計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)(c語言)課程設(shè)計--學(xué)生成績管理系統(tǒng)(已修改)
2025-06-23 05:22 本頁面
【正文】 計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計 C 語言 設(shè)計報告 題 目：學(xué)生成績管理系統(tǒng) 一．選題背景： 問題的提出 :在學(xué)校的學(xué)生管理工作過程中，對學(xué)生的成績統(tǒng)計管理是一個非常必要的問題。就此編寫此 C 程序，對一個班的學(xué)生成績進(jìn)行管理，其中：每個學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號，姓名，三門功課的成績（英語，數(shù)學(xué)，計算機(jī)），平均成績及總成績。 并且可以根據(jù)實際情況的需要，對學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改（刪除，添加，更改數(shù)據(jù)等）。 二． 設(shè)計思想 運用了 C 語言中的各種語句（如 for 循環(huán)語句， case 開關(guān)語句， if else條件語句等） ，數(shù)組的知識以及函數(shù)及函數(shù)的調(diào)用等 C 語言基礎(chǔ)知識將學(xué)生不同信息輸入后統(tǒng)計輸出并計算出其平均成績和總成績。用結(jié)構(gòu)體的形式輸入若干名學(xué)生的數(shù)據(jù)，用比較美觀的格式輸出所有學(xué)生的數(shù)據(jù)，用比較法對輸入的數(shù)據(jù)按平均分進(jìn)行由低到高的排序，查找指定學(xué)號的學(xué)生數(shù)據(jù)，并按照一定的格式輸出查找結(jié)果。按照平均分統(tǒng)計各個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)， 0 為退出整個程序的運行。 三． 程序流程圖 比較法排序 升序 包含 7 個功能 學(xué)號姓名三門功課成績 求總分 平均分 輸出學(xué)生數(shù)據(jù) 平均分按降序排列 查找任一學(xué)號學(xué)生的數(shù)據(jù) 開始 學(xué)號排列 主菜單 運用 for語句 調(diào)用 find函數(shù) 輸入學(xué)生數(shù)據(jù) 調(diào) 用 output函數(shù) 調(diào)用 sort函數(shù) 插入若干學(xué)生數(shù)據(jù) 對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理 刪除學(xué)生數(shù)據(jù) 可進(jìn)行連續(xù)刪除 調(diào)用 Switch 函數(shù) 分析函數(shù)，列出每分?jǐn)?shù)段人數(shù) 四．程序清單： include include include define M 60 define A %d%s%f%f%f define B %5d %20s%%%%%\n define C %d%s%f%f%f%f int n=3。 struct student { int num。 char name[10]。 float score[3]。 float aver。 float sum。 }s[M]。 void nsort() { int i,j。 struct student a。 for(j=1。jn。j++) { 調(diào)用 inset函數(shù) 調(diào)用 del函數(shù) 調(diào)用 analyze函數(shù) 結(jié)束 for(i=1。inj。i++) if(s[i].nums[i+1].num) { a=s[i]。s[i]=s[i+1]。s[i+1]=a。 } } } void menu()
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