【正文】 天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 1 分類號 密 級 編 號 本科生畢業(yè)論文 （設(shè)計） 題 目 淺談 “南 陳 北 于 ”工 筆 花 鳥 畫 形 式 語 言 的 比 較 學(xué) 院 美 術(shù) 與 藝 術(shù) 設(shè) 計 學(xué) 院 姓 名 專 業(yè) 美術(shù)學(xué) 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 提交日期 2021 05 1 8 天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 2 目 錄 引 言 ............................................................ 5 第一章 工筆花鳥畫的形式語言 ......................................... 6 形式語言的產(chǎn)生 ................................................. 6 工筆花鳥畫形式語言簡述 .......................................... 6 第二章 “南陳北于”的生平簡介 ........................................ 6 “南陳”即陳之佛生平 ............................................ 6 “北于”即于非闇生平 ............................................ 7 第三章 “ 南陳北于 ” 的工筆花鳥畫形式語言要素的比較 ....................... 7 以線造型的比較 ................................................. 7 設(shè)色技法的比較 ................................................. 9 經(jīng)營位置的比較 ................................................ 10 第四章 “南陳北于”的繪畫藝術(shù)成就以及對后世的影 響 ...................... 11 結(jié) 論 ........................................................... 12 參考文獻(xiàn) ........................................................ 13 致 謝 ........................................................... 14 天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 3 淺談 “ 南陳北于 ” 工筆花鳥畫形式語言的比較 摘要 花鳥畫 作為傳統(tǒng)中國畫的一個支 流 ， 宋代 的時候，工筆 花鳥畫 所 表達(dá) 的畫面 內(nèi)容和畫面形式 語言已經(jīng)達(dá)到了高度的統(tǒng)一。宋人 工筆 花鳥畫，是 我們 學(xué)習(xí) 工筆 花鳥畫的 臨 本，在技法表現(xiàn) 形式 上已經(jīng) 相當(dāng) 完善，無論 在 線條的造型 、 設(shè) 色 技法 、 章法構(gòu)圖 的表 現(xiàn) ，都達(dá)到了 一定 的高度。 關(guān) 鍵 詞 ： 中國畫 工筆花鳥 畫 南陳北于 繪畫 藝術(shù) 風(fēng)格 天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 4 Abstract Flower and bird painting as a branch of traditional Chinese painting, Song Dynasty, meticulous flowers and birds painting to express the picture content and screen in the form of language has reached a high degree of unity. Song Dynasty painting, we learn Chinese painting at and in the techniques of expression form is quite perfect, regardless of the performance of the online strip shape and design techniques and position reaches the certain height. Key words: Chinese painting。 meticulous painting。 Chen south on the north。 the artistic style of painting 天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 5 引 言 花鳥畫 是 中國畫中出現(xiàn)最早的 一種未單獨(dú)成立的學(xué)科。 