廣告與文學(xué)奏鳴曲－高中國文課程中的廣告運(yùn)用(已修改)
2025-05-31 03:48 本頁面
【正文】 2021/6/17 1 廣告與文學(xué)奏鳴曲 － 高中國文課程中的廣告運(yùn)用 政大附中楊曉菁 2021/6/17 2 一、高中國文的教學(xué)主軸 A、 經(jīng)典文學(xué)閱讀（閱讀與思辨） 文言文 語體文 B、語文表達(dá)能力 （聆聽、思辨、口說、書寫） 口語表述 寫作表達(dá) 2021/6/17 3 二 、 廣告與文學(xué)的合奏 國文教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知、情意、技能 技能層次教學(xué)：書寫能力、創(chuàng)意的運(yùn)用 … 語文能力的跨界使用：廣告、電視、電 影、各式傳播媒體 …… 援引廣告進(jìn)入文學(xué)．運(yùn)用文學(xué)跨足廣告 技能層次較少觸及 2021/6/17 4 三 、 國文課與廣告的撞擊 一、 文言文篇－現(xiàn)代與古典的鏈結(jié) 音樂 MV 王力宏 【 在梅邊 】 －演繹湯顯祖 【 牡丹亭 】 王力宏 【 伯牙絕弦 】 －演繹鍾子期與伯牙 周杰倫 【 東風(fēng)破 】 －宋詞與曲破（音樂名） 2021/6/17 5 國文課與廣告的撞擊 二、白話文篇－內(nèi)容情感的鏈結(jié) 以子女角度書寫父母親的文章 如： 朱自清＜背影＞、琦君＜髻＞ 林文月＜給母親梳頭髮＞ 以父母角度書寫子女的文章 如： 龍應(yīng)臺＜目送＞、豐子愷＜兒女＞
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