【總結(jié)】1電大《中央銀行理論與實(shí)務(wù)》期末復(fù)習(xí)綜合考試試題及參考答案名詞解釋:是一國只設(shè)立獨(dú)家中央銀行和眾多的分支機(jī)構(gòu)執(zhí)行其職能,它是由總分行組成的高度集中的中央銀行制度。:?jiǎn)我恢醒脬y行制度中的一種。是指在中央和地方設(shè)立兩級(jí)中央銀行機(jī)構(gòu),中央級(jí)機(jī)構(gòu)是最高權(quán)力或管理機(jī)構(gòu),地方級(jí)機(jī)構(gòu)也有其獨(dú)立的權(quán)力。3.復(fù)合中央銀行制:集中央銀行業(yè)務(wù)和職能與商業(yè)銀
2025-06-05 22:17
【總結(jié)】電大中央銀行理論與實(shí)務(wù)期末必備考試小抄一、名詞解釋中央銀行:以制定和執(zhí)行貨幣政策為其主要職責(zé)的國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)空部門。復(fù)合中央銀行制:是在一個(gè)國家內(nèi),沒有單獨(dú)設(shè)立中央銀行,而是把中央銀行的業(yè)務(wù)和職能與商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)和職能集于一家銀行來執(zhí)行。跨國中央銀行制:與一定的貨幣聯(lián)盟相聯(lián)系,是參加貨幣聯(lián)盟的所有國家共同的中央銀行,而不是某一個(gè)國家的中央銀行
2025-06-02 22:03
【總結(jié)】1電大演講與口才2一、填空題(傳遞信息)、交流思想感情的(言語活動(dòng))。(口語交際能力)的體現(xiàn),是運(yùn)用說話的方式達(dá)到交際目的的(個(gè)人綜合才能)。,口語通過口耳相傳,轉(zhuǎn)瞬即逝,具有(即時(shí)性)特征。4.(春秋戰(zhàn)國時(shí)期)是我國口才藝術(shù)發(fā)展的黃金期,人們思想十分活躍,出現(xiàn)了(晏子)使楚、(燭之武)退秦師、(鄒忌)諷齊王納諫等后人傳頌的口才故
2025-06-06 01:03
【總結(jié)】電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、判斷對(duì)錯(cuò)、班組、科室,醫(yī)院的門診室,學(xué)校的班級(jí)、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組等都是非正式組織。錯(cuò)2.性格是個(gè)性心理特征的核心部分,氣質(zhì)是心理過程的動(dòng)力特征,能力則是完成某項(xiàng)動(dòng)所必備的心理特征。對(duì)3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,五個(gè)需要可以同時(shí)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)作
2025-06-05 22:40
【總結(jié)】中央電大《閱讀與寫作(1)》期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一.論述題(任選兩題,共60分)"策略"的理解。答:閱讀教學(xué)的具體策略:努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。語文教學(xué)應(yīng)注重師生民主平等對(duì)話。重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力關(guān)系。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇教學(xué)策略。;閱讀實(shí)踐中哪些方面屬于創(chuàng)造性思維
2025-06-02 21:43
【總結(jié)】中央銀行理論與實(shí)務(wù)第一編中央銀行概述第一章中央銀行的產(chǎn)生與發(fā)展本章要點(diǎn)一、中央銀行的產(chǎn)生的客觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)二、中央銀行產(chǎn)生的特點(diǎn)三、中央銀行制度擴(kuò)展的原因和特點(diǎn)四、中央銀行制度的強(qiáng)化重點(diǎn)掌
2025-05-11 16:58
【總結(jié)】1電大中央銀行理論與實(shí)務(wù)期末考試小抄判斷題10題20分單選題25題50分多選題10題30分一、判斷題B((比爾條例》是由英格蘭銀行總裁比爾主持通過的。(錯(cuò))巴塞爾協(xié)議規(guī)定,到1992年底,銀行的資本對(duì)風(fēng)險(xiǎn)加權(quán)資產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)比率目標(biāo)為6﹪。(錯(cuò))C存款準(zhǔn)備金是商業(yè)銀行為應(yīng)付客戶提取存款和劃撥
2025-06-05 15:03
