水西河坪小學龔莉珍(已修改)
2025-10-09 19:14 本頁面
【正文】 水西河坪小學 龔莉珍 本節(jié)教材是 PEP五年級上冊第二單元 B部分Let’s talk,主要是進一步來學習句型 “ What do you do on Saturdays?/ Sundays? I often do homework, read books and watch TV”要求學生 能聽懂 ， 會用該句型 ， 并能在真實的情景中運用 。 本課時為第五課時 ， 是對已學 Let’s learn中的單詞和句型的鞏固 、 延伸和綜合運用 ， 體現(xiàn)了教材編排上由易到難 ， 由輸入到輸出的循序漸進的原則 ， 且貼近小學生真實的生活 ， 讓學生在真實的語境中運用知識 ， 不僅培養(yǎng)了學生的思維能力， 又體現(xiàn) “ 學習與生活相結(jié)合 ” 、 “ 學以致用 ”的教學思想 。 a、 【 知識目標 】 ： 1．能聽懂、會說本課時重點句型： What do you do on Saturdays?/Sundays? I often do homework, read books and watch TV. 并能在情景中運用。 2．能用句型“ I often ….at…” 簡單介紹自己周末忙碌的一天生活。 結(jié)合新課標和大綱提出的基礎教育階段英語課程的總體目標和具體要求我將本課時教學目標設計如下： b、 【 能力目標 】 ： 要求學生能在實際生活中運用本課句型來談論學習和生活，從而提高學生的綜合語言運用能力。 C、 【 情感目標 】 ： 讓學生通過運用語言來完成學習任務，感受成功，從而引發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的內(nèi)在動機，最終使他們形成英語學習的積極態(tài)度。 d、 【 策略目標 】 ： 引導學生在學習過程中注重合作式學習，培養(yǎng)學生合作學習的意識。 重點 掌握 5個 四會單詞和短語 ： Saturday, Sunday, do homework, watch TV, read 2個 重點句型 ： What do you do on Saturdays / Sundays？ I often do homework, read books and Watch TV. 難點 學生能結(jié)合所給句型和詞語，在情景交際中熟練運用新短語并結(jié)合實際，描述個人周末的活動安排。
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