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畢業(yè)論文-員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)最終稿(已修改)

2025-09-19 13:52 本頁(yè)面
 

【正文】 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 題 目 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng) 系 別 信息管理系 專(zhuān) 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 年 級(jí) 2020 級(jí) 學(xué) 號(hào) 222020602053008 姓 名 傅泓博 指 導(dǎo) 教 師 張 源 成 績(jī) _____________________ 2020 年 5 月 18 日 I 目 錄 西南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū) ..............................................II 文獻(xiàn)綜述 ........................................................................i 西南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告 ......................................... 1 正文 ............................................................................1 摘要 ............................................................................1 第 1章 引 言 .................................................................1 第 2章 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)思想 ........................................................2 第 3章 開(kāi)發(fā)工具的選用及關(guān)鍵技術(shù) ...............................................3 JSP技術(shù) ...................................................................3 Mysql數(shù)據(jù)庫(kù) ...............................................................5 開(kāi)發(fā)工具 ...................................................................6 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)關(guān)鍵技術(shù) ...........................................................6 第 4章 網(wǎng)站的概要設(shè)計(jì) ........................................................8 ...............................................................8 .................................................................8 ...................................................................9 ..........................................................9 網(wǎng)站的流程分析 ............................................................10 第 5章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) .........................................................12 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn) ..............................................................12 ............................................................16 第 6章 網(wǎng)站的測(cè)試過(guò)程 .........................................................25 結(jié)束語(yǔ) .........................................................................26 參考文獻(xiàn) .......................................................................26 附錄 ...........................................................................27 致謝 ...........................................................................31 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)閱表 ...............................................a 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))交叉評(píng)閱表 ...................................................b 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄 .....................................................c II 西南大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū) 論文(設(shè)計(jì))題目 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng) 系別、專(zhuān)業(yè) 信息管理系 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名 傅泓博 學(xué)號(hào) 222020602053008 指導(dǎo)教師姓名 張?jiān)? 開(kāi)題日期 2020 年 11月 23 日 論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容(技術(shù)指標(biāo))與要求: 企業(yè)員工培訓(xùn)是由人力資源部門(mén)負(fù)責(zé),培訓(xùn)員工 、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)成績(jī) 。系統(tǒng)主要功能包括: ① 員工信息管理:包括員工信息的 查詢(xún)、增加、刪除和修改。 ② 課程信息管理:包括課程信息設(shè)置、課程信息添加、修改和刪除。 ③ 成績(jī)信息管理:包括教員登記培訓(xùn)成績(jī)、 員工培訓(xùn)課程成績(jī)的查詢(xún)、刪除 。 ④ 培訓(xùn)計(jì)劃管理:包括員工培訓(xùn)課程查詢(xún)、 培訓(xùn) 計(jì)劃添加 、培訓(xùn) 培訓(xùn)計(jì)劃修改 。 ⑤ 培訓(xùn)需求管理:包括 制定培訓(xùn)計(jì)劃、以及對(duì)計(jì)劃 課程 的查詢(xún)、增刪、修改。 ⑥ 系統(tǒng)信息管理:包括員工管理、系統(tǒng)管理員 密碼修改。 進(jìn) 度 安 排 2020年 10月 2020年 11月 : 資料收集,準(zhǔn)備開(kāi)題。 2020年 11月 2020年 1 月 : 系統(tǒng) 總體設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的 建設(shè) 。 2020年 1 月 2020年 2月 : 系統(tǒng) 界面設(shè)計(jì)。 2020年 2 月 2020年 3月 : 系統(tǒng) 前臺(tái)模塊的實(shí)現(xiàn) 。 2020年 3 月 2020年 4月 : 系統(tǒng) 后臺(tái)模塊的實(shí)現(xiàn)。 2020年 4 月 2020年 5月 : 系統(tǒng)測(cè)試和畢業(yè)論文初稿。 2020年 5月 : 畢業(yè)論文定稿準(zhǔn)備答辯。 