【正文】 課程設計報告書 設計題目 一 ： 運動會分數(shù)統(tǒng)計 任務 ： 參加運動會有 n 個學校，學校編號為 1……n。比賽分成 m 個男子項目，和 w 個女子項目。項目編號為男子 1～ m，女子 m+1～ m+w。不同的項目取前五名或前三名積分；取前五名的積分分別為： 1，前三名的積分分別為： 2；哪些 項目 取前五名或前三名由學生自己設定。（ m=20,n=20） 。 功能要求： 1) 可以輸入各個項目的前三名或前五名的成績； 2) 能統(tǒng)計各學?？偡?； 3) 可以按學校編號、學?？偡?、男女團體總分排序輸出； 4) 可以按學校編號查詢學校某個項目的情況； 5) 可以按項目編號查詢取得前三或前五名的學校。 需求分析 ： 本 演示程序中，用戶自定義學校個數(shù)，項目個數(shù)，并且自動生成學校編號和項目編號 詳細設計： include void main() { int n,w,m,i,num,j,t,r,f,g。 int inumber2。 int inumber。 int schnumber。 int c[20],d[20],e[20]。 int array[40]。 struct School { int number。 int schgl。 int mgl。 int wmgl。 int items[40]。 } school[20]。 struct Item { int a[3],b[5]。 int number。 } item[40]。 printf(\n)。 printf(^^運動會分數(shù)統(tǒng)計 ^^\n)。 printf(\n)。 printf(\n)。 printf(請輸入?yún)⒓舆\動會的學校個數(shù) :)。 scanf(%d,amp。n)。 while(n=0||n20) { printf(對不起，您輸入的數(shù)不符合要求，請重新輸入 :)。 scanf(%d,amp。n)。 } printf(規(guī)定它們的編號分別是 :)。 for( i=1。i=n。i++) { school[i1].number=i。 printf(%d,i)。 } printf(\n\n)。 printf(請輸入男項的個數(shù)（ 0~20） :)。 scanf(%d,amp。m)。 while(m=0||m20) { printf(您輸入的數(shù)據(jù)有誤，請重新輸入 :)。 scanf(%d,amp。m)。 } printf(\n)。 printf(請輸入女項的個數(shù)（ 0~20） :)。 scanf(%d,amp。w)。 while(w=0||w20) { printf(對您輸入的數(shù)據(jù)有誤，請重新輸入 :)。 scanf(%d,amp。w)。 } printf(\n)。 printf(男項的編號分別是 :)。 for(i=1。i=m。i++) { item[i1].number=i。 printf(%d,i)。 } printf(\n)。 printf(女項的編號分別是 :)。 for(i=m+1。i=m+w。i++) { item[i1].number=i。 printf(%d,i)。 } printf(\n)。 printf(請輸入需要取前三名的項目個數(shù)（ 0~40） :)。 scanf(%d,amp。num)。 while(num0||numm+w) { printf(您輸入的數(shù)據(jù)有誤，請重新輸入 :)。 scanf(%d,amp。num)。 printf(\n)。 } printf(\n)。 for(i=1。i=20。i++) { school[i].schgl=0。 school[i].wmgl=0。 school[i].mgl=0。 } for(i=1。i=40。i++) for(j=0。j3。j++) item[i].a[j]=0。 for(i=1。i=40。i++) for(j=0。j5。j++) item[i].b[j]=0。 for(i=1。i=20。i++) for(j=1。j=40。j++) school[i].items[j]=0。 for(i=0。i=40。i++) { array[i]=0。 } printf(請輸入項目編號和項目前三名的學校編號。 \n)。 printf(項目編號 該項目前三名的學校編號 :\n )。 for(i=0。inum。i++) { scanf(%d,amp。inumber)。 array[i]=inumber。 t=inumber。 printf( )。 for(j=0。j3。j++) scanf(%d,amp。item[t].a[j])。 school[item[t].