【總結(jié)】靈武三中蔣斌探究土豆中含有淀粉?一材料(土豆、碘酒、滴瓶)?二方法:利用淀粉遇到碘酒會(huì)使紫色的碘酒變成藍(lán)色,來(lái)檢驗(yàn)土豆中含有淀粉。?三引課:通過(guò)上述探究活動(dòng)引入新課-----植物的光合作用。教材的重難點(diǎn)本著七年級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在吃透教材的基礎(chǔ)上,我確定了以下的教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)
2024-11-24 14:55
【總結(jié)】第五節(jié)碳同化植物利用光反應(yīng)中形成的NADPH和ATP將CO2轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的碳水化合物的過(guò)程,稱為CO2同化或碳同化。根據(jù)碳同化過(guò)程中最初產(chǎn)物所含碳原子的數(shù)目以及碳代謝的特點(diǎn),將碳同化途徑分為三類:C3途徑(卡爾文循環(huán))基本途徑,所有植物必經(jīng)之路C4途徑(四碳二羧酸途徑)CO2固定的分支,C4植物
2025-05-12 01:13
【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用【知識(shí)梳理】一、植物光合作用的發(fā)現(xiàn)1、光合作用:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、光合作用的發(fā)現(xiàn)(1)范·海爾蒙特的柳樹(shù)栽培實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要水(2)普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用可以釋放氧氣。二、植物光合作用的
2024-12-05 00:36
【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用綠色植物-生產(chǎn)者17世紀(jì)上半葉,比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特的實(shí)驗(yàn):他把一棵90kg土壤的木桶里,柳樹(shù)只澆灌雨水。5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到了,而土壤只減少了60g。由于水是加到桶內(nèi)泥土中的唯一物質(zhì),所以海爾蒙特認(rèn)為柳樹(shù)生長(zhǎng)需要的物質(zhì)是水。海爾蒙特的解釋科學(xué)嗎?探究陽(yáng)光在植
2025-05-09 22:08
【總結(jié)】植物的光合作用第一節(jié)光合作用的意義、特點(diǎn)與度量:光反應(yīng)(直接需光階段)暗反應(yīng)(不直接需光階段).:氧化還原反應(yīng)。H2O被氧化,CO2被還原,還原所需能量來(lái)源于陽(yáng)光。第二節(jié)葉綠體與光合色素::外:雙層膜;內(nèi):水溶性基質(zhì),基粒片層和基質(zhì)片層:(一
2025-08-04 17:33
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用一、教學(xué)目的:(一)知識(shí)目標(biāo)1、描述綠色植物的呼吸作用的過(guò)程。2、闡明有機(jī)物對(duì)于生物體的重要作用。3、認(rèn)同呼吸作用是生物的共同特征。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的技能,提高學(xué)生觀察、分析推理實(shí)驗(yàn)等自主學(xué)習(xí)的能力。(三)情感目標(biāo)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于動(dòng)手、勤于思考、實(shí)事
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、掌握綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物2、理解光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和思維判斷能力情感目標(biāo):使學(xué)生了解綠色植物與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠責(zé)任意識(shí)
【總結(jié)】1.“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是()。①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉后滴加碘液A.④③②⑤①⑥B.④③⑥①⑤②C.②③④⑤①⑥
【總結(jié)】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止?;钪纳矬w要不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,同時(shí)生物體內(nèi)又不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個(gè)過(guò)程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過(guò)哪些器官不斷地與外界進(jìn)行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無(wú)機(jī)鹽
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】課題:有機(jī)物的制造-光合作用備課時(shí)間:2020年11月教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)掌握光合作用的概念(產(chǎn)物、場(chǎng)所、條件),理解光合作用的實(shí)質(zhì),了解光合作用的意義和種植農(nóng)作物時(shí)合理密植二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力三、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的集體思想、理論與實(shí)際相聯(lián)系的思想教學(xué)重點(diǎn):綠葉在
2024-11-09 07:04
【總結(jié)】第四章1、綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物是什么?2、光是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件?實(shí)驗(yàn)材料:酒精、碘液、三腳架、培養(yǎng)皿、酒精燈、石棉網(wǎng)、鑷子、火柴、清水盆栽的天竺葵(甲)暗處理一晝夜↓選擇葉片遮光↓光照幾小時(shí)
2025-08-04 14:10
【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時(shí)光合作用的產(chǎn)物一、實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對(duì)照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來(lái),然后移到下照射。幾小時(shí)后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯
2025-06-16 12:22
【總結(jié)】第五節(jié)光合作用(Ⅲ)碳同化?二氧化碳同化(O2assimilation):暗反應(yīng)是指在光合作用的過(guò)程中將ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為貯藏在糖類中穩(wěn)定化學(xué)能的過(guò)程。?場(chǎng)所:在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行?碳同化的途徑有3條:卡爾文循環(huán)(C3途徑):基本途徑,所有植物必經(jīng)之路;
2025-05-07 22:47
2025-06-15 08:06