中學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案(已修改)
2025-05-24 23:43 本頁面
【正文】 豐城四中學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)黨的十八大“努力辦好人民滿意的教育”的總要求，實(shí)現(xiàn)豐城四中“ 1653”工程提出的“走內(nèi)涵式發(fā)展道路，提升教育教學(xué)水平”的奮斗目標(biāo)，為不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，使我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地通過學(xué)科的成長、教師隊(duì)伍的專業(yè)成長帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況制定豐城四中學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以“同體成長 共構(gòu)幸福”辦學(xué)思想為指導(dǎo)，創(chuàng)造條件，加快我校學(xué)科建設(shè)的步伐，提高我校教師隊(duì)伍的整體水平，以有效課堂建設(shè)的深入推進(jìn)不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。 通過 學(xué)科建設(shè)，培育更多的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，爭取有 45個(gè)學(xué)科近年內(nèi)盡快成為豐城市知名學(xué)科。通過優(yōu)勢(shì)學(xué)科的輻射、示范作用，提升學(xué)校的示范性。另外要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于教師迅速成才和學(xué)科教學(xué)模式形成的教學(xué)環(huán)境，找到教師職業(yè)幸福感，使任課教師逐漸形成有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。 二、學(xué)科建設(shè)的策略 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，除了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式是否正確，關(guān)鍵在于各學(xué)科建設(shè)的強(qiáng)弱。所謂學(xué)科建設(shè)，就是建設(shè)好各學(xué)科或發(fā)展好各學(xué)科。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校成長必不可少
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1