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正文內(nèi)容

畢業(yè)設計---基于at89c2051的洗衣機控制電路的設計(已修改)

2025-05-23 20:17 本頁面
 

【正文】 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT 唐 山 學 院 畢 業(yè) 設 計 設計題目: 基于單片機洗衣機控制電路的設計 系 別: _________________________ 班 級: _________________________ 姓 名: _________________________ 指 導 教 師: _________________________ 2021 年 6 月 3 日孫 茂 松 高 援 朝 06 應用電子技術( 1)班 信息工程系 畢業(yè)設計(論 文)任務書 信息工程 系 應用電子技術 專業(yè) 06 電子( 1) 姓名: 高援朝 畢業(yè)設計(論文)時間: 2021 年 2 月 23 日 至 2021 年 6 月 14 日 畢業(yè)設計(論文)題目: 基于單片機洗衣機控制電路的設計 畢業(yè)設計(論文)任務 (論文)課題應達到的目的 通過此題目的畢業(yè)設計,培養(yǎng)學生掌握單片機 8031 的硬件設計的能力和軟件編程的能力,加強數(shù)字電路的應用能力。 培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能的能力。 (論文)課題任務的內(nèi)容和要求 控制對象為套桶式單缸低波輪洗衣機。通過 單片機的硬件電路和軟件功能,實現(xiàn)對洗衣機的簡單全自動控制的目的。 實現(xiàn)的功能要求為: ( 1)強、弱洗滌功能:強洗時正反轉時間各為四秒;間歇時間為 1 秒;弱 洗時正反轉時間各為 3 秒,間歇時間 2 秒。 ( 2)進、排水故障自動診斷功能。 ( 3)脫水期間安全保護功能。 (4) 暫停功能、聲 光顯示功能。 要求 完成的設計任務: ( 1)控制電路設計:單片機硬件電路 ( 2)軟件程序設計: 四種洗衣程序:標準程序、經(jīng)濟程序、單獨程序、排水程序。 進、排水故障自動診斷、 暫停程序等。 畢業(yè)設計論文一份、圖紙一份 。 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT 畢業(yè)設計(論文)進度計劃安排 階段 應完成的主要工作 計劃起止時間 1 撰寫開題報告 2 月 23 日~ 3 月 1 日 2 單片機硬件電路設計 3 月 2 日~ 3 月 22 日 3 電機驅動電路設計 3 月 23 日~ 4 月 19日 4 實習畢業(yè) 4 月 20 日~ 4 月 26日 5 單片機軟件設計 及調(diào)試 4 月 27 日~ 5 月 17日 6 撰寫畢業(yè)設計說明書 5 月 18 日~ 5 月 31日 7 準備畢業(yè)答辯、教師閱卷(畢業(yè)設計說明書) 6 月 1 日~ 6 月 7 日 8 畢業(yè)答辯 6 月 8 日~ 6 月 14 日 主要參考文獻 [1] 丁元杰 .單片微機原理及應用 [M].北京: 機械工業(yè)出版社, 2021 [2] 閆 石 . 數(shù)字電子技術 [M].北京: 高等教育出版社 , 2021 [3] 李 華 . MCS51 系列單片機實用接口技術 [M]. 北京: 航空航天大學出版社, 1991 [4] 余孟嘗.數(shù)字電子技術基礎簡明教程 [M].北京: 高等教育出版社, 2021 [5] 何立民. MCS51 系列單片機應用系統(tǒng)設計 [M].北京: 航空航天大學出版社, 1990 指導教師(簽名): 審批人(簽名): The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wTII 畢業(yè)設計 (論文 )指導記錄(教師用) 指導教師: 班級: 學生姓名: 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成 情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 畢業(yè)設計 (論文 )指導記錄(教師用) 指導教師 : 班級: 學生姓名: 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 第 周 檢查項目: 完成情況: 指導內(nèi)容: 年 月 日 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT畢業(yè)設計 (論文 )指導教師評議書 (1) 序號 評分指標 具 體 要 求 分數(shù)范圍 得 分 1 學習態(tài)度 努力學習,遵守紀律,作風嚴謹務實,按期圓滿完成規(guī)定的任務。 