在原始社會，花鳥畫就在彩陶上 以花鳥紋樣的形式呈現(xiàn) ，時代的 不斷 發(fā)展，花鳥畫也 不斷的 發(fā)生 著 變化。從原始社會花鳥畫的 出現(xiàn) ，到唐 代 花鳥畫 單獨(dú)成為一門學(xué) 科，再到宋 代的 院體畫的 高 峰時期，直到 近 代 工筆 花鳥畫的發(fā)展。 工筆花鳥畫在幾千年來的 繼承 過程 中，其 形式 語言、 構(gòu)圖章 法及 設(shè) 色習(xí)慣 都 被很好的 傳 承下來。 工筆 花鳥 畫形式語言的 發(fā) 展與實驗的可能性，因為 對古代繪畫的繼承發(fā)揚(yáng) 和 對東西 繪畫形式的不斷 的發(fā)展變得 更加豐富壯大 。 “筆墨當(dāng)隨時代”是畫家們都熟知的 一句 名言， 畫家們在 現(xiàn)實的創(chuàng)作 時，是否 能夠 真正 的 去深 度的 理解 這句話 的價值和意義 。 在近代從事工筆花鳥畫創(chuàng)作 并被譽(yù)為“南陳北于”的兩位工筆花鳥 畫的于非闇 、 陳之佛 畫家都繼承發(fā)揚(yáng)了宋代傳統(tǒng)的和各自對工筆花鳥畫創(chuàng)作的繪畫風(fēng)格 ， 于非闇、陳之佛的 出現(xiàn) ，給 20 世紀(jì)的 工筆花鳥畫引領(lǐng)了 一 個 新 開 端 ，他們的工筆花鳥畫 思想 ， 在 宋 代繪畫 興盛、滅亡、低落 之時 ， 他們則在 傳統(tǒng) 工筆花鳥畫 和 近 代 工筆花鳥畫 之 間架起了一座橋梁，使傳統(tǒng)的工筆花鳥畫重新 得到光彩 。 當(dāng) 前國內(nèi)對于非闇、 陳之佛進(jìn)行畫家個案研究，如：盧靜《 于非闇工筆花鳥畫風(fēng)格成因研究》 、馬紫薇《陳之佛工筆花鳥畫研究》 、李 有光、陳修范《陳之佛研究》 等，對二人畫風(fēng)進(jìn)行比較的有吳秋仲《于非闇陳之佛工筆花鳥畫風(fēng)》等。 本文的研究方法主要有以下幾種： 文獻(xiàn)研究法：通過對 專著、 報刊、博碩論文等學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的有關(guān)文獻(xiàn)研究，收集有關(guān)本論文的資料，作為研究本論文的參考資料。 比較分析法：根據(jù)現(xiàn)有的有關(guān)資料文獻(xiàn)，分析比較工筆花鳥畫的起源到近代的發(fā)展壯大，得出工筆花鳥畫的形式語言的轉(zhuǎn)向復(fù)興過程，從轉(zhuǎn)向復(fù)興的過程中得到了一定的啟示。 圖像比較法：工筆花鳥畫屬于視覺藝術(shù)，利用多媒體及數(shù)碼拍照，翻譯圖書資料等方法比較、了解近代工筆花鳥畫形式語言。天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 6 第 一 章 工筆花鳥畫的形式語言 形式語言的產(chǎn)生 人類誕生開始 ，相互之間就需要各種方式來交流思想、傳遞信息、表達(dá)情感，由此人類在進(jìn)化過程中逐漸產(chǎn)生了語言。 隨著 時代的不斷發(fā)展，花鳥畫也不斷的發(fā)生著變化。 花鳥 畫的形式語言 是 不同于其 他 的語言交流 形 式， 則 是畫家為了表達(dá) 出 自己對內(nèi)心情感的一種 表 達(dá)方 式。 工筆花鳥畫形式語言 簡述 構(gòu)圖、造型、 設(shè) 色組成了工筆花鳥畫的主要形式語言。 南朝 謝赫 《 六法 論 》 中稱之為“經(jīng)營位置” ， 就是 所謂的“ 章法、構(gòu)圖、布局 ” 。 在 宋代 工筆花鳥畫作品 中 ， 大 多采用全景式構(gòu)圖和折枝式的構(gòu)圖方式 等 。 近代工筆花鳥畫 則 強(qiáng)調(diào)視覺沖擊力，作品的布局方式依據(jù)作品意境所表達(dá)的有多 種 變化， 如 “散點、平行、排列”等構(gòu)圖方法運(yùn)用到畫面之中，從而使畫面不拘一格。 造型 即 謝赫 《 六法 論 》 中稱之為“應(yīng)物象形”，指畫家所描繪的對象應(yīng)該按照客觀對象具有的面貌來呈現(xiàn)。 傳統(tǒng) 工筆花鳥畫 主要是 以線造型，在表現(xiàn)形式上追求 精謹(jǐn)細(xì)微和形神兼?zhèn)?， 在 造 形 上注重于對 景 象神采地描 畫 。 設(shè) 色即 謝赫 《 六法論 》 中 稱之為 “隨類賦彩”。隨類賦彩就是依據(jù)這一類物象進(jìn)行色彩歸類，進(jìn)而設(shè)色。近代工筆花鳥畫家們在 設(shè)色 上， 是 繼承 了 宋代 傳統(tǒng) 設(shè)色 的基礎(chǔ)， 改變 了 宋代對于 傳統(tǒng)工 筆花鳥畫設(shè)色 方法 ， 在 色 彩的表現(xiàn)上加入自己的想法 ， 從而改變 畫面的美感，表達(dá)出主觀情愫的目的。 第二章 “南陳北于” 的生平簡介 “南陳”即陳之佛生平 陳之佛， (18961962),生于浙江 。 又 名陳紹本， 號雪翁， 后 改 名為之佛 。 1911 年考入浙江工業(yè)學(xué)校機(jī)織科學(xué)習(xí)機(jī)織圖案 ， 后留校任教 期間 編寫了中國第一本圖案講義。 1919 年 考天水師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 7 入現(xiàn)東京藝術(shù)大學(xué) 的 工藝圖案科，成為中國第一 名 到日本學(xué) 習(xí) 工藝圖案的留學(xué)生。 1923 年回國 后從事工藝美術(shù)教育 ，任上海東方藝術(shù)專 科 學(xué)校