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信號與系統(tǒng)課程設(shè)計--方波和單邊指數(shù)信號的卷積(已修改)

2025-06-19 07:42 本頁面
 

【正文】 沈陽理工大學課程設(shè) 計專用紙 NoI 沈陽理工大學 成 績 評 定 表 學生姓名 班級學號 專 業(yè) 課程設(shè)計題目 評 語 組長簽字: 成績 日期 2021 年 7 月 日 沈陽理工大學課程設(shè) 計專用紙 NoII 沈陽理工大學 課程設(shè)計任務書 學 院 專 業(yè) 學生姓名 班級學號 課程設(shè)計題目 方波和單邊指數(shù)信號的卷積 實踐教學要求與任務 : 學習 LABVIEW 軟件知識及應用 學習并研究信號分析與處理課題有關(guān)理論 利用 LABVIEW 編程,完成相應的信號分析與處理課題 寫出課程設(shè)計報告 ,打印程序,給出運行 結(jié)果 工作計劃與進度安排 : 第一周:周一: 布置課程設(shè)計任務、要求 每人一題 周二 周五:利用 LABVIEW 編程,完成相應的信號分析與處理課題: 學習 LABVIEW 軟件知識及應用 學習并研究信號分析與處理課題有關(guān)理論 利用 LABVIEW 編程,完成相應的信號分析與處理課題 第二周:周一 周四: 上機編程、調(diào)試 檢查編程、運行結(jié)果 撰寫課程設(shè)計報告書 周五: 答辯,上交報告。 指導教師: 2021 年 月 日 專業(yè)負責人: 2021 年 月 日 學院教學副院長: 2021 年 月 日 沈陽理工大學課程設(shè) 計專用紙 NoIII 沈陽理工大學 目 錄 1 引言 ..................................................................... 1 2 虛擬儀器開發(fā)軟件 入門 .......................................... 2 介紹 ..................................................... 2 利用 編程完成習題設(shè)計 ...................................... 9 3 利用 實現(xiàn)方波和單邊指數(shù)信號的卷積及卷積過程演示的設(shè)計 .......... 23 方波和單邊指數(shù)信號的卷積及卷積過程演示的基本原理: .................. 23 方波和單邊指數(shù)信號的卷積及卷積過程演示的編程級實現(xiàn) .................. 24 運行結(jié)果及 分析 ...................................................... 24 4 結(jié) 論 .................................................................... 26 5 參考文獻 ................................................................. 27 沈陽理工大學課程設(shè) 計專用紙 No1 沈陽理工大學 1 引言 信號的卷積是針對時域信號處理的一種分析方法。信號的卷積一般用于求取信號通過某系統(tǒng)后的響應。在信號與系統(tǒng)中,我們通常求取某系統(tǒng)的單位沖激響應,所求得的 h(k) 可作為系統(tǒng)的時域表征。任意系統(tǒng)的系統(tǒng)響應可用卷積 的方法求得 。 離散時間信號是時間上不連續(xù)的“序列”,因此,激勵信號分解為分解為脈沖序列的工作就狠容易玩成,對應每個樣值激勵,系統(tǒng)得到對此樣值的響應,每一響應也是一個離散時間序列,把這些序列疊加既得零狀態(tài)響應。因為離散量的疊加無需進行積分,因此,疊加過程表現(xiàn)為求“卷積和 ” 。不同的 a 值及 N 值產(chǎn)生的卷積不同且只有 2 序列有重疊的部分才有卷積和當矩形脈沖寬度值 N=1 是卷積和就是單邊指數(shù)序列;且 a 值的大小只影響卷積和的大小不會影響卷積和的寬度而 N 值的大小就影響卷積序列相交部分的范圍寬度即卷積的寬度。離散序列卷積即為對應 相交序列對應 N 值的乘積之和。 一個離散線性系統(tǒng)輸入與輸出之間的關(guān)系可以用差分方程來描述 ,又可以用里卷積來描述 ,所不同的在于后者的即時輸出僅表示為輸入序列的加權(quán)和。換句話說 ,輸入與輸出之間存在著非遞歸的關(guān)系。即時輸出沒有明顯的表示出與過去的輸出有關(guān)。顯然 ,如果已知系統(tǒng)單位脈沖響應和輸入序列 ,通過求卷積和就
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