0— 4 分 2 調(diào)研論證 能獨立查閱文獻資料及從事其它形式的調(diào)研,能較好地理解課題任務并提出實施方案,有分析整理各類信息并從中獲取新知識的 能力。 0— 8 分 3 綜合能力 能綜合運用所學知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題,工作中有創(chuàng)新意識,有重大改進或獨特見解,有一定實用價值。 0— 10 分 4 設計(論文)質(zhì)量 論證、分析、設計、計算、結構、建模、實驗正確合理,繪圖(表)符合要求;論述嚴謹,邏輯性強。 0— 10 分 5 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準確,文字流暢,符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。 0— 4 分 6※ 說明書 撰寫質(zhì)量 結構嚴謹,文字通順,用語符合技術規(guī)范,圖表清楚,字跡工整,書寫格式規(guī)范,符合規(guī)定字數(shù)要求。 0— 4 分 合計 0— 40 分 評語: 指導教師: 年 月 日 本畢業(yè)設計(論文)需要特殊說明的有關問題 指導教師: 年 月 日 ※注:無此項內(nèi)容的,分數(shù)分配給前幾項。 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wTII 畢業(yè)設計 (論文 )評閱教師評議書 (2) 序號 評分指標 具 體 要 求 分數(shù)范圍 得 分 1 任 務 量 畢業(yè)設計(論文)難易 適度、份量合理。 0— 6 分 2 綜合能力 能綜合運用所學知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題,工作中有創(chuàng)新意識,有重大改進或獨特見解,有一定實用價值。 0— 2 分 3 設計質(zhì)量 論證、分析、設計、計算、結構、建模、實驗正確合理,繪圖(表)符合要求。 0— 8 分 4 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準確,文字流暢,符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。 0— 2 分 5 撰寫規(guī)范 過程完整,結構嚴謹,文字通順,用語符合技術規(guī)范,圖表清楚,字跡工整,書寫格式規(guī)范,符合規(guī)定字數(shù)要求。 0— 2 分 合計 0— 20 分 評語: 評 閱 人: 年 月 日 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT畢業(yè)設計 (論文 )答辯小組評議書 (3) 評分指標 具 體 要 求 分數(shù)范圍 自 述 思路清晰,語言表達準確,概念清楚,論點正確,分析歸納合理。 0— 7 分 創(chuàng) 新 工作中有創(chuàng)新意識,有重大改進或獨特見解,有一定實用價值。 0— 8 分 答 辯 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù)。 0— 20 分 資 料 資料齊全,符合學院畢業(yè)設計(論文)規(guī)范化要求。 0— 5 分 合計 0— 40 分 評委 1 評委 2 評委 3 評委 4 評委 5 評委 6 評委 7 總 分 平均成績 答辯紀要: 答辯小組秘書(簽字): 年 月 日 答辯小組組長(簽字): 年 月 日 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wTIV 答 辯 委 員 會 意 見 指導教師評議 評閱人評議 答辯小組評議 匯總成績 秘書(簽字) 唐山學院 系畢業(yè)設計(論文)答辯委員會于 年 月 日審查了 專業(yè)學生 的畢業(yè)設計 (論文) (其中設計說明書(論文)共 頁,設計圖紙 張)。根據(jù)其設計(論文)的完成情況以及指導教師、評閱教師、答辯小組的意見,系畢業(yè)設計(論文)答辯委員會認真審議,決議如下: 成績評定為: 主任(簽字): 年 月 日 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT基于單片機洗衣機控制電路的設計 摘 要 本文是以數(shù)字集成電路技術為基礎,以單片機 AT89C2051為核心,軟件、硬件相結合,組成了洗衣機控制電路。我們的設
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