數字時鐘電子技術課程設計(已修改)
2025-06-23 13:59 本頁面
【正文】 課程名稱： 電子技術課程設計 設計題目： 數字時鐘 院 系： 專 業(yè)： 年 級： 學 號 ： 姓 名： 指導教師： 20216804 羅 登 西南交通大學峨眉校區(qū) 2021 年 8 月 27 日 課 程 設 計 任 務 書 專 業(yè) 電力機車 姓 名 羅登 學 號 20216804 開題日期 ： 2021 年 7 月 1 日 完成日期： 2021 年 8 月 27 日 題 目 數字時鐘 一、設計的目的 主要目的是培養(yǎng)我們學生思行合一的思維模式。 把在平時的課程教學上學習了許多理論知識應用于實踐，以實踐檢驗我們所學的知識是否正確，從而讓我們對“科學生產力”有深刻理解 ，明確我們的學習目的，增強學習動力。同樣重要的是，通過這一過程能讓我們樹立嚴謹的科學的作風， 增強分析復雜問題的能力，提升信息的收集、篩選與整理能力。一言以蔽之，通過這個綜合設計，能讓我們各方面 專業(yè) 素質得到提升。 二、設計的內容及要求 設計一個具備準確計時功能的計時裝置，其應具備以下功能： 1. 能夠 準確計時； 2. 能夠對小時和分鐘進行人為調整； 3. 對小時和分鐘的調整相互獨立， 互不干擾； 此外還要能夠 Multisim10 軟件進行仿真 。 三 、 指導教師評語
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