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動態(tài)規(guī)劃資源分配問題(已修改)

2025-05-28 14:40 本頁面
 

【正文】 動態(tài)規(guī)劃 —— 資源分配問題 小組成員:黃秀梅 羅燕雯 楊俊 李彩霞 林琳 (女) 吳晶瑩 鄧桂蘭 羅碧輝 資源分配問題 :只有一種資源有待于分配到若干個活動,其目標(biāo)是如何最有效地在各個活動中分配這種資源。在建立任何效益分配問題的 DP(Dynamic Programming )模型時,階段對應(yīng)于活動,每個階段的決策對應(yīng)于分配到該活動的資源數(shù)量;任何狀態(tài)的當(dāng)前狀態(tài)總是等于留待當(dāng)前階段和以后階段分配的資源數(shù)量,即總資源量減去前面各階段已分配的資源量。 題目:一名大學(xué)生還有 7天就要進(jìn)入有四門考試科目的期末考試。 他想盡可能有效地分配這 7天復(fù)習(xí)時間,每門學(xué)科至少需要 1天復(fù)習(xí)時間。他喜歡每天只復(fù)習(xí)一門課,所以他可能分配 給每門功課的時間是 1, 2, 3或 4天,由于最近學(xué)習(xí)了運(yùn)籌學(xué) 他希望用 DP方法安排時間以使能從這四門課中得到最高的總學(xué) 分,他估計每門課的時間分配可能產(chǎn)生的學(xué)分如下表。用 DP 方法求解這個問題。 課程 學(xué)
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