【正文】 甲方為解決職工的住房困難，改善單位職工的居住環(huán)境，將位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)邕武路 131 號土地宗地號為 0307259 的危舊房改住房項目委托給乙方代建。甲、乙雙方本著平等、自愿、互惠互利和誠實信用的原則，經協(xié)商一致，訂立本合同。 一、危舊房改住房的政策依據和危舊房改造條件的確立 本項目危舊房改住房是依據 [桂政發(fā)（ 2020） 16 號 ]《廣西壯族自治區(qū)人民政府關于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)危舊房改造暫行辦法的通知》（以下簡稱“桂政發(fā)（ 2020） 16 號文”）的規(guī)定設立的。 甲方委托給乙方的代建項目，基本符合上述文件 要求。 甲方危舊房共 116 戶，已基本同意改造并簽署了意向書。 甲方承諾本項目所涉及物業(yè)、場地的租用及其他形式的用途不影響到報批、立項、報建及開工等工作的進行。 二、本項目的改造方式與 運 作程序 本項目以利用原有劃撥國有住宅（大部份已房改）及部分空地，按桂政發(fā)（ 2020） 16 號文的第十二條，以限價住房方式進行危舊房改住房改造。 甲方按桂政發(fā)（ 2020） 16 號文的第 二十三 條 規(guī)定，確定選擇乙方為代建方進行改造，并以交鑰匙（即由乙方負責完成整體驗收合格并辦理完房產證明等手續(xù)）的方式完成委托方委托的建設 項目。 三、危舊房改住房狀況 甲方危舊房位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)邕武路 131 號，土地宗地號為0307259，土地面積為 15272 ㎡，現(xiàn)有的建筑物為舊辦公樓一棟，建筑面積約為 1200 ㎡，舊食堂一棟，建筑面積約為 600 ㎡， 1 號舊宿舍樓一棟，建筑面積約為 ㎡，另有三棟舊住宅樓已銷售給甲方公司職工并辦理了房屋產權證，建筑面積約為 ㎡。上述危舊房建筑總面積約為 ㎡，總戶數為 116 戶，住戶人數為 385人，大都是九十年代初所建，建筑物及各項配套設施非常不完善而且屬于危舊房，存在安全隱患，急 需改造。 四、危舊房改住房的改造范圍 按照集約用地的要求，乙方將上述危舊房及生活區(qū)內所?？盏刂匦乱?guī)劃建設，建設成為功能較為齊全，環(huán)境較為優(yōu)美的生活小區(qū)。 五 、危舊房改住房的補償方式 乙方應在甲方的協(xié)助下，按照 桂政發(fā)（ 2020） 16 號文 件規(guī)定，與原產權人協(xié)商確定補償標準，并簽訂拆遷補償協(xié)議。 六、 危舊房改住房項目建設保證金 乙方應按規(guī)定向有關部門交付該項目建設保證金。 七、建筑面積與住房套數 因該項目拆遷回建成本較高，地質條件較為復雜，為了降低建設成本，避免改造項目發(fā)生虧損，甲方必須協(xié)助乙方向有關部門申請本項 目較高的容積率，使該項目建筑面積達到 100000 ㎡以上和不少于1000 套的改造目的。 八、建設指標和建設步驟 拆除危舊房總面積約為 ㎡。 裝修標準：毛胚房，高層帶電梯及地下車庫。 合作項目建設期： 按區(qū)房改辦、規(guī)劃等部門的批復另行協(xié)商。 最終設計指標及非還建房價格以政府規(guī)劃及房改辦批復為準。 九、建設質量 本項目建設質量為：驗收合格。 十、資金的籌集 乙方承諾根據本項目的改造進度負責籌集前期和啟動資金。建設資金根據實際建設進度按 桂政發(fā)（ 2020） 16 號文件規(guī)定，由購買本項目非還建房 的購買人預交或由乙方融資解決。 十一、組建危舊房改住房項目辦公室 甲乙雙方在本合同簽定后 5 個工作日內聯(lián)合成立“危舊房改造項目建設辦公室”，由甲方出任主任、乙方出任副主任，專門負責按桂政發(fā)（ 2020） 16 號文的規(guī)定組織各項報批文件資料，并向區(qū)直房改辦等相關部門辦理本項目的危舊住房報批手續(xù)。報批期間發(fā)生的費用由乙方支付，列入本項目的費用。 十二、甲方權利與義務 在簽訂本合同之日起二十個工作日內，在乙方的配合下完成附件 1 所列的文件及資料，并向上級主管機關和自治區(qū)直屬單位住房制度改革委員會申請本項目報批。 在簽訂本合同之日起二十個工作日內， 向乙方提供出本項目劃撥國有土地使用權證書、住房權屬證明（注：本項目的辦公樓及食堂部分末辦理房產證）、建筑物總平面圖等資料。 在本合同簽訂后三個工作日內向乙方出具授權委托書，以保證乙方能以甲方的名義按照桂政發(fā)（ 2020） 16 號文的規(guī)定向房改辦及其他政府有關部門辦理本項目危舊住房的報批報備手續(xù)，在本項目進展過程中，對乙方履行本項目工作需要甲方提供授權委托書和相關的文件資料及需要甲方蓋章和法定代表人簽字的，甲方應在乙方提出之日起三個工作日內提交給乙方。 在簽訂本合同之后， 甲方應盡快完成全部產權人簽訂同意改造的意見書。 簽訂本合同后，甲方應同意乙方在本項目空地上先搭建臨時危舊房改造項目辦公室，以便現(xiàn)場辦公。 