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正文內(nèi)容

07春現(xiàn)代管理專題課程期末復習指南(已修改)

2025-09-26 13:22 本頁面
 

【正文】 第 1 頁 共 22 頁 07 春 《現(xiàn)代管理專題》課程期末復習指 南 巴南電大 胡開元 第一部分 課程考核說明 課程性質(zhì) 本學科為考查學科, 重慶電大出題。 .考核目的 通過本次考試,了解學生對本課程的基本內(nèi)容、重點和難點的掌握程度,以及運用本課程的基本知識、基本方法和基本理論分析和解決實際問題的能力。同時還考察學生在平時的學習中是否注意了理解和記憶相結合,理解和運用相結合。 考核方式 閉卷。 命題依據(jù) 本課程的命題依據(jù)是現(xiàn)代管理專題課程的教學大綱、教材、實施意見 、平時作業(yè) 。 考試要求 考試 主要是考核學生對基本知識、基本理論和基本方法的理解和應用能力。在能力層次上,從了解、掌握、重點掌握三個角度來要求。了解是要求學生對本課程的基本知識和相關知識有所了知;掌握是要求學生在知道基本理論、基本方法是什么的基礎上,還知道為什么;重點掌握是要求學生能綜合運用所學的內(nèi)容,根據(jù)所給的條件,分析有關現(xiàn)代管理理論的一些新問題。 試題類型及結構 試題類型共五類,有:名詞解釋( 20% ,共 4 題 ),判斷正誤并說明理由( 30% ,共 10 題 ),選擇正確答案( 15% ,共 15 題 ),簡要回答( 20% ,共 2 題 ),論述題( 15% ,共 1 題 ),共 100 分。 適用范圍、教材 本復習指導適用于開放教育(本科)工商管理專業(yè)選修課《現(xiàn)代管理專題》。 考試命題的 教材為李桂艷主編,中央廣播電視大學出版社出版的《現(xiàn)代管理專題》( 2020年 1月第 1版)。 第二部分 期末復習重點范圍 專題一 知識經(jīng)濟時代企業(yè)管理發(fā)展的特點 第 2 頁 共 22 頁 一. 重點名詞 1.知識經(jīng)濟(經(jīng)合組織的定義) 二. 重點掌握 1.吳季松提出的知識經(jīng)濟有哪些特征? 2.知識經(jīng)濟時代企業(yè)管理發(fā)展有哪些新特點? 3.經(jīng)合組織報告中把知識經(jīng)濟分為哪幾類? 三.一般掌握 其它有關知識 經(jīng)濟的的含義、特征以及經(jīng)合組織對知識經(jīng)濟及特征的解釋; 專題二 企業(yè)再造理論 一. 重點名詞 1.企業(yè)再造 2.工作設計 3.連續(xù)式流程 4.流程管理 5.異質(zhì)群體 二.重點掌握 1.轉(zhuǎn)型式領導的使命和任務。 2.企業(yè)流程有哪幾種類型。 3.企業(yè)再造與企業(yè)重組理論的區(qū)別。 4.再造工程引入對企業(yè)價值觀點的影響及如何建立新的企業(yè)價值觀。 三.一般掌握 企業(yè)再造理論產(chǎn)生的背景,企業(yè)再造的定義,企業(yè)再造的原則; 企業(yè)再造的組織領導;流程再造的輔助工程;流程的定義和分類,企業(yè)“再造工程”的主要程序。 專題三 學習 型組織 一.重點名詞 1.學習型組織 2.企業(yè)持續(xù)發(fā)展 3.共同愿景 4.深度匯談 二.重點掌握 1.學習型組織有哪些特征? 三.一般掌握 企業(yè)組織的持續(xù)發(fā)展問題;學習型組織的定義,學習型組織的特征;學習型組織的五項修煉。 專題四 戰(zhàn)略聯(lián)盟 一.重點名詞 1.戰(zhàn)略聯(lián)盟 2.股權式戰(zhàn)略聯(lián)盟 3.功能性協(xié)議 二.重點掌握 1.如何有效管理競爭性合作中的風險? 2.戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴選擇的標準是什么? 3.企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟特征和形成動因。 第 3 頁 共 22 頁 三.一般掌握 戰(zhàn)略聯(lián)盟產(chǎn)生的背景;戰(zhàn)略聯(lián)盟的新態(tài)勢;戰(zhàn)略聯(lián)盟的類型;企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟 的組建,戰(zhàn)略聯(lián)盟的管理;戰(zhàn)略聯(lián)盟的內(nèi)涵、特征,企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟形成的動因。 專題五 企業(yè)信息化 一.重點名詞 1.企業(yè)信息資源 2.企業(yè)信息化 3.信息 二.重點掌握 1.企業(yè)信息化主要體現(xiàn)在哪些方面? 2.對工業(yè)企業(yè)而言,企業(yè)信息化的主要內(nèi)容有哪些? 三.一般掌握 信息與信息技術的發(fā)展;企業(yè)信息資源的含義,企業(yè)信息資源的基本特征;信息化,企業(yè)信息化的含義,企業(yè)信息化的特征,企業(yè)信息化的作用;企業(yè)信息化的內(nèi)容;企業(yè)信息化成功實施的基本條件。 專題六 現(xiàn)代生產(chǎn)管理的技術發(fā)展與模式創(chuàng)新 一.重點名 詞 1.范圍經(jīng)濟 2.供應鏈 3.敏捷制造 4.準時制生產(chǎn)方式 二.重點掌握 1.準時生產(chǎn)方式成功的條件。 2.敏捷制造企業(yè)的特點是什么? 3.第二次生產(chǎn)管理革命產(chǎn)生的背景。 三.一般掌握 20 世紀發(fā)生的兩次生產(chǎn)管理“革命” ;制造資源計劃及其產(chǎn)生的背景;企業(yè)資源計劃的管理思想,企業(yè)資源計劃的實施,企業(yè)資源計劃應用成功的標志;供應鏈管理的內(nèi)容,供應鏈管理的意義;敏捷制造的含義,敏捷制造的要素,敏捷制造企業(yè)的特征;企業(yè)資源計劃系統(tǒng)與制造資源計劃的區(qū)別;供應鏈管理的概念;準時制生產(chǎn)方式的含義。 專題七 電子商務 一.重點名詞 1.電子商務 2.網(wǎng)絡營銷 二.重點掌握 1.電子商務的特點和作用。 2.與傳統(tǒng)的市場營銷相比,網(wǎng)絡營銷有哪些特點? 3.電子商務支付手段的特點和支付形式。 三.一般掌握 電子商務的應用領域和內(nèi)容,電子商務法制建設;網(wǎng)絡營銷過程,網(wǎng)上廣告;電子商務系統(tǒng) ;網(wǎng)絡營銷的特點,網(wǎng)絡營銷的類型;電子商務的特點和作用,電子商務的分類 。 第 4 頁 共 22 頁 專題八 人本管理理論 一.重點名詞 1.人本管理 2.人力資源管理 3.權變領導 二.重點掌握 1.人本管理的原則及方法是什么? 2.人本管理的特征。 三. 一般掌握 人本管理思想的產(chǎn)生和發(fā)展;關于人性的假設,人本管理中的激勵,人際關系管理,組織文化建設;人本管理的含義、特征;人力資源投資,組織人力資源管理;人本管理的原則,人本管理的基本方法。 專題九 組織文化 一.重點名詞 1. 組織文化 2.強文化 3.跨文化管理 4.主文化和亞文化 二.重點掌握 1.跨文化管理的領導技巧和文化差異管理的方法。 2.組織文化有哪些功能? 3.組織文化的含義及特征是什么? 4.說明霍夫斯坦特提出的“四個關鍵因素”及其對組織行為的影響。 三.