【總結】課標要求:理解價值觀對人們行為的導向作用;理解只有對社會做出貢獻才是真正的人生的價值。學習目標:1、識記價值的含義、價值觀的含義2、理解價值觀的導向作用3、聯(lián)系實際說明人的價值在于對社會的責任和貢獻。課前展示糧食、水果等食物可以滿足人們營養(yǎng)需要藝術可以滿足人們精神需要
2025-05-12 05:53
【總結】自我探索——價值觀促進學生對自我的了解,提高職業(yè)規(guī)劃意識自我探索性格興趣價值觀能力價值觀職業(yè)價值觀情景1:條件選擇現(xiàn)在你的宿舍正被烈火吞噬,情況危殆,時間只夠你沖進火海取出3樣東西。你如何選擇??你會挑選哪3樣東西??3樣東西的先后次序是怎么樣的??為什么選
2025-02-18 16:14
【總結】自我探索-價值觀、興趣探索畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心黃鶯價值觀探索開篇案例-漁夫與商人的對話?一個美國商人坐在墨西哥海邊一個小漁村的碼頭上,看著一個墨西哥漁夫劃著一艘小船靠岸。小船上有好幾尾大黃鰭鮪魚,這個美國商人問漁夫要多少時間才能抓這么多?墨西哥漁夫說,才一會兒功夫就抓到了。美國人接著問道:“你為甚么不待久一點,好多抓一些魚?”墨西哥漁夫
2025-01-18 19:52
【總結】宇宙萬物都癿生命丌斷在變化,耄人類癿生命除了變化乊外還有一個特色,就是需要丌斷地實現(xiàn)價值,丌能只是隨著生、老、病、死癿步伐,最后一切結束就停止了。我們每天都應當問自己:“我今天有沒有比昨天稍微長迚一點?在真、善、美這些價值上,有沒有稍微提升一點?”也許人要說一天癿變化看丌出什么吧?人生丌應該只是活著耄已,耄是要丌斷地實現(xiàn)價值。也就是說
2025-02-08 13:48
【總結】人民群眾是歷史的主體原理:人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者,是物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量方法論:要求我們樹立群眾觀點、堅持群眾路線,實現(xiàn)好人民群眾的根本利益。糧食、蔬菜、水果衣服、房子、車船陽光、空氣、水文學藝術、科學知識滿足滿足滿足滿足
2025-05-12 00:08
【總結】溫故知新?珍測社會歷史和發(fā)展的基本規(guī)律是什么?如何理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?預設情景·導入一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個小時。救援隊接到任務后馬上派出直升機和救援人員。風疾水猛,還有樹枝叉的阻撓。直升機上繩索吊下的救援人員隨時都有生命危險,甚至一度直升機也面臨著墜毀危險。但是,他們依然行動。經(jīng)過
2025-05-14 02:42
【總結】 第1頁共7頁 社會主義核心價值觀培育探索 摘要。積極探索大學生社會主義核心價值觀培育路徑是高校 的職責所在,文章以經(jīng)濟管理類大學生為例,對社會主義核心價 值觀的培育路徑進行研究,分別從發(fā)揮...
2024-09-12 00:20
【總結】大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教案課程名稱大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導學時:38第8學時教學內(nèi)容第四章:價值觀探索課型理論課/必修課本課時教學目標及要求教學目標:認知目標:?了解價值觀的概念、價值觀與職業(yè)發(fā)展的關系。?了解價值觀的分類,掌握價值觀評定的方法。技能目
2025-05-02 22:49
【總結】長安九中高三政治組朱興斌尋找價值?說說生活中各種事物的價值。氧氣人們需要事物滿足價值人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要請說出下列物品的用途一、人的價值是指一事物對主體(人)的積極意義,即一
2025-04-13 23:33
【總結】尋找價值?說說生活中各種事物的價值。氧氣請說出下列物品的用途氧氣人們需要事物滿足價值人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要一、人的價值是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠
2025-05-12 05:41
【總結】不能在我生命里實現(xiàn)人之所以為人,我對不起自己;在為人的生活里不能實現(xiàn)我之所以為我,我對不起生命。這個原則我們應該時時放在心里?!熘灸θ?最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?當他回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候,他能夠說:“我
2025-01-21 21:20
【總結】你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。糧食很珍貴食物不好吃(行為)(認知)吃完倒掉在價值判斷的基礎上進一步作出的選擇?;A體現(xiàn)一、價值判斷和價值選擇的含義、關系
2025-05-12 00:09
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值價值與價值觀新聞直通車之旅游常識常帶旅途用品食物通訊工具洗漱用品換洗衣物書刊雜志是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。一、價值(1)含義:(2)特點:具
2025-02-21 23:49
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值一、價值與價值觀導學提綱一、人的價值1、什么是哲學意義上的價值?判斷一事物有無價值的依據(jù)是什么?2、哲學意義上的價值與具體領域事物的價值之間存在什么樣的關系?3、什么是人的價值?如何理解人既是價值的創(chuàng)造者又是價值的享受著?4、物的價值與人的價值二者之間有何區(qū)別?5、我們應如何評價一個人價值的大小
2025-05-12 07:22
【總結】1、歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別(1)、對社會存在和社會意識何者為第一性的回答。這是二者最根本的區(qū)別,它決定其他的區(qū)別(2)、對“誰是社會歷史的真正創(chuàng)造者”這個問題的回答不同(3)、對“人類社會有沒有自身的客觀規(guī)律”這個回答不同人類社會的現(xiàn)象是沒有規(guī)律的,不可捉摸的,社會歷史僅僅是個人意志支配的偶然事件的堆積。把人的思想
2025-05-09 22:14