負責處理好住戶和租賃戶的關系，在總平設計方案獲規(guī)劃部門批準后，甲方應積極協(xié)助乙方 應 盡快完成與所有原產權住戶簽訂拆遷 補償協(xié)議，并由甲、乙雙方共同發(fā)出拆遷通知書之日起一個月內負責將本項目的所有住戶、租賃戶搬遷完畢，以確保本項目按期開工。 積極而且有效的協(xié)助本合同第十三條關于乙方的權力與義務第 1 項工作，使該項工作達到預期目的。 甲方收取乙方所支付的本項目履約金、 乙方墊付的資金，用于本項目土地能順利開工建設之事項，其中，甲方收取的履約保證金，應在本項目整體驗收合格并辦理完房產證等手續(xù)之日起 5 天內全額退回。 十三、乙方的權力與義務 負責協(xié)助甲方本項目申報的申請書擬定、項目改造方案、簽鑒定機構出具的危險住房鑒定書、規(guī)劃主管部門核準的新建住房規(guī)劃設計條件、土地使用權證的辦理、增加容積率、報建等工作。 在簽訂本合同后，分二期向甲方支付履約保證金 萬元。⑴簽訂本合同后五個工作日內乙方向甲方支付履約保證金 萬元；⑵在甲方取得全部產權人簽訂同意改造的意見書和 甲方的上級主管局對本項目批準文件及區(qū)房改辦批準本項目為危舊房改住房之日起二十個工作日內，乙方再向甲方支付履約保證金 萬元。 根據本項目的改造進度負責籌集本項目的前期和啟動資金（包括前期各種申報費用、土地出讓金我、各種補償和設計、報建資金等），建設資金根據實際建設進度按 桂政發(fā)（ 2020） 16 號文規(guī)定由購買本危舊房改住房項目非還建房產的住戶自籌解決或由乙方融資解決。 在甲方安排完成原產權住戶的搬遷后，乙方應積極向房改辦辦理拆遷手續(xù)，且在獲得房改辦的拆遷批準文件后積極實施建筑物折除工作。 在本 合同簽訂后，乙方即組織優(yōu)秀的設計單位對擬建新區(qū)進行規(guī)劃設計，并在設計過程中充分征求甲方意見的基礎上完成，完成的規(guī)劃設計方案報規(guī)劃部門及房改辦批準。 在獲得規(guī)劃部門及房改辦的正式批準后，甲乙雙方應積極配合完成還建房的房號安排與分配方案 并做公示。同時在本項目動工之前組織非還建房購房戶的認購交款工作，所交購房款應進入甲、乙雙方指定的甲方專項賬戶，?？钣糜陧椖康慕ㄔO。 在項目建設過程中，乙方獨立完成對本項目房地產開發(fā)的設計、報建、開發(fā)建設、銷售等工作。即乙方獨立享有（包括但不限于）以下項目建設的組織、管理及 協(xié)調權： ⑴根據設計的批復及有關規(guī)定選擇設計院、工程施工公司、監(jiān)理公司等專業(yè)工作單位，并與其簽訂合同。 ⑵對本項目建設資金的使用進行管理、使用。 ⑶與有關項目各參與方商定處理保修、返修內容和費用。 ⑷進行項目各參與方的協(xié)調工作。 保證所建房屋按時竣工交付使用，新建房屋的質量驗收合格。 十四、違約責任 若甲方不履行本合同的約定，乙方有權解除本合同，在解除合同后，甲方必須在二十個工作日內退回乙方支付的履約保證金和代墊的資金，同時賠償乙方本項目已發(fā)生的報建、在建的實際損失，并按實際支付的保證金數額賠付乙方 的損失。 若乙方不能在 2020 年 12 月 31 日完成本項目的報批手續(xù)（甲方原因引起的除外），則甲方有權解除本合同，乙方所支付的履約保證金作為違約金歸甲方所有。其它代墊資金（不含報建所發(fā)生的費用）由甲方如數退回給乙方。 十五、其它約定 本項目建設方案若在實施過程中因立項、規(guī)劃設計條件、增加容積率、宗地用地性質的變性、土地出讓金的交付、土地使用權證的分割等因素導致調整的，則甲乙雙方再另行簽訂補充協(xié)議加以明確，所簽訂的補充協(xié)議與本合同具有同等效力。 其他未盡事宜，雙方應另行商定并簽訂補充協(xié)議執(zhí)行。 十六、 協(xié)議的生效和持有 本協(xié)議一式五份，由雙方法定代表或授權人簽字加蓋公章，在乙方支付給甲方履約金之日起生效，雙方各執(zhí)一份，報區(qū)房改辦備案一份。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結 小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā) 展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。 一、常規(guī)習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經常利用班會對學 生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。 二、細處關愛，親近學生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦?，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導到位 心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。 我 認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。 四、示范帶頭，直觀引導