積極探究、討論、交流、展示學習成果。 培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和觀察能力。 教學管理 創(chuàng)設(shè)情景，提出問題，引導學生探究、交流、討論。參 與學生交流、組織學生匯報、為學生提供探究型學習自我評價量規(guī)表， 評價學生探究的結(jié)果。 教學實施準備 提前一天與多媒體教室負責教師聯(lián)系。 檢查學生小組分組情況。 通知學生上課時間、地點以及課前的準備 檢查計算機、大屏幕等硬件設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)是否運轉(zhuǎn)正常。 檢查課件資料有無錯，教具、學具是否齊全。 檢查 Flash動畫效果、 PowerPoint演示文稿的準確性 。 年、月、日這部分內(nèi)容是學生對時間單位學習的繼續(xù)和延伸，由于這幾個單位都是比較抽象的時間單位，所以教材在編排上非常注重選擇和學生生活密切聯(lián)系的素材進行教學。教材首先給學生呈現(xiàn)了四幅主題圖，展現(xiàn)了一些十分有意義的日子，比如中華人民共和國建國日、北京申奧成功的日子、植樹節(jié)、兒童節(jié)等，利用這些素材使學生感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系，同時揭示出將要認識的時間單位。接著教材通過例 1給學生呈現(xiàn)了一張年歷，著重引導學生觀察年歷，回答一些相關(guān)的問題，在這個過程中，有意識地讓學生溝通年、月、日之間的關(guān)系。另外教材還特別安排 “ 拳頭記憶法 ” 和 “ 歌訣記憶法 ” 幫助學生記憶每月的天數(shù)。教材例 2給學生分別出示了 2020年 2月和 2020年 2月兩長月歷卡，引導學生觀察，發(fā)現(xiàn)天數(shù)是不同
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1