湖南工業(yè)大學就業(yè)指導(已修改)
2025-05-26 02:02 本頁面
【正文】 第四講 畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) 主要內容： 一、創(chuàng)業(yè)的內涵與意義 二、創(chuàng)業(yè)的素質要求 三、創(chuàng)業(yè)準備 四、企業(yè)的創(chuàng)辦與經營 五、創(chuàng)業(yè)過程中應注意的常見問題 一、創(chuàng)業(yè)的內涵與意義 （ 一 ） 內涵 廣義上的創(chuàng)業(yè) ， 泛指人類一切帶有開拓意義的社會變革活動。 狹義上的創(chuàng)業(yè) ， 是專指社會上的個人或群體自己開展的以創(chuàng)造財富為目標的社會活動 。 創(chuàng)業(yè)的基本特征 :（ 1） 主體性 （ 2） 風險性 （ 3） 創(chuàng)新性 （ 4） 價值創(chuàng)造性 （ 二 ） 作用 1． 創(chuàng)造財富 ， 豐富了社會生活 2． 實現(xiàn)技術轉化 ， 提高了社會生產力 3． 增加稅收 ， 推動了社會發(fā)展 4． 提供就業(yè)機會 ， 促進了社會穩(wěn)定 （ 三 ） 意義 1． 大學生創(chuàng)業(yè)可以帶動就業(yè)為社會和個人創(chuàng)造財富 2．大學生創(chuàng)業(yè)有利于實現(xiàn)自我價值 大學生創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點 （ 1）偶像崇拜 （ 2）職業(yè)的選擇：“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)。當今社會中，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選職業(yè)。 （ 3）經濟的要求 （ 4）替別人打工不如為自己打工 （ 5）無奈之舉 （ 6）嫉妒 （ 7）時間支配上的自由便利 最終目的是實現(xiàn)自我價值 3． 大學生創(chuàng)業(yè)有利于大學生自身的成長 4． 大學生自主創(chuàng)業(yè)也是時代發(fā)展的迫切要求 二、創(chuàng)業(yè)的素質要求 （一）創(chuàng)業(yè)者的基本素質要求 觀念創(chuàng)新。“ 觀念創(chuàng)新是一種創(chuàng)新之源”。 “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。要想達到自己的理想目標，實現(xiàn)自我價值，首先必須創(chuàng)新觀念，勇于開拓，不斷進取。如果滿足于一時的成功，僵化拖沓，墨守成規(guī)，只能使自己落后于他人，并被不斷發(fā)展變化的市場經濟所淘汰。 誠實守信，協(xié)同合作。 只有具備了誠實的品質，在相互競爭中扎扎實實地發(fā)展自己，以一種良好的心態(tài)來參與競爭，才值得別人信任。而贏得信任，則是獲得成功的關鍵，中國有句俗話說得好：“人無信不立，商無信難發(fā)”，所以，人們之間的關系平行化了，更多的是合伙制的形式出現(xiàn)，即伙伴關系。在這種新的環(huán)境里，要學會與他人協(xié)同合作，以才容才，互學互補，以心換心，以真誠換真誠，彼此相同，才能使自己如虎添翼，使工作充滿生機和希望。 獨特的個性品質和人格魅力。 個性是指一個人的整個精神面貌，是一個人經常的、穩(wěn)定的、本質的、具有一定傾性的心理特征的綜合。一個成功的創(chuàng)業(yè)者，他的個性和經歷使他具有自己的獨特風格，這些風格對他的工作方法和成績起了重要作用。成功的創(chuàng)業(yè)者，在西方社會科學中被理解成具有非常的創(chuàng)新、敏銳、也敢于冒險、敢于破壞和敢于建設的這么一種人，他們身上那種最可貴的創(chuàng)新精神是不能夠通過學校培養(yǎng)出來的。通用電氣的杰克 韋爾奇總是有自己的堅定的信仰、價值觀和原則，他能夠通過人格
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