【正文】 武漢工程大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 綜合 設(shè)計(jì) 報(bào)告 設(shè)計(jì)名稱： 基礎(chǔ)硬件綜合設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目 ： 數(shù)字時(shí)鐘 學(xué)生學(xué)號： 專業(yè)班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)生成績： 指導(dǎo)教師 （職稱） ： （講師） 完成 時(shí)間： 武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 制 說明： 報(bào)告中的第 一、二、三項(xiàng)由指導(dǎo)教師在 綜合 設(shè)計(jì)開始前填寫并 發(fā) 給 每個(gè)學(xué)生 ；四、五兩項(xiàng) （中英文摘要） 由學(xué)生在 完成 綜合 設(shè)計(jì)后填寫。 學(xué)生成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)情況給出各項(xiàng)分值及總評成績 。 指導(dǎo)教師評語 一欄由指導(dǎo)教師就學(xué)生在整個(gè) 綜合 設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)、設(shè)計(jì)完成情況、報(bào)告的質(zhì)量及答辯 等方面 ，給出客觀、全面的評價(jià)。 所有學(xué)生必須參加綜合設(shè)計(jì)的答辯環(huán)節(jié) 。 凡不參加答辯者，其成績一律按不 及格處理。答辯小組成員應(yīng)由 2 人及以上教師組成。 報(bào)告 正文 字?jǐn)?shù) 一般應(yīng) 不少于 5000 字，也 可 由指導(dǎo)教師根據(jù)本門綜合設(shè)計(jì)的情況 另行規(guī)定 。 平時(shí)表現(xiàn) 成績 低于 6 分的學(xué)生，其綜合設(shè)計(jì)成績按不及格處理。 此表格式為武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院提供的基本格式（適用于學(xué)院各類綜合設(shè)計(jì)），各教研室可根據(jù)本門綜合設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并上報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。 答辯記錄表 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 班級： 答辯 地點(diǎn) ： J321 數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)室 答辯 內(nèi)容 記錄： 答辯成績 合計(jì) 分值 各項(xiàng)分值 評分標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)際得分 合計(jì)得分 備注 25 10 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能就 所設(shè)計(jì) 的內(nèi)容進(jìn)行闡述， 言簡意明，重點(diǎn)突出 ，論點(diǎn)正確，條理清晰。 15 在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 能準(zhǔn)確、完整 、流利 地回答教師所提出的問題。 答辯小組成員（簽字）： 年 月 日 成績評定表 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 班級： 類別 合 計(jì) 分值 各項(xiàng)分值 評分標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)際得分 合 計(jì)得分 備注 平時(shí)表現(xiàn) 10 10 按時(shí)參加 綜合設(shè)計(jì) ，無曠課、遲到、早退 、違反實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律 等情況。 完成情況 30 20 按設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求完成了 全部 任務(wù)， 能完整演示其設(shè)計(jì)內(nèi)容 ，符合要求。 10 能對其設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)、完整的介紹，并 能就指導(dǎo)教師提出的問題進(jìn)行正確的回答。 報(bào)告質(zhì)量 35 10 報(bào)告文字通順，內(nèi)容翔實(shí)，論述充分、完整，立論正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理；報(bào)告字?jǐn)?shù)符合相關(guān)要求，工整規(guī)范，整齊劃一。 5 課題背景 介紹清楚，綜述分析充分。 5 設(shè)計(jì)方案合理、可行，論證嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)， 具有說服力。 5 符號統(tǒng)一；圖表完備 、符合規(guī)范 要求 。 5 能對整個(gè)設(shè)計(jì)過程進(jìn)行全面的總結(jié) ，得出有價(jià)值的結(jié)論 或 結(jié)果。 5 參考文獻(xiàn) 數(shù)量在 3篇以上 ， 格式 符合要求 ，在正文中正確引用。 答辯情況 25 10 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能就所設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行闡述， 言簡意明，重點(diǎn)突出，論點(diǎn)正確，條理清晰 。 15 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能準(zhǔn)確、完整、流利地回答教 師所提出的問題。 總評成績 指導(dǎo)教師 評語 指導(dǎo)教師： （簽字） 日期： 年 月 日 一、 綜合 設(shè)計(jì) 目的、條件、 任務(wù) 和 內(nèi)容 要求： 1）設(shè)計(jì)目的 數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)的裝置，與機(jī)械式時(shí)鐘相比具有更高的準(zhǔn)確性和直觀性，且無機(jī)械裝置，具有更更長的使用壽命，因此得到了廣泛的使用。 通過本次設(shè)計(jì)，要求同學(xué)們掌握數(shù)字鐘的工作原理、設(shè)計(jì)方法，完成簡單數(shù)字電路的設(shè)計(jì)；復(fù)習(xí)鞏固邏輯電路及時(shí)序電路相關(guān)原理、應(yīng)用知識；進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握各種常 用芯片的邏輯功能及使用方法；學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)器級聯(lián)設(shè)計(jì)、數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、測試方法。 2）條件 本次設(shè)計(jì)在數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，為每個(gè)小組準(zhǔn)備獨(dú)立的試驗(yàn)臺、電源、面包板（可以選用數(shù)字邏輯課程實(shí)驗(yàn)箱）、萬用表、鑷子、剪刀、拔線銓、導(dǎo)線若干；提供設(shè)計(jì)需要的芯片，包括：晶體震蕩器、分頻器、計(jì)數(shù)器、段碼管、段碼管驅(qū)動譯碼芯片及各種門電路芯片、聲光報(bào)警芯片及相應(yīng)的電阻、電容等。 教師提供設(shè)計(jì)思路概要（見附件 9_1 綜合設(shè)計(jì)詳細(xì)指導(dǎo)說明） 3）任務(wù)和要求 （ 1）設(shè)計(jì)指標(biāo) ① 以 12/24 小時(shí)計(jì)時(shí)制顯示時(shí)、分、秒；為了保證計(jì)時(shí) 的穩(wěn)定及準(zhǔn)確須由晶體振蕩器提供表針時(shí)間基準(zhǔn)信號； ② 具有校時(shí)功能，可以分別對時(shí)及分進(jìn)行單獨(dú)校時(shí)，使其校正到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間； ③ 計(jì)時(shí)過程具有報(bào)時(shí)功能，當(dāng)時(shí)間到達(dá)整點(diǎn)前 10 秒進(jìn)