考勤管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)(已修改)
2025-06-23 03:27 本頁面
【正文】 1 考勤管理系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì) 一、背景 ................................................................................................................. 2 二、可行性分析 ..................................................................................................... 2 技術(shù)可行性 ................................................................................................ 2 經(jīng)濟(jì)可行性 ............................................................................................... 2 操作可行性 ............................................................................................... 2 結(jié)論意見 .................................................................................................... 3 三、需求分析 ......................................................................................................... 3 功能需求 .................................................................................................... 3 性能需求 ................................................................................................... 3 全局分析 ................................................................................................... 4 系統(tǒng)現(xiàn)狀 .................................................................................................... 4 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu) ............................................................................................ 5 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖 ........................................................................................ 5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 ........................................................................................ 6 數(shù)據(jù)字典 .................................................................................................... 6 四、總體設(shè)計(jì) ......................................................................................................... 7 數(shù)據(jù)庫 ........................................................................................................ 7 系統(tǒng)窗口 .................................................................................................... 8 五、綜合測試 .............................................................................
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