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湖南工業(yè)大學就業(yè)指導(已修改)

2025-05-26 02:02 本頁面
 

【正文】 第四講 畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) 主要內容: 一、創(chuàng)業(yè)的內涵與意義 二、創(chuàng)業(yè)的素質要求 三、創(chuàng)業(yè)準備 四、企業(yè)的創(chuàng)辦與經營 五、創(chuàng)業(yè)過程中應注意的常見問題 一、創(chuàng)業(yè)的內涵與意義 ( 一 ) 內涵 廣義上的創(chuàng)業(yè) , 泛指人類一切帶有開拓意義的社會變革活動。 狹義上的創(chuàng)業(yè) , 是專指社會上的個人或群體自己開展的以創(chuàng)造財富為目標的社會活動 。 創(chuàng)業(yè)的基本特征 :( 1) 主體性 ( 2) 風險性 ( 3) 創(chuàng)新性 ( 4) 價值創(chuàng)造性 ( 二 ) 作用 1. 創(chuàng)造財富 , 豐富了社會生活 2. 實現(xiàn)技術轉化 , 提高了社會生產力 3. 增加稅收 , 推動了社會發(fā)展 4. 提供就業(yè)機會 , 促進了社會穩(wěn)定 ( 三 ) 意義 1. 大學生創(chuàng)業(yè)可以帶動就業(yè)為社會和個人創(chuàng)造財富 2.大學生創(chuàng)業(yè)有利于實現(xiàn)自我價值 大學生創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點 ( 1)偶像崇拜 ( 2)職業(yè)的選擇:“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)。當今社會中,自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多,甚至成為就業(yè)的主流,成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選職業(yè)。 ( 3)經濟的要求 ( 4)替別人打工不如為自己打工 ( 5)無奈之舉 ( 6)嫉妒 ( 7)時間支配上的自由便利 最終目的是實現(xiàn)自我價值 3. 大學生創(chuàng)業(yè)有利于大學生自身的成長 4. 大學生自主創(chuàng)業(yè)也是時代發(fā)展的迫切要求 二、創(chuàng)業(yè)的素質要求 (一)創(chuàng)業(yè)者的基本素質要求 觀念創(chuàng)新。“ 觀念創(chuàng)新是一種創(chuàng)新之源”。 “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。要想達到自己的理想目標,實現(xiàn)自我價值,首先必須創(chuàng)新觀念,勇于開拓,不斷進取。如果滿足于一時的成功,僵化拖沓,墨守成規(guī),只能使自己落后于他人,并被不斷發(fā)展變化的市場經濟所淘汰。 誠實守信,協(xié)同合作。 只有具備了誠實的品質,在相互競爭中扎扎實實地發(fā)展自己,以一種良好的心態(tài)來參與競爭,才值得別人信任。而贏得信任,則是獲得成功的關鍵,中國有句俗話說得好:“人無信不立,商無信難發(fā)”,所以,人們之間的關系平行化了,更多的是合伙制的形式出現(xiàn),即伙伴關系。在這種新的環(huán)境里,要學會與他人協(xié)同合作,以才容才,互學互補,以心換心,以真誠換真誠,彼此相同,才能使自己如虎添翼,使工作充滿生機和希望。 獨特的個性品質和人格魅力。 個性是指一個人的整個精神面貌,是一個人經常的、穩(wěn)定的、本質的、具有一定傾性的心理特征的綜合。一個成功的創(chuàng)業(yè)者,他的個性和經歷使他具有自己的獨特風格,這些風格對他的工作方法和成績起了重要作用。成功的創(chuàng)業(yè)者,在西方社會科學中被理解成具有非常的創(chuàng)新、敏銳、也敢于冒險、敢于破壞和敢于建設的這么一種人,他們身上那種最可貴的創(chuàng)新精神是不能夠通過學校培養(yǎng)出來的。通用電氣的杰克 韋爾奇總是有自己的堅定的信仰、價值觀和原則,他能夠通過人格
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