【總結】第一講我國農(nóng)業(yè)科技傳播?我國的農(nóng)業(yè)技術推廣工作有著豐富的實踐,特別在水稻生產(chǎn)發(fā)展中的大面積技術推廣運用。如五十年代的種植制度改良、六十年代的矮桿品種推廣和七十年代的雜交水稻推廣等。此外還有雜交玉米的大面積推廣應用。這些技術的推廣、傳播對實現(xiàn)我國糧食安全有著十分重要的作用。其推廣、傳播經(jīng)驗不僅在進入市場經(jīng)濟的今天對我們?nèi)匀痪哂幸饬x,同時也具有世界范圍
2025-05-13 11:10
【總結】第二章聲活動一以小槌敲擊音叉,將音叉靠近耳邊,你是否聽到音叉發(fā)出聲音?如右圖,再敲擊音叉一次,然后迅速將音叉接觸水面,你看見水面發(fā)生了什么變化?一、聲波的產(chǎn)生?如右圖,用手將直尺的一端壓在桌邊上,另一端用手撥動,你聽見直尺發(fā)出的聲音嗎?當直尺停止振動,還有聲音嗎?活
2025-06-13 03:16
【總結】天線與電波傳播作業(yè)授課老師:徐云學作業(yè)1已知某天線的輻射功率為10W,方向系數(shù)為3。試求:(1)處的輻射電場強度;(2)若天線效率,天線增益的分貝數(shù);(3)處的電場強度,若要保持與
2025-05-15 01:43
【總結】朔城區(qū)四中徐憲?學習目標:1、知道聲音是由振動產(chǎn)生的。?2、知道聲音的傳播需要介質(zhì),知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。?3、能分析一些常見的聲現(xiàn)象。?重、難點:(重)1、學生對聲音的產(chǎn)生與傳播過程的探究。?
2025-06-21 08:20
【總結】第3章視聽與傳播理論―現(xiàn)代教育技術”課程組制作:ZhangJiahua第3章視聽與傳播理論?視聽教育理論–視感知規(guī)律–聽感知規(guī)律–經(jīng)驗之塔理論?傳播理論–傳播的概念和類型–傳播模式–教育傳播視感知規(guī)律?人眼的視覺特性–視覺的光譜靈敏度隨波長的變化而變化
2025-05-03 06:49
【總結】1移動通信技術第8章天線與電波傳播2第8章天線與電波傳播?內(nèi)容–天線的基本特性、基站天線的類型、天線的下傾、智能天線及天線的輻射功率–表征電波傳播衰耗特性的數(shù)字特征、OM模型概念–任意地形、地物衰耗場強中值和信號中值的預測–電波傳播電路的計算、覆蓋設計3第8章
2025-05-03 22:05
【總結】第十二章傳播制度與媒介規(guī)范理論第一節(jié)傳播制度與媒介控制所有社會制度都要對它們的媒介進行控制,這種控制體現(xiàn)在國家和政府的控制、利益集團和經(jīng)濟勢力的控制、廣大受眾的社會輿論控制。一、國家和政府的控制1.規(guī)定傳媒組織的所有制形式2.對傳播媒介的活動進行法制和行政管理對傳媒組織的創(chuàng)辦進行審批、登
2025-01-11 12:09
【總結】傳播倫理與法規(guī)MediaLawandethics教學目的和要求?“傳媒倫理與法規(guī)”是新聞學、傳播學專業(yè)的基礎課程。主要介紹傳媒管理的發(fā)展及其政策、法律法規(guī)、倫理規(guī)范的調(diào)控概況,對涉及傳媒業(yè)發(fā)展的社會調(diào)節(jié)、政策變遷、法制建設和倫理規(guī)范等進行說明和解釋,并對新聞傳媒活動及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景、規(guī)律和法律制度構建進行歸納、總結和提煉,使學生了解傳媒市場和
2025-01-17 05:05
【總結】傳播倫理與法規(guī)主講:陳曉彥?CommunicationLawandEthics?MediaLawandEthics?1998教育部規(guī)定新聞傳播院系必修課程玉蘭油2022拜年廣告課程目的:?熟悉與傳播活動有關的法律法規(guī)以及相關政策。?培養(yǎng)對傳播活動中面臨的法律
2025-05-12 06:11
【總結】第二部分傳播定位與廣告策略廣告策劃的總體指導原則:推銷產(chǎn)品的年代已經(jīng)過去現(xiàn)在是推銷夢想的時代2-1海上春天項目定位2-1-1定位原則?在戰(zhàn)略的高度,關注上海文化,關注上海居住狀況,關注上海人的心理軌跡
2025-02-05 15:42
【總結】第四講人內(nèi)傳播與人際傳播山東建筑大學藝術學院鄧相超互動話題:1.“好孩子是表揚出來的”、“好學生是鼓勵出來的。”——你對這兩句話怎么理解?2.你對這個故事怎么認為?(英國前教育大臣教育和就業(yè)大臣戴維183。布倫基特)第一節(jié)人內(nèi)傳播
2025-01-21 14:13
【總結】沙桓江銀彪瞧伯疽氖泰哩凋用托給迪腔忍皂西輝東坪洲禿戒榷涸睬鈞纜酞第四章人內(nèi)傳播與人際傳播第四章人內(nèi)傳播與人際傳播1第四章人內(nèi)傳播與人際傳播團
2025-01-21 14:36
【總結】河海大學商學院0第章傳播開發(fā)與整合11你不可能讓顧客因為被你說得不耐煩而買你的產(chǎn)品,你只能引起他的興趣,吸引他們購買?!笮l(wèi)·奧格威河海大學商學院
2025-01-19 20:11
【總結】第四講人內(nèi)傳播與人際傳播山東建筑大學藝術學院鄧相超互動話題:1.“好孩子是表揚出來的”、“好學生是鼓勵出來的?!薄銓@兩句話怎么理解?2.你對這個故事怎么認為?(英國前教育大臣教育和就業(yè)大臣戴維183。布倫基特)第一節(jié)人內(nèi)傳播
2025-01-21 14:12