一般掌握 組織文化的含義和特征,組織 文化的功能;組織文化的層次及其關系,組織文化的內(nèi)容;組織文化的類型;組織文化的形成機制,組織文化的建設;跨文化研究的意義;文化差異對組織行為影響的研究,跨文化管理的領導技巧和方法。 專題十 博弈論在企業(yè)經(jīng)營決策中的應用 一.重點名詞 1.博弈論 2.博弈均衡 3.占優(yōu)戰(zhàn)略 4.序列博弈 5.動態(tài)博弈 6.靜態(tài)博弈 7.占優(yōu)戰(zhàn)略均衡 二.重點掌握 1.博弈的構成要素有哪些? 2.什么是重復博弈中的“針鋒相對”策略? 3.阻止市場進入的策略有哪些? 三.一般掌握 博弈論的產(chǎn)生和發(fā)展;簡單博弈,博弈均衡;重復博 弈,序列博弈;擴大生產(chǎn)能力策略,保證最低價格的策略,限制進入定價策略,掠奪定價策略。 第 5 頁 共 22 頁 專題十一 知識管理 一.重點名詞 1.知識資源 二.重點掌握 1.企業(yè)的知識資源表現(xiàn)和特征有哪些? 2.開展和加強知識管理的意義? 3.隱性知識和顯性知識轉(zhuǎn)化的主要模式有哪些? 4.知識管理與信息管理的實施要點有哪些? 5.如何實施知識管理。 三.一般掌握 企業(yè)知識資源的含義;企業(yè)知識資源的特征,企業(yè)知識資源的作用;知識管理的基本內(nèi)涵,知識管理的意義,原則,內(nèi)容 。 第三部分 解題指導 和要求 一、 名詞解釋題 (一)這類題考查學員對名詞的定義及內(nèi)涵的掌握情況,要求準確性。含義要清楚,要將其內(nèi)涵界定出來,內(nèi)容要完整。名詞解釋要使人一目了然。有的學員對某些名詞解釋得不夠完整,造成失分。如: “ 權變領導是指在企業(yè)領導方式上要充分尊重人、關心人,根據(jù)員工的個性差異以及相應的環(huán)境來實現(xiàn)因人制宜的領導, ” —— 有的學員答到這里就完了,其實后面還應該有 —— “ 以克服由于工作人物或職權等方面的不利影響,取得好的領導效果。 ” 二、 選擇題 選擇題分值少,考在小知識點上,但出題范圍廣。一套試題就靠選擇題來考查學員對知識面的掌握情況。 因此,要求大家對教材內(nèi)容有一個全面的了解。多項選擇題要求準確性,多選少選都要扣分。 本學科是考查學科 , 建議大家把四套作業(yè)題中的選擇題再熟悉一遍, 估計考試題中絕大部分都在其中。 三、 判斷正誤并說明理由題 相當多的學員沒有認真審題,只作了判斷,沒有說明理由。這類題 2 分,判斷 1分,說明 1分。比如:“ 知識經(jīng)濟是與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商品經(jīng)濟相對應的一個概念,是一種新型的經(jīng)濟形態(tài)。 ” ——這個題首先判斷“ 錯 ” 然后說明“ 知識經(jīng)濟是與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟相對應的一的概念,是一種新型的經(jīng)濟形態(tài)。 ” 四、 簡答題 本學科的簡答題多是一 些要點,但涉及到的名詞還是應作出解釋,比如: “ 與傳統(tǒng)的市場營銷相比,網(wǎng)絡營銷有哪些特點 ?”,應當如下回答: 絡營銷網(wǎng)是電子商務上一種新型銷售方式,是通過互聯(lián)網(wǎng)渠道銷售商品的市場營銷活動。與傳統(tǒng)的市場營銷相比,網(wǎng)絡營銷有以下特點: 1.商品交易的形式發(fā)生了變化; 2.營銷策略發(fā)生了變化; 第 6 頁 共 22 頁 3.商品交易的對象發(fā)生了變化; 4.商品交易的范圍發(fā)生了變化; 5.交易雙方的交流方式發(fā)生了變化。 五、 論述題 論述
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