【總結(jié)】課題名稱:模數(shù)課程設計專業(yè)名稱:應用電子學生班級:10應電班學生姓名:張東學生學號1015012第一章設計的目的及任務設計目的掌握電子系統(tǒng)的一般設計方法掌握模擬IC器件的應用培養(yǎng)綜合應用所學知識來指導
2025-06-06 08:40
【總結(jié)】模擬與數(shù)字電子技術(shù)課程設計報告設計課題:波形信號發(fā)生器專業(yè)班級:電子信息工程1002學生姓名:指導教師:設計時間:題目:信號發(fā)生器摘要信號發(fā)生器又稱為波形發(fā)生器,是一種能產(chǎn)生標準信號的電子儀器,是工業(yè)生產(chǎn)和電工電子實驗室中經(jīng)常使用的電子儀器之一。信號發(fā)生器可以有多
2025-06-06 08:37
【總結(jié)】第1頁共16頁DSP課程設計報告——多波形信號發(fā)生器第2頁共16頁目錄一、實驗目的.................................................
2025-06-03 16:01
【總結(jié)】DSP課程設計報告——多波形信號發(fā)生器目錄一、實驗目的 3二、實驗內(nèi)容 3三、實驗原理 3 3查表法: 3: 32.TLV320AIC23B的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理 4四、程序設計 5五、程序調(diào)試 111、編譯過程 112、.cmd程序(
2025-01-16 05:28
2025-01-12 07:07
【總結(jié)】2021~2021學年第二學期《簡易信號發(fā)生器》課程設計報告題目:簡易信號發(fā)生器設計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:10電氣工程本一班姓
2025-01-19 01:07
【總結(jié)】課程名稱:簡易信號發(fā)生器設計系部:專業(yè):班級:設計人:學號:1指導老師:前言隨著電子科技的飛速發(fā)展,《模擬電子技術(shù)
2025-01-13 17:03
2025-06-04 10:48
【總結(jié)】摘要:本系統(tǒng)利用單片機AT89S52采用程序設計方法產(chǎn)生鋸齒波、正弦波、矩形波三種波形,再通過D/A轉(zhuǎn)換器DAC0832將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成模擬信號,濾波放大,最終由示波器顯示出來,能產(chǎn)1Hz—3kHz的波形。通過鍵盤來控制三種波形的類型選擇、頻率變化,并通過液晶屏1602顯示其各自的類型以及數(shù)值,系統(tǒng)大致包括信號發(fā)生部分、數(shù)/模轉(zhuǎn)換部分以及液晶顯示部
2025-01-17 04:45
【總結(jié)】通信工程學院課程設計說明書題目信號發(fā)生器的設計課程名稱單片機原理及應用A專業(yè)電子信息工程目錄一、課程設計目的二、課程設計任務三、課程設計要求四、
2025-01-17 04:07
【總結(jié)】通信工程學院課程設計說明書題目信號發(fā)生器的設計課程名稱單片機原理及應用A專業(yè)電子信息工程目錄一、課
2025-06-04 16:21
【總結(jié)】集成電路課程設計基于單片機的低頻信號發(fā)生器設計XXX-1-集成電路課程設計基于單片機的低頻信號發(fā)生器設計院系:專業(yè):學號:姓名:指導教師:報告提交日期:2020年9
2025-10-14 11:29
【總結(jié)】上海電力學院設計報告書課題:基于微處理器的函數(shù)信號發(fā)生器的設計班級:2020071學號:20201989姓名:馬一鳴
2024-11-17 00:00
【總結(jié)】模電課程設計報告電子系課題名稱:簡易信號發(fā)生器設計專業(yè)名稱:電子信息科學與技術(shù)學生班級:10電信科技師范2班學生姓名:學生學號:
2025-01-18 22:58
【總結(jié)】信號與系統(tǒng)課程設計報告學院電氣與電子工程學院班級電氣1004班 學號U201011871姓名張豐偉信號發(fā)生器的設計與實現(xiàn)信號發(fā)生器是指產(chǎn)生所需參數(shù)的電測試信號的儀器。按信號波形可分為正弦信號、函數(shù)(波形)信號、脈沖信號和隨機信號發(fā)生器等四大類。信號
2025-01-16 10:10