【正文】 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的 計算機 畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974◆ 844511071◆ 465729264 為什么 選擇我們 ? ① 技術(shù)實力雄厚 我們擁有專業(yè)的代做畢業(yè)設(shè)計制作團隊，正規(guī)公司 ,信譽保證 ,有著多年的代做畢業(yè)設(shè)計經(jīng)驗，分工合作，速度快，質(zhì)量優(yōu)，通過率 100%。 ② 良好的信譽保證 我們本身是正規(guī)公司，有固定辦公場所，不同于網(wǎng)上的個人，團隊合作，分工開發(fā)，每年都做。服務(wù)學(xué)生很多，我們相信沒有誠信的人永遠(yuǎn)做不長久，他們也許短暫的騙取學(xué)生的信任，但是永遠(yuǎn)做不成真正的事業(yè)。我們本 著 “誠信做人，良心做事 ”的理念，認(rèn)真對待每一個學(xué)生，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，讓你們順利通過答辯，順利畢業(yè)，走向社會。 ③ 售后服務(wù)完善 我們本身是正規(guī)公司，有固定辦公場所，常年做這個行業(yè)，所以不會出現(xiàn)售后找不到人的情況，請大家放心，我們承諾：所有在我們公司定做的畢業(yè)設(shè)計全部包修改 ,包通過，免費為您調(diào)試系統(tǒng)，輔導(dǎo)和講解相關(guān)代碼及答辯知識，售后服務(wù)全部免費 ,直到您通過為止。 ③ 支持淘寶交易，貨到付款，確保交易安全 本工作室 ,率先支持淘寶交易 ,以過硬的技術(shù) ,專業(yè)的服務(wù) ,贏得了客戶的高度評價。在短短的時間內(nèi)，已達雙鉆信 用 . 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 在如今的金融危機局勢下，學(xué)生不僅面臨找工作的壓力，又要面臨畢業(yè)答辯的壓力，確實很不容易，我們?yōu)槟龅木褪墙獬漠厴I(yè)設(shè)計煩惱，讓你放心的去找工作，順利通過答辯，順利畢業(yè)，找到一份好工作，開心走向社會 。 本工作室旗下 站 點 : 計算機畢業(yè)設(shè)計論文購買 計算機畢業(yè)設(shè)計論文定做 免費 計算機開題報告下載 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 摘 要 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生數(shù)量的不斷增加，學(xué)生的信息量也成倍增長。管理信息系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟，管理信息系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學(xué)科，任何一個單位要生存發(fā)展，要高效率的把內(nèi)部活動有機地組織起來，就必須建立與自身特點相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。學(xué)生管理工作是學(xué)校各項工作的一個重要部分，其管理水平的高低將直接影響到人才的培養(yǎng)質(zhì) 量。面對龐大的信息量，如何有效地提高學(xué)生管理工作的效率是一個學(xué)校急需解決的問題。因此開發(fā)適合學(xué)校需要的學(xué)生管理信息系統(tǒng)，通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計和快速查詢，并減少管理方面的工作量 。 計算機在代替和延伸腦力勞動方面發(fā)揮越來越重要的作用，不僅在工業(yè)方面而且在日常生活中也越來越離不開計算機。尤其是在學(xué)校里，要處理大量的學(xué)生數(shù)據(jù)。在數(shù)字化的今天，為了加快學(xué)校學(xué)籍管理必須依靠計算機，以及使學(xué)校對學(xué)生數(shù)據(jù)的管理更加簡單、到位，基于上述種種原因，開發(fā)一套學(xué)籍管理系統(tǒng)迫在眉捷，我結(jié)合本次畢業(yè)設(shè)計的題目 開發(fā)了學(xué)籍管理系統(tǒng)。本文是對基于計算機對學(xué)校里的大量數(shù)據(jù)進行加工并處理的研究。 本系統(tǒng)是在管理信息系統(tǒng)的理論和方法指導(dǎo)下、數(shù)據(jù)庫技術(shù)支持下完成的。本文在結(jié)構(gòu)上首先論述了畢業(yè)設(shè)計選題的背景、目的和意義。然后敘述了開發(fā)平臺和數(shù)據(jù)庫技術(shù)和各自的優(yōu)點，接著用了較多篇幅闡述了系統(tǒng)的需求分析、總體設(shè)計、實現(xiàn)以及實施的任務(wù)、技術(shù)和工具。最終系統(tǒng)能夠完成信息的輸入、輸出 ,數(shù)據(jù)的修改、查詢以及統(tǒng)計等功能，使用戶操作起來簡便快捷。 關(guān)鍵詞： 關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ； 窗體 ； 模糊查詢 ； DELPHI； SQL Server 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 目 錄 摘 要 ..................................................................................................................................... I 引 言 .................................................................................................................................... 1 1 緒論 ........................................................................................................................................ 2 選題的背景 ................................................................................................................. 2 目的和意義 ................................................................................................................. 2 2 平臺簡介 ................................................................................................................................ 3 開發(fā)平臺和技術(shù)簡介 ................................................................................................. 3 Delphi 工具簡介 ............................................................................................... 3 數(shù)據(jù)庫平臺介紹 ......................................................................................................... 4 SQL Server 數(shù)據(jù)庫簡介 .................................................................................. 4 SQL Server 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)特點 .......................................................................... 6 小結(jié) ............................................................................................................................. 7 3 系統(tǒng)分析 ................................................................................................................................ 8 可行性分析 ................................................................................................................. 8 技術(shù)可行性研究 .............................................................................................. 8 經(jīng)濟可行性研究 .............................................................................................. 8 需求分析 ..................................................................................................................... 9 4 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 ...................................................................................................................... 10 數(shù)據(jù)庫分析 ............................................................................................................... 10 ER 圖分析 ..................................................................................................... 10 表 /字段分析和 PowerDesign 數(shù)據(jù)庫建模 .................................................. 11 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ............................................................................................................... 12 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 .................................................................................................... 12 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 .................................................................................................... 12 界面設(shè)計 ................................................................................................................... 15 用戶登錄界面設(shè)計 ........................................................................................ 15 學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)主界面設(shè)計 ............................................................ 16 院系設(shè)置界面設(shè)計 ........................................................................................ 16 班級管理界面設(shè)置 ........................................................................................ 17 學(xué)生管理界面設(shè)計 ........................................................................................ 18 學(xué)生查詢界面設(shè)計 ........................................................................................ 19 享有工作室