【總結(jié)】上虞市春暉中學(xué)杜水萍筑起我們新的長城1932年占東北三省(日占)1935年侵華北五省1933年占熱河省(日占)研究對象(中共、國民黨、學(xué)生、民主力量)組長第組中共國民黨學(xué)生民主力量制定了統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針,號召全民族抗戰(zhàn)既要剿共又想抗日,部分愛
2025-11-01 03:09
【總結(jié)】第一單元中國人民抗日戰(zhàn)爭?第1課抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立?第2課正面戰(zhàn)場與敵后抗日根據(jù)地?第3課抗日戰(zhàn)爭的勝利一、西安事變(“雙十二事變”)——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成1、發(fā)生的因素:正如周恩來同志指出的:“西安事變
2025-11-03 19:26
【總結(jié)】第4課第一次世界大戰(zhàn)的后果?1914年7月,在英國對徳宣戰(zhàn)的那個夜晚,英國外交大臣格雷遙望著倫敦街頭閃爍的燈光,十分沮喪地說:“整個歐洲的燈光正在熄滅,此生不會看到他們重放光明了。”?問:燈光正在熄滅,那“燈光”的含義是什么??“燈光”的含義是:?人性和理性之光
2025-01-06 16:00
【總結(jié)】第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫一、赫魯曉夫改革(1953—1964)1、背景:斯大林模式的弊端日益顯露2、內(nèi)容:農(nóng)業(yè)上(重點):?取消義務(wù)交售制,實行收購制,?提高收購價格,增加農(nóng)民收入;?鼓勵發(fā)展家庭副業(yè),擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場自主權(quán);?大規(guī)
2025-05-12 13:20
【總結(jié)】抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成當(dāng)這個“家”受到外來侵略的時候,作為這個大家庭中的一員,你應(yīng)該怎么做?20世紀(jì)30年代,我們這個“家”中都包括哪些階層或者階級?20世紀(jì)30年代初,在中國大地上,發(fā)生了什么大事?看一看中國共產(chǎn)黨代表團學(xué)生代表團國民
2025-11-03 01:43
【總結(jié)】抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立曹志文一、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的背景1.必要性:日本侵華的不斷加深——中日民族矛盾成為主要矛盾日本侵華的背景明治維新后日本竭力推行軍國主義擴張政策大陸政策呈現(xiàn)出日本帝國主義的侵略野心1929年經(jīng)濟危機加快了日本帝國主義侵略的步伐英美等國的自顧不暇為日本侵略提供了客觀環(huán)境中國內(nèi)戰(zhàn)給予日本可趁之機
2025-11-08 15:16
【總結(jié)】世界現(xiàn)代設(shè)計史(3)第三章戰(zhàn)后現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展第三章戰(zhàn)后現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展第一節(jié)美國現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展第二節(jié)烏爾姆高等造型學(xué)院第三節(jié)北歐設(shè)計和斯堪的納維亞風(fēng)格第四節(jié)意大利設(shè)計與藝術(shù)地生產(chǎn)第五節(jié)日本現(xiàn)代設(shè)計的崛起第一節(jié)美國現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展1、汽車設(shè)計與?計
2025-01-14 05:14
【總結(jié)】第26課革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立vincent80一、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線政策二、國共兩黨第一次合作的實現(xiàn)三、五卅運動和農(nóng)民運動的開展四、廣東革命根據(jù)地的鞏固第26課革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立一、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線政策1.中國革命需要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性和可能性2.中
2025-10-31 05:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:1、“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的主要內(nèi)容有哪些?2、新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容有哪些?3、“斯大林模式”在經(jīng)濟上的主要表現(xiàn)有哪些?4、應(yīng)如何評價“斯大林模式”的歷史作用?項目戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟政策農(nóng)業(yè)政策工業(yè)政策貿(mào)易政策分配制度余糧收集制
2025-10-31 23:59
【總結(jié)】(1)單一的公有制;(2)高度集中的計劃經(jīng)濟,排斥市場;(3)主要以行政手段管理經(jīng)濟。⑴片面發(fā)展重工業(yè);⑵為支持工業(yè),不惜損害農(nóng)民利益,損害了農(nóng)民積極性;⑶計劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性。主要特征弊端斯大林經(jīng)濟體制的特征及弊端復(fù)習(xí):課標(biāo):概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識
2025-11-02 21:00
【總結(jié)】美蘇爭霸理論構(gòu)建體系建構(gòu)重點突破知識拓展基點視角上圖提供了哪些歷史信息?以此預(yù)測二戰(zhàn)后國際關(guān)系局勢走向。美蘇爭霸Ⅰ理論構(gòu)建國際關(guān)系:關(guān)系構(gòu)成、決定因素、階段特征關(guān)系構(gòu)成:國際格局和國際局勢、各國政策、矛盾斗爭、維護機構(gòu)等決定因素:國家綜合實力、國家利益、外交策略、國際環(huán)境等階段特征:國際格局、
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】打響抗日最后一戰(zhàn)高郵戰(zhàn)役,是新四軍對日本侵略者的最后一戰(zhàn),也成為中國抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊對日寇的最后一戰(zhàn)。此役,創(chuàng)造了在一個縣城殲敵最多的紀(jì)錄——全殲日軍1100余人(內(nèi)俘892人),偽軍4000多人(內(nèi)俘3493人),繳獲各種火炮80余門,槍6000多支。高郵戰(zhàn)役的勝利,拔除了殘存在華中解放區(qū)的日偽重要據(jù)點,沉重打擊了日蔣合流進犯華中解放區(qū)的陰謀,保衛(wèi)了抗日戰(zhàn)爭的勝利果實,極大地鼓舞
2025-01-17 14:45
【總結(jié)】第五節(jié)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成畢業(yè)歌詞:田漢曲:聶耳同學(xué)們,大家起來,擔(dān)負起天下的興亡!聽吧,滿耳是大眾的嗟傷!看吧,一年年國土的淪喪!我們是要選擇“戰(zhàn)”還是“降”?我們要做主人去拼死在疆場,我們不愿做奴隸而青云直上!我們今天是桃李芬芳
2025-08-01 13:23
【總結(jié)】二戰(zhàn)后印度高等教育政策述評及其發(fā)展特點與趨勢 摘 要:印度經(jīng)濟以信息服務(wù)業(yè)為先鋒,取得了跨越式的發(fā)展,高等教育在其中功不可沒。文章在對二戰(zhàn)后印度高等教育政策綜述的基礎(chǔ)上,考察和梳理了印度高等教育政策演變及其制度變遷過程;并對印度高等教育政策的呈現(xiàn)方式、內(nèi)容的規(guī)定性予以概括和總結(jié),并闡述了印度高等教育發(fā)展的特點與趨勢。關(guān)鍵詞:印度;教育政策;高等教育;特點與趨勢一、二戰(zhàn)后印度
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】國際戰(zhàn)略環(huán)境主要內(nèi)容:2.我國周邊安全環(huán)境一、基本概念?(一)戰(zhàn)略?:(狹義)指軍事戰(zhàn)略,是籌劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的方略。?戰(zhàn)略的制定必須依據(jù)國際、國內(nèi)形勢或敵對雙方政治、軍事、經(jīng)濟、科技、地理等有關(guān)因素。?廣義戰(zhàn)略:對全局性、高層次重大問題的籌劃與
2025-02-10 22:52