【總結(jié)】2021年春電大學(xué)前游戲理論與指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、填空題1.早期的游戲觀主要有(精力過剩說)、(生活準(zhǔn)備說)、成熟說和(放松說)、(行為復(fù)演說)或叫種族復(fù)演說。早期游戲理論主要研究游戲產(chǎn)生的原因,即兒童因何游戲、為何游戲。但限于研究者所持的視角不同以及所處時(shí)代的心理發(fā)展水平,均有一定的(局限性)。。
2025-06-03 01:25
【總結(jié)】1一、名詞解釋1、復(fù)合中央銀行制:復(fù)合的中央銀行制,是在一個(gè)國家內(nèi),沒有單獨(dú)設(shè)立中央銀行,而是把中央銀行的業(yè)務(wù)和職能與商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)和職能集于一家銀行來執(zhí)行。這種類型的中央銀行可分兩種形式。一是一體式中央銀行制;二是混合式中央銀行制。(見書36頁)2、清算業(yè)務(wù):中央銀行清算業(yè)務(wù)源于其作為銀行的銀行職能。作為銀行的銀行,各商業(yè)銀行及其他金融機(jī)構(gòu)
2025-06-03 16:46
【總結(jié)】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?...../Shop/《國學(xué)智
2025-03-26 23:19
【總結(jié)】電大《金融統(tǒng)計(jì)分析》期末復(fù)習(xí)考試資料小抄一、單選題1、以下不屬于國際貨幣基金組織推薦的貨幣與銀行統(tǒng)計(jì)體系三個(gè)基本組成部分的是(A)。A.特定存款機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債表B.非貨幣金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債表C.存款貨幣銀行資產(chǎn)負(fù)債表D.存款貨幣銀行資產(chǎn)負(fù)債表2.以下幾種金融工具按流動(dòng)性的高低依次排序?yàn)?C)。A.現(xiàn)金、儲(chǔ)
2025-06-03 13:37
【總結(jié)】電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、判斷對(duì)錯(cuò)、班組、科室,醫(yī)院的門診室,學(xué)校的班級(jí)、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組等都是非正式組織。錯(cuò)2.性格是個(gè)性心理特征的核心部分,氣質(zhì)是心理過程的動(dòng)力特征,能力則是完成某項(xiàng)動(dòng)所必備的心理特征。對(duì)3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,五個(gè)需要可以同時(shí)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)作用。錯(cuò)
【總結(jié)】1【鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理】期末復(fù)習(xí)資料小抄版《鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理》期末復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋1、完整制:又叫一元統(tǒng)屬制,是指公共組織的同一層級(jí)或同一組織內(nèi)部的各個(gè)部門,完全接受一個(gè)公共組織或同一位行政首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的組織類型。2、行政溝通:是指在行政管理活動(dòng)中,在政府各個(gè)部門和各個(gè)層級(jí)之間以及各種人員之間所進(jìn)行的政務(wù)信息的交流與傳
2024-12-15 07:21
【總結(jié)】春開放英語I(1)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料小抄第一部分交際用語(每小題2分)閱讀下面的小對(duì)話,判斷答語是否恰當(dāng),恰當(dāng)?shù)倪xA(Right),不恰當(dāng)?shù)倪xB(Wrong),并在答題紙上寫出所選的字母符號(hào)。(A)1.-Howoldisthemanager?-h(huán)eis35yearsold.
2025-06-03 05:45
【總結(jié)】第一篇:中央銀行理論與實(shí)務(wù)試題 中央銀行理論與實(shí)務(wù) 一、名詞解釋每小題4分本大題共16分1存款準(zhǔn)備金2貨幣政策時(shí)滯3中央銀行4貨幣發(fā)行 二、判斷分別對(duì)以下每個(gè)命題作出正誤判斷并在題后的括弧中用“...
2025-10-04 13:45