【總結】畢業(yè)設計報告(論文)系專業(yè)姓名題目自動門控制系統(tǒng)的設計指導教師內容摘要自動門在人們的日常生活中已經得到了廣泛的應用,同時人們對其性能和安全等方面的要求也越來越高。由于PLC的高穩(wěn)定性和對環(huán)境較強的適應能力,使得PLC在自動門控
2025-06-04 13:45
【總結】編號:畢業(yè)設計說明書課題基于單片機的自動門開合控制系統(tǒng)設計學院:機電工程學院專業(yè):機械電子工程學生姓名:
2025-05-07 20:49
【總結】基于PLC自動門控制系統(tǒng)的設計(正文)摘要本文是關于自動門控制系統(tǒng)的設計,自動門系統(tǒng)主要由可編程控制器(PLC)、感應器件、驅動裝置和傳動裝置組成。主要工作原理是感應器件將檢測到的人體或物體信號傳送到PLC,PLC再綜合收到的自動門狀態(tài)信號作出判斷,而后發(fā)出控制信號,使驅動裝置運行,在通過傳動裝置帶動門的動作。隨著電子技術的發(fā)展,PLC不斷的更新,PLC控制已成為自動控制
2025-06-19 12:39
【總結】山東科技大學本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目基于PLC的自動門控制系統(tǒng)設計系部名稱機電工程系專業(yè)班級自動化06-1班學生姓名趙濤學
2025-08-14 11:17
【總結】學校代碼:10904機械工程測試技術課程設計車庫自動門的設計姓名:學號:指導教師:院系(部所):機電工程學院專業(yè):機械設計制造及其自動化完成日期:2014/12/23摘要隨著汽車產業(yè)的發(fā)展,人們對車庫的需求量日益增長。
2025-08-06 20:30
【總結】蘇州市職業(yè)大學機電工程系畢業(yè)設計說明書1緒論在經濟飛速發(fā)展的中國,在我們高樓聳立的大都市,在大廈、賓館、酒店、銀行、商場、寫字樓,自動門已經是隨處可見。自動門不但能給我們帶來人員進出方便、節(jié)約空調能源、防風、防塵、降低噪音等好處,更令我們的大門增添了不少高貴典雅的氣息。可編程控制器(PLC)在繼電器的控制和計算機控制的基礎上開發(fā)出來的,是一種應用于工業(yè)生產過程控制,具有實時數(shù)字化處理
2025-11-27 02:47
【總結】單位代碼學 號分類號密級畢業(yè)論文PLC的自動門控制系統(tǒng)設計院(系)名稱專業(yè)名稱學生姓名指導教師2012年
2025-07-30 00:14
【總結】南京機電職業(yè)技術學院畢業(yè)設計(論文)題目自動門控制系統(tǒng)系部自動化工程系專業(yè)機電一體化姓名吳迪學號
【總結】摘要隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高,自動門的應用也越來越廣泛。它現(xiàn)在為許多賓館、超市、百貨大樓等現(xiàn)代建筑所必備,不僅可以美化出入口環(huán)境,而且具有節(jié)能、防塵、隔音等功能,同時也是建筑物智能化的重要指標。本次課程設計的自動門控制系統(tǒng)是利用PLC為核心來控制,其電路結構簡單,單元電路分別通過原理圖設計、由梯形圖語言設計完成,利用試驗室所提供的條件來模擬和驗證程序,并利用指示燈實現(xiàn)系統(tǒng)功能,
2025-01-16 14:06
【總結】工業(yè)控制系統(tǒng)和協(xié)同控制系統(tǒng)當今的控制系統(tǒng)被廣泛運用于許多領域。從單純的工業(yè)控制系統(tǒng)到協(xié)同控制系統(tǒng)(CCS),控制系統(tǒng)不停變化,不斷升級,現(xiàn)在則趨向于家庭控制系統(tǒng),而它則是這兩者的變種。被應用的控制系統(tǒng)的種類取決于技術要求。而且,實踐表明,經濟和社會因素也對此很重要。任何決定都有它的優(yōu)缺點。工業(yè)控制要求可靠性,完整的文獻記載和技術支持。經濟因素使決定趨向于協(xié)同工具。能夠親自接觸源碼并可
2025-06-27 19:42
【總結】......畢業(yè)設計論文題目基于PLC自動門控制系統(tǒng)設計專業(yè)名稱機電一體化技術學生姓名李杰指導教師李仁畢業(yè)時間2014年7月
2025-06-18 16:55
2025-06-05 16:28
【總結】本科畢業(yè)論文論文題目:基于單片機的自動門控制設計與實現(xiàn)作者:專業(yè):電子與信息工程指導教師:職稱:
2025-05-11 20:53
【總結】畢業(yè)設計(論文)說明書題目:PLC自動門控制系統(tǒng)的設計29PLC自動門控制系統(tǒng)摘要自動門在人們的日常生活中已經得到了廣泛的應用,同時人們對其性能和
2025-06-28 11:18
【總結】?基于PLC的自動門控制系統(tǒng)的設計???系別:專業(yè):學號:姓名:指導教師:
2025-06-27 18:23