【總結】§平行四邊形第五課時平行四邊形的復習湖州十二中宗利強教學目標透視:;;。重點、難點透視::平行四邊形的性質與識別。:平行四邊形性質及識別的靈活應用。教學手段投影儀,透影膠片。教學過程:一、復習提問平行四邊形的特性、識別二、鞏固練
2024-12-02 14:32
【總結】執(zhí)教:林麗君平行四邊形梯形兩條直線(在同一平面內)相交不相交(距離相等)兩條直線相交成直角,我們就說這兩條直線互相垂直。在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。對邊相等且平行對角相等
2024-11-23 11:32
【總結】12021年ACCF/AHA不穩(wěn)定性心絞痛和NSTEMI指南精華2[院前急救],院前急救人員應當給疑診ACS的患者162~325mg阿司匹林嚼服。雖然有些試驗首次劑量使用腸溶阿司匹林,但嚼服非腸溶阿司匹林起效更快。(證據(jù)級別:C)/胸部不適發(fā)作時,NTG舌下含服,首劑不超過1片。如
2025-05-11 20:51
【總結】第十八章平行四邊形學練考數(shù)學八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定
2025-06-17 22:00
【總結】托卡馬克中的漂移不穩(wěn)定性和湍流目錄Ⅰ.引言Ⅱ.漂移波和漂移不穩(wěn)定性Ⅲ.溫度梯度不穩(wěn)定性的流體研究Ⅳ.溫度梯度不穩(wěn)定性的動理學研究ⅤⅠ.引言rq?Rrr=r1r=r2rqR?0pr2pr
2025-05-15 11:02
【總結】平行四邊形基礎知識復習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質:(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-17 00:59
【總結】平行四邊形的性質察雅縣中學古加(一)創(chuàng)設情景請同學們觀察——思考1.定義兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.如圖:四邊形ABCD是平行四邊形,2.平行四邊形不相鄰的兩個頂點連成的線段叫平行四邊形的對角線.3.平行四邊形相對的邊稱為對邊,
2024-12-08 04:16
【總結】平行四邊形的面積小學五年級上冊(北師版)執(zhí)教:興業(yè)縣城隍鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學梁春政請按要求畫出下面各圖形(1)、三角形高4cm,底5cm。(2)、梯形上底3cm,下底,高3cm。(3)、平行四邊形底5cm,高2cm。同學們,我校準備在空地上鋪上一塊平行四邊形草坪(如圖)。誰說一說底=?高=?
2025-04-29 01:09
【總結】①②⑦③④⑤⑥第一類:⑤三角形第二類:②圓形第三類:①、③、④、⑥、⑦四邊形⑧⑧長方形平行四邊形正方形梯形不規(guī)則四邊形它們有什么特征呢?邊角有無明顯特征。長方形正方形兩組
2025-08-05 06:23
【總結】下面的圖形哪些是平行四邊形,哪些是梯形?123456試一試:通過上面的學習相信你一定能把四邊形、平行四邊形、梯形、正方形和長方形準確的填入下面的方框中。四邊形平行四邊形長方形正方形梯形想一想請你畫一條線段,把上面的平行四邊形分
2024-11-03 20:55
【總結】海寧市獅嶺學校祁云芳平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等討論:這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉拼畫平行四邊形
2024-12-12 18:46
【總結】xxxx小學xxx教材分析各位評委老師大家好:今天我說課的內容是蘇教版五年級上冊第二單元“平行四邊形面積的計算”本節(jié)課的學習是在學生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的,學好這節(jié)課是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎。學習這部分內容,對
2025-01-19 10:27
【總結】九年級數(shù)學(上冊)第三章證明(三)§(第1課時)嘉興市洪合中學:曹義釗定理:平行四邊形的對邊相等.已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.求證:AB=CD,BC=DA.BDCA從上面的證明過程,你還能得到什么結論?定理:平行四邊形的對角相等.定理:平行四邊形的
2024-11-06 18:48
【總結】(一)教學內容:《平行四邊形的面積》是北師大版小學數(shù)學第九冊“多邊形面積的計算”中的內容。(二)教材分析:教材的主要內容是:“平行四邊形的面積”。要求學生在掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的,學好這節(jié)課同時又是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎
2025-04-29 06:28
【總結】朝陽實驗中學數(shù)學組做一對全等的三角形的紙片,將它們相等的一組邊重合,得到一個四邊形。(1)你拼出了怎樣的四邊形?與同伴交流。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形(2)有的同學拼出了如圖所示的一個四邊形,這個四邊形的對邊有怎樣的位置關系?說說你的理
2024-11-10 04:17