【總結(jié)】專業(yè)好文檔Xinzi收集一、填空題(每空1分,共20分)____有限性。_反_方向變動(dòng),均衡數(shù)量_同_方向變動(dòng)。的差額稱為__消費(fèi)者剩余。會(huì)計(jì)成本就是會(huì)計(jì)利潤(rùn),會(huì)計(jì)利潤(rùn)減去機(jī)會(huì)成本就是經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。5.(用公式表示)在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上,企業(yè)短期均衡的條件是MR=MC,長(zhǎng)期均衡的條件是MR=M
2025-06-03 03:46
【總結(jié)】第二章供求函數(shù)供求法則效用與彈性市場(chǎng)需求估計(jì)案例分析教學(xué)目的1、了解供求法則的實(shí)質(zhì),從理性決策思路上認(rèn)識(shí)動(dòng)態(tài)均衡在管理決策中的重要地位。2、明確企業(yè)制定價(jià)格策略的根本要求是銷售收入增加。3、明確在管理中應(yīng)用模型是作為提高理性思維能力的工具,是開啟新思路的鑰匙。供求法則
2025-01-21 21:51
【總結(jié)】1£??¢1??-???§ê????D????±e?-??μ¥??μ
2025-01-15 07:22
【總結(jié)】《宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第六次作業(yè)講評(píng)武漢市廣播電視大學(xué)一、本次作業(yè)的基本情況:二、本次作業(yè)存在的主要問(wèn)題:三、幾點(diǎn)要求:四、各題講評(píng):1、已知某一經(jīng)濟(jì)社會(huì)的如下數(shù)據(jù):工資100億元利息10億元租金30億元消費(fèi)支出90億元利潤(rùn)30億元投資支出60億元出口
2025-05-14 06:18
【總結(jié)】10November20211zhengzhangxin,NJUFE第十三章簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費(fèi)理論三、兩部門國(guó)民收入的決定四、乘數(shù)論五、三部門的收入決定及其乘數(shù)10November20212zhengzhangxin,NJUFE(收入)?均衡產(chǎn)出:與總需求相等的產(chǎn)出。
2025-10-07 22:36
【總結(jié)】第八章生產(chǎn)要素價(jià)格決定的需求方面一、分配理論概述二、引致需求三、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用要素的原則四、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商對(duì)要素的需求曲線第一節(jié)概述一、分配理論的基本邏輯?分配問(wèn)題——為誰(shuí)生產(chǎn);?為誰(shuí)生產(chǎn)取決于人們的貨幣收入;?人們貨幣收入的多寡取決于他們所提供的生產(chǎn)要素的數(shù)量和價(jià)格。四大
【總結(jié)】......第一章導(dǎo)論第一節(jié)(西方)經(jīng)濟(jì)學(xué)涵義教學(xué)重點(diǎn):介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義教學(xué)難點(diǎn):西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)方法:講授法,比較法教學(xué)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、(西方)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性的社會(huì)
2025-05-01 04:10
【總結(jié)】.....西方經(jīng)濟(jì)學(xué)期末小抄一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)IS—LM模型研究的是(在利息率與投資變動(dòng)的情況下,總需求對(duì)均衡的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的決定)IS曲線是描述(物品市場(chǎng)達(dá)到均衡時(shí),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與利率之間的關(guān)系)IS曲線向左下
2025-05-02 22:59
【總結(jié)】1電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)小抄一.單項(xiàng)選擇題1、真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì),首先發(fā)生于(軍事領(lǐng)域)。2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生是(社會(huì)化大生產(chǎn))的客觀要求。3、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,在綜合國(guó)力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和(領(lǐng)導(dǎo)力)。4、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿是(領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo))。5、領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是(社會(huì)屬性)。
2025-06-03 16:52
【總結(jié)】11.剩余精力說(shuō)剩余精力說(shuō)的代表人物是德國(guó)思想家席勒(schiller)和英國(guó)社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家斯賓塞(spencer)。他們認(rèn)為,生物有維護(hù)自己生存的能力,身體健康的兒童除了維持正常生活外,還有剩余精力,剩余精力需要發(fā)泄,游戲就是一種剩余精力的發(fā)泄方式。席勒是在研究美學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)愉悅是美學(xué)活動(dòng)和游戲共有的特征而對(duì)游戲有所研究。他在《審美教育書簡(jiǎn)》中首先
2025-06-06 07:43
【總結(jié)】第一章導(dǎo)論:1.經(jīng)濟(jì)資源:經(jīng)濟(jì)資源是人類必須付出代價(jià)才能獲得的資源.:相對(duì)于人類無(wú)窮的欲望而言,資源總是有限的,我們把這種情況稱為資源的稀缺性。:機(jī)會(huì)成本是指把一定資源用于某種用途后放棄其他用途可能獲得的最大收益。:生產(chǎn)可能性曲線,是指在既定的經(jīng)濟(jì)資源和生產(chǎn)技術(shù)條件下所能生產(chǎn)的各種產(chǎn)品最大產(chǎn)量的組合。5經(jīng)濟(jì)學(xué):經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究如何配置和利用稀缺資源以最大限度地滿足人類欲望的
2025-07-27 22:43
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第7章1宜賓學(xué)院胡妍第七章不完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)一、壟斷二、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)三、寡頭市場(chǎng)小結(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第7章2宜賓學(xué)院胡妍一、壟斷monopoly?(perfectmonopolymarket):整個(gè)
2025-10-10 03:08
【總結(jié)】........西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派第一章1.凱恩斯革命的含義否定了以英國(guó)劍橋?qū)W派為主要代表的傳統(tǒng)的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可以自動(dòng)維持經(jīng)濟(jì)達(dá)到充分就業(yè)的和諧均衡狀況的理論主張和信條,提出了一整套新穎的有效需
2025-06-28 21:05
【總結(jié)】WORD資料可編輯現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(宏觀)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書王文玉編2009年8月專業(yè)整理分享
2025-06-28 21:54
【總結(jié)】金融危機(jī)與中國(guó)摘要:2007年底,當(dāng)美國(guó)人還在憧憬著美好未來(lái)的藍(lán)圖時(shí),一場(chǎng)次貸危機(jī)悄然而生。它打碎了無(wú)數(shù)美國(guó)人夢(mèng)想的同時(shí),又以迅雷之勢(shì)席卷全球,逐步演變成自上世紀(jì)大蕭條以來(lái)最嚴(yán)重的國(guó)際金融危機(jī)。作為國(guó)際的重要一員,中國(guó)當(dāng)然無(wú)法擺脫這場(chǎng)噩耗。面對(duì)著這場(chǎng)災(zāi)難,中國(guó)遭受著巨大的來(lái)自國(guó)內(nèi)和來(lái)自國(guó)際的威脅,但中國(guó)政府沒(méi)有退縮過(guò),他們采取了許多措施來(lái)改變現(xiàn)狀,盡量減少危機(jī)給人民帶來(lái)的損失。關(guān)鍵
2025-06-28 21:11