系統(tǒng)急救熱線：0414-7180457-讀書是一種快樂,是一種享(已修改)
2024-10-14 12:13 本頁面
【正文】 讀書是一種快樂，是一種享受， 更是一種極致。一本好書，一杯香 茗，便可送走一個蒼白的早晨或風(fēng) 雪的黃昏。朱自清先生說： “ 緩緩 地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從 口角流出。 ” 這濃濃的滋味就是書 味，讀書之味： “ 博覽群書添雅趣， 縷縷書香勝飯香。 ” 卷首語 大力加強(qiáng)初中地圖實(shí)踐教學(xué)活動嘗試 發(fā)布者：李英 發(fā)布時間： 20201010 18:16:52 在學(xué)習(xí)了 《 地圖 》 一節(jié)后，指導(dǎo)學(xué)生繪制學(xué)校的平面圖。學(xué)生剛升入初中不久，對校園有了熟悉但不夠全面，學(xué)生剛學(xué)習(xí)了地圖的基本要素，通過繪制學(xué)校的平面圖，可以很好地把二者結(jié)合起來，既可以把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐，又可提高學(xué)習(xí)愛好，同時還可以激發(fā)學(xué)生對校園的熱愛之情。結(jié)合教材設(shè)計實(shí)踐活動方案。地理課程的研究對象是地理環(huán)境和人地關(guān)系，它兼跨 自然科學(xué)和社會科學(xué)，這一特點(diǎn)決定了中學(xué)地理教學(xué)必須走出課堂，到大自然中去，到社會實(shí)踐中去。結(jié)合初一教材，我們設(shè)計了以下幾個實(shí)踐活動方案。 在學(xué)習(xí)了 《 海陸的變遷 》 一節(jié)后，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)地考察家鄉(xiāng)的海陸變遷。課后組織學(xué)生分組找尋我們身邊的海陸變遷，因?yàn)槭茄睾５貐^(qū)，在我們身邊就有許多海陸變遷的實(shí)例，學(xué)生的積極性空前高漲，成果也是顯著的，有海上公園的浪蝕崖，有山上的鵝卵石，還有“鯨園”名稱的由來（傳說曾經(jīng)有一條巨大的鯨魚在此擱淺）等。實(shí)踐活動使學(xué)生在課本中學(xué)得的知識更加形象化、生活化。 結(jié)合重大的環(huán)保節(jié)日進(jìn)行深入了解。隨著環(huán)境問題日益得到關(guān)注，聯(lián)合國和我國政府都確定了一些重大的環(huán)境節(jié)日，如 4月 7日“世界無煙日”、 4月 22日“世界地球日”、5月 11日“世界人口 50億日”、 6月 5日“世界環(huán)境日”等。每一個節(jié)日來臨，教師都向?qū)W生具體地介紹它的由來
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