【總結(jié)】探究活動(一)?情景認知:?—13情景表明公民享有哪些權(quán)利?需要履行哪些義務???這些情景說明了什么?▲法律導航一、公民的基本權(quán)利和義務(一)公民權(quán)利:p14(二)公民義務:p14(三)憲法規(guī)定的權(quán)利和義務是公民的基本權(quán)利和基本義務。(指這些權(quán)利是最低限度的權(quán)利)
2024-11-07 00:54
【總結(jié)】第十一課公民有受教育的權(quán)利和義務教學目標(一)認知目標識記;受教育權(quán)的基本含義。我國公民享有的受教育權(quán)的基本內(nèi)容。我國憲法關(guān)于公民受教育權(quán)利和義務的規(guī)定。義務教育的含義和特征。我國義務教育法所確認和保障的適齡兒童、少年接受義務教育的主要權(quán)利。義務教育法有關(guān)適齡兒童、少年接受義務教育的主要權(quán)利。國家、社會、學校、家庭在實施義務教育中的責
2025-05-12 00:23
【總結(jié)】材料一、北京學生梁帆,應聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這兒!”梁帆的莊嚴聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩,被稱贊為“合
2024-11-10 05:20
【總結(jié)】公民的權(quán)利和義務材料一、北京學生梁帆,應聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這兒!”梁帆的莊嚴聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2024-11-11 07:50
【總結(jié)】第21講公民的經(jīng)濟、文化權(quán)利考點64:知道公民的合法財產(chǎn)及其所有權(quán)受法律保護A考點65:學會依法維護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)和智力成果權(quán)C考點67:知道消費者享有的權(quán)益A考點68:學會運用法律維護消費者的合法權(quán)益C考點66:學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育
2025-05-06 06:03
【總結(jié)】第1框法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務“方”“圓”大賽學生分兩組,一組用圓規(guī)和直尺,另一組則不用什么工具,比比誰畫得好。學生談這個活動給我們的啟示。在公民的生活中,法律是規(guī)矩,法律通過規(guī)定權(quán)利和義務來規(guī)范人們行為。,并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范,理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。,理解權(quán)利與義務
2024-11-28 01:39
【總結(jié)】法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務一、教學目標:情感、態(tài)度和價值觀:確立正確的權(quán)利、義務觀,尊重他人權(quán)利,履行自己的義務。能力:理解我國公民的權(quán)利與義務具有一致性的關(guān)系,學會全面地看待問題。知識:知道法律的內(nèi)涵及我國法律的本質(zhì),了解我國公民權(quán)利與義務的一致性,知道依法行使權(quán)利,自覺履行義務。二、重點、難點:重點:法律是特殊的行為規(guī)范,依法行使權(quán)利,自覺履行義務。難點:法
2025-05-02 05:21
【總結(jié)】——八年級下冊八下教材分析?基本理念:做一名負責任的公民?教育主題:權(quán)利義務?四個單元:正確對待權(quán)利義務維護人身權(quán)利維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義?十課教學內(nèi)容:第一課國家的主人
2025-04-30 22:28
【總結(jié)】人民當家作主的國家云龍鎮(zhèn)中學周慧蘭開國大典聽到毛主席這鏗鏘有力的聲音,全國人民在歡呼雀躍,從心底感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,為什么?暢所欲言?(1)討論交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國人民是國家的主人?(2)觀察國徽:理解國徽的內(nèi)涵。?國家性質(zhì):我國是工人階級領(lǐng)導的,以工農(nóng)聯(lián)盟為
2025-05-09 23:17
【總結(jié)】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威?閱讀提綱:???????憲法是公民權(quán)利的有效保障??,維護憲法權(quán)威???憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。誰的法律地位最高?民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動,保護國家的長治久安的法律,我
2024-11-12 02:31
【總結(jié)】開發(fā)商侵犯了公民的合法財產(chǎn)所有權(quán),醫(yī)生侵犯了公民的生命健康權(quán)(或?qū)懴M者權(quán)益),兩者都是違法的,是錯誤的,都是法制意識淡薄,社會道德缺失的表現(xiàn)。實行依法治國,建設社會主義法治國家;(法)加強社會主義精神文明建設和公民的基本道德教育,提高公民的道德素質(zhì);(道德)完善正義的制度,來保證人民的生命和財產(chǎn);加強宣傳教育,提高公民的法制意識和道德意識;
2025-05-12 06:50
【總結(jié)】小組成員:徐如意張新亞張陽唐娟顧菲溫秋揚陳玲徐坤鵬劉云溫萬瑩自由貿(mào)易的起源與發(fā)展:自由貿(mào)易政策是西方國家自由競爭時期的產(chǎn)物。英國實行此項政策達60年之久,對當時英國資本主義的發(fā)展起推動作用。二戰(zhàn)以后,盡管聯(lián)合國憲章規(guī)定了自由貿(mào)
2025-02-22 14:29
【總結(jié)】法律與道德兩種道德規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德專門的立法機構(gòu)和人員制定社會生活中逐步養(yǎng)成強制力社會輿論和良心由此可見法律是一種怎樣的行為規(guī)范胡長清之死說明什么1深圳發(fā)布的通告及廣東頒布的規(guī)定都體現(xiàn)了誰的利益?2由此可見我國的法律是誰的意志的體現(xiàn)?為什么會是這
2024-11-07 00:36
【總結(jié)】考點考試要求b,自覺履行公民義務c沒有無義務的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務——[德]馬克思這句名言說明了什么?公民權(quán)利與義務的統(tǒng)一1、公民的權(quán)利與義務是相互依存的、密不可分的
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】受教育—法律賦予公民的權(quán)利和義務山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學:邱迎迎教學目標:?1、知識目標:知道公民有受教育的權(quán)利和義務,理解為什么說受教育既是公民的權(quán)利,又是公民必須履行的義務。?2、能力目標:增強通過合作互助解決問題的能力,拓展學生的知識范圍,增強學生的分析綜合能力。?3、情感、態(tài)度、價值觀:在實際生活中能夠正確行使受教育的
2024-11-12 00:34