生活中兩種常見的有機(jī)物說(已修改)
2025-05-26 09:45 本頁面
【正文】 生活中兩種常見的有機(jī)物 第一節(jié) 乙醇 人教版化學(xué) 2第三章第 3節(jié) Page 2 Page 3 教材分析 、難點(diǎn) 地位、作用 Page 4 教材的內(nèi)容地位和作用 內(nèi)容：乙醇的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 地位：乙醇是繼烴類化合物之后，向?qū)W生介紹的 第一種典型而且重要的烴的衍生物。 作用：通過對(duì)乙醇結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的探究，讓學(xué)生體會(huì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)這一普遍性規(guī)律，使學(xué)生學(xué)以點(diǎn)帶面的學(xué)習(xí)方法。本課題是以生活中的常見物質(zhì)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生在豐富的實(shí)驗(yàn)探究、分析和討論的同時(shí)，體會(huì)化學(xué)來自于生活，又回歸到生活 ,感受學(xué)科知識(shí)的魅力 。 Page 5 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)構(gòu)、主要性質(zhì)和用途。 生物和官能團(tuán)的概念。 乙醇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，初步學(xué)習(xí)官能團(tuán)的性質(zhì)和意義。 學(xué)會(huì)有機(jī)物的學(xué)習(xí)方法。 過程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。 驗(yàn)，感受環(huán)保的重要性。 Page 6 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) ：乙醇的結(jié)構(gòu)推斷，官能團(tuán)的概念，乙醇的化學(xué)性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn) ：使學(xué)生建立乙醇立體的結(jié)構(gòu)模型，并從結(jié)構(gòu)角度初步認(rèn)識(shí)乙醇的氧化反應(yīng)。 確立依據(jù)： 乙醇的化學(xué)性質(zhì)要從其官能團(tuán)和結(jié)構(gòu)角度分析。而建立立體結(jié)構(gòu)并由官能團(tuán)分析化學(xué)性質(zhì)對(duì)初學(xué)者有難度。 Page 7 學(xué)情分析 知識(shí)方面，學(xué)生已掌握了乙醇的化學(xué)式和簡(jiǎn)單的物理性質(zhì)，前兩節(jié)學(xué)習(xí)烴感知了有機(jī)物的學(xué)習(xí)方法。 能力方面，學(xué)生已經(jīng)具備分析問題的邏輯能力，但利用分子結(jié)構(gòu)推理化學(xué)性質(zhì)的能力不足。 因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生圍繞官能團(tuán)羥基學(xué)習(xí)乙醇的化學(xué)性質(zhì)，理解乙醇在各類反應(yīng)中的斷鍵位置，從而構(gòu)建有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 Page 8 教法學(xué)法 ?情境激發(fā)法：創(chuàng)設(shè)問題的意境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)
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