第2講中國古代的治亂興衰?中國古代的治亂興衰一直是高(已修改)
2025-10-09 16:19 本頁面
【正文】 第 2講 中國古代的治亂興衰一直是高考命題的重要內(nèi)容，在歷年高考中占有很大比例。本講重點復習三大盛世局面、三次農(nóng)民起義、五大改革運動以及六位著名君主的政績。農(nóng)民起義是近兩年考試說明新增內(nèi)容，應注重復習。 知識點一 中國古代農(nóng)民起義 ：中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民 戰(zhàn)爭，以武力推翻了暴秦的統(tǒng)治，陳勝、吳廣的 首創(chuàng)精神，為歷代農(nóng)民樹立了榜樣。 ：形成了幾支強大的武裝，以翟讓、 李密領導的瓦崗軍最為主要，使隋朝的統(tǒng)治風雨 飄搖。 ：推翻了腐朽的明王朝，李自成起 義軍提出的“均田免糧”口號，觸及了封建土地 所有制和封建賦稅制度，表明我國封建社會農(nóng)民 歷史上的三次大分裂：春秋戰(zhàn)國、三國兩晉南北 四次大統(tǒng)一：秦漢、西晉、隋唐、元明清。 知識點二 中國古代重要的政治改革 （奴隸社會富國強兵的改革） （ 1）背景：春秋時期各諸侯國為取得更多的土地 （ 2 （ 3）意義：使齊國成為東方強國，齊桓公取得中 原霸主地位。 （地主階級封建化改革） （ 1）背景：封建土地所有制逐漸取代奴隸主的土 地國有制，新興地主階級的經(jīng)濟、政治勢力越來 越大，要求建立地主階級統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟。 （ 2 （ 3 （ 4）意義：推動了中國社會由奴隸制向封建制的 （ 5 諸侯國 主持人 主要內(nèi)容 （少數(shù)民族學習漢族先進文化制 度的改革） （ 1）背景：由于各族長期的交往和相互影響，北 （ 2）內(nèi)容：整頓吏治；頒布均田令（這項措施為 （ 3）影響：順應了歷史發(fā)展的潮流，加速了鮮卑 族的封建化。 秦國 商鞅 “ 令民為什伍”，實行連坐法；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；獎勵軍功，按功授爵；“燔詩書明法令”；統(tǒng)一度量衡；廢分封，行縣制；廢井田，以法律形式確立土地私有制度 （封建地主階級調(diào)整生產(chǎn)關系的 改革） （ 1）背景：北宋中期，統(tǒng)治集團面臨著嚴重的社 （ 2 a. ：嚴格官吏升遷考核制度；限制官僚 子弟及親友通過恩蔭做官；加強各級長官的保舉 和選派；裁并州縣，減輕徭役；嚴肅中央政令， a. ：政府的財政收入增加；興修了許多水利 工程，不少荒地辟為良田；軍事實力有所增強； ：用人不當；新法觸犯了大地主、大 措施 主要內(nèi)容 理財措施 青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、市易法 軍事措施 保甲法、將兵法 教育措施 改革科舉制度、整頓太學 ①從它對社會歷史發(fā)展所起的作用來評價。在階 級社會中，一切改革無不打上階級的烙印，因 此，應該首先分析當時的歷史條件、歷史要求， 再看改革在多大程度上適應或違背了這一歷史要 ②一場改革成功與否，不要看改革者個人的命運 如何，而要看這一改革的積極作用是否得以維持。 決定改革成敗的因素有：改革是否順應歷史潮 流，遵循社會發(fā)展的規(guī)律；改革的措施是否切實 可行；改革者是否具有堅強的意志和百折不撓的 決心，是否得到最高統(tǒng)治者的支持；進步的改革 有時也會失敗，這取決于改革與反改革勢力之間 的力量對比、政治地位與權力的高低強弱等因素。 知識點三 中國古代的封建盛世局面 （ 1 ①政治上：知人善任，虛懷納諫；革新政治，完 （ 2）表現(xiàn)：政治較清明，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟恢復發(fā) 展較快， 國力逐步增強，百姓生活有所改善。 （ 1）措施：選賢任能，改革吏治，大力發(fā)展生 產(chǎn)；限制佛教，裁汰僧尼，禁建新佛寺，實行募 兵制；大興文治，發(fā)展科舉，設集賢院，廣聚學 （ 2）表現(xiàn)：政治較為清明，國家強盛，經(jīng)濟空前 繁榮，唐朝進入全盛時期。 （ 1 ③ 民族關系上：平定叛亂，設立管理機構，加強 ④對外關系上：組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)
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