幼師音樂(lè)教育探討畢業(yè)論(已修改)
2025-06-22 05:01 本頁(yè)面
【正文】 1 幼師音樂(lè)教育探討 周茜茜 摘要： 在人的一生中，幼兒期 的教育 是最重要的 一個(gè) 階段，而幼兒期的音樂(lè)教育對(duì)人的成長(zhǎng)有著極其重要的作用。 所以我們要注重對(duì)幼兒音樂(lè)的大力教育 ，但 目前在幼兒音樂(lè)教育中， 幼兒的音樂(lè)教育還不是那么完善， 幼師的教育教學(xué)水平 還有待提高 ，已不適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和人才市場(chǎng)的需求。 所以 提高幼師的整體素質(zhì)，突出幼師音樂(lè)教育的師范性已成為現(xiàn)代幼師音樂(lè)教育的重要課題。 關(guān)鍵詞： 幼師 音樂(lè) 教育 音樂(lè)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧地發(fā)展，發(fā)揮著不可替代的作用。而 要提高國(guó)民音樂(lè)教育的質(zhì)量必須從幼兒園抓起，從建立一支合格的幼兒音樂(lè)教師隊(duì)伍抓起。因此，幼兒師范學(xué)校必須把音樂(lè)教育放在十分重要的位置上 ，并且不容忽視它的重要性 。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，由于受專業(yè)院校教學(xué)體系和模式的影響，在一些幼師 (包括中師 )中普遍存在著重技巧訓(xùn)練，輕教學(xué)能力培養(yǎng)的弊端。鑒于此，筆者認(rèn)為，幼師專業(yè)的音樂(lè)教育一定要突出
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