系意見(jiàn): 注: 任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)老師填寫(xiě)。 任務(wù)書(shū)必須在第七學(xué)期 13 周前下達(dá)給學(xué)生。 i 文 獻(xiàn)綜述 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng) 文獻(xiàn)綜述 傅泓博 西南大學(xué)榮昌校區(qū)信息管理系,重慶榮昌 402460 摘要: 本 文就 員工培訓(xùn)管理 系統(tǒng)的 現(xiàn)狀 、 問(wèn)題 、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了了解與研究。 員工培訓(xùn) 管理 系統(tǒng)經(jīng)過(guò)多 年的發(fā)展,技術(shù)日趨成熟 ,更實(shí)用于企業(yè)員工的培訓(xùn) 。 員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)的一種 , 把管理信息系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)應(yīng)用到員工培訓(xùn) 管理系統(tǒng)中, 不但使員工培訓(xùn) 管理系統(tǒng)的功能更加強(qiáng)大,還使其具有傳統(tǒng)管理方式所無(wú)法具備的許多優(yōu)點(diǎn)。 關(guān)鍵詞 : 員工培訓(xùn); java;管理系統(tǒng) 企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),為促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,就需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)和勝任工作的能力,為企業(yè)發(fā)展服務(wù),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新培訓(xùn)管理 思路,采取正確的培訓(xùn)方法,努力打造科學(xué)的培訓(xùn)方案。 企業(yè)員工培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)管理中不可缺少的一部分,對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和員工知識(shí)技能的提高都是至關(guān)重要,但是一直以來(lái),企業(yè)人事部門(mén)使用人工的方式進(jìn)行培訓(xùn)管理,這種管理方式存在著效率低、安全性低的缺點(diǎn),而且將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),對(duì)信息查詢(xún)、更新將帶來(lái)很大困難。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)進(jìn)行管理,就能極大地提高企業(yè)員工培訓(xùn)管理的工作效率 , 使企業(yè)員工的培訓(xùn)收到良好的效果 。 當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,日新月異的科技變化,以及變化莫測(cè)的經(jīng)濟(jì)因 素,都是對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要挑戰(zhàn)。所以,今天的工商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,商業(yè)培訓(xùn)已不再是一項(xiàng)奢侈的開(kāi)支,而是一種必需,各大企業(yè)需要做和能做的就是積極應(yīng)對(duì)變化,隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)變化的心理準(zhǔn)備,不斷適應(yīng)新的環(huán)境,不斷的激勵(lì)和發(fā)展自我,不斷更新和改善員工的 ii 工作習(xí)慣和工作技能,使企業(yè)的腳步跟上變化的節(jié)奏,持續(xù)保持戰(zhàn)斗力和生命力。企業(yè)員工培訓(xùn)有著五種現(xiàn)實(shí)意義 : ( 1) 員工培訓(xùn) 管理系統(tǒng) 有利于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展 企業(yè)為員工提供培訓(xùn) ,實(shí)際上是為員工打造健全的內(nèi)部成長(zhǎng)機(jī)制,也是有效地開(kāi)發(fā)了企業(yè)內(nèi)部的人力資源,為企業(yè)未來(lái)發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備各類(lèi)人才 ,最終促成企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)和高速地成長(zhǎng)。 ( 2) 員工培訓(xùn) 管理系統(tǒng) 有利于改進(jìn)現(xiàn)有職位的業(yè)績(jī) 當(dāng)員工即將晉升或輪換到新崗位,從事新工作時(shí)則會(huì)產(chǎn)生新的要求,為了適應(yīng)新崗位,提高工作績(jī)效,則要求對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。 ( 3) 員工培訓(xùn) 管理系統(tǒng) 有利于員工的職業(yè)生涯發(fā)展 對(duì)員工而言,每個(gè)人都有從工作中得到成長(zhǎng),發(fā)展和高滿(mǎn)意度的愿望和要求,為了實(shí)現(xiàn)這種愿望和要求,他們不斷追求理想的職業(yè),設(shè)計(jì)著自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)計(jì)劃。企業(yè)通過(guò)給予員工多方面的指導(dǎo)與培訓(xùn)幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。 ( 4) 員工培訓(xùn) 管理系統(tǒng) 有利于改變員工對(duì)工作和組織的 態(tài)度 企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),不但使他們?cè)谥R(shí)和技能方面有所提高自信心加強(qiáng),而且也感受到管理層對(duì)他們的關(guān)心和重視 ,員工培訓(xùn)還可以幫助員工充分發(fā)揮和利用其人力資源潛能,更大程度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,提高工作滿(mǎn)意度,增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感。 ( 5) 員工培訓(xùn) 管理系統(tǒng) 有利于增強(qiáng)企業(yè)的適應(yīng)性 培訓(xùn)可以使員工不斷地更新觀念,保持對(duì)于外界環(huán)境的洞察力和敏銳的反應(yīng),從而有利于企業(yè)增強(qiáng)應(yīng)對(duì)環(huán)境變化的能力,始終處于市場(chǎng)的領(lǐng)先地位,以適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。 3. 企業(yè)員工 培訓(xùn)管理 現(xiàn)狀 及問(wèn)題 員工培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀 及問(wèn)題 在國(guó)外,政 府和其它組織都十分重視培訓(xùn),培訓(xùn)成為員工教育重要的一部分。首先,政府以立法的形式籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),并且公款用于培訓(xùn)已成為合法的舉措。在 1958年以前,在美國(guó)用聯(lián)邦政府的錢(qián)進(jìn)行培訓(xùn)工作是受到禁止的,但該年“政府職工培訓(xùn)法 ” 和它的修正案通過(guò)以后,一些政府機(jī)構(gòu)增設(shè)了培訓(xùn)部門(mén),在另一些機(jī)構(gòu)較大的擴(kuò)充了它們的規(guī)模,至 1981年,經(jīng)財(cái)政年度的統(tǒng)計(jì)數(shù)字說(shuō)明,該年有 492317人上了政府 iii 培訓(xùn)計(jì)劃的課程,總共支出的費(fèi)用在 ,并且這還不包括軍人和郵局工作人員的培訓(xùn)支出。其次,愿意支出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)不斷增加。 既使在 1982年,英國(guó)經(jīng)濟(jì)處于增長(zhǎng)緩慢時(shí)期,對(duì)八十家工商企業(yè)進(jìn)行管理人員培訓(xùn)的調(diào)查結(jié)論說(shuō):“我們很受鼓舞地獲悉在過(guò)去一、二年里培訓(xùn)計(jì)劃遭受?chē)?yán)重削減的情況很少?!焙芏嗯嘤?xùn)人員說(shuō),他們受到的巨大壓力是必須對(duì)需要的每一筆經(jīng)費(fèi)提出正當(dāng)?shù)睦碛?,但是僅有極少數(shù)培訓(xùn)人員在過(guò)去一年里要求的經(jīng)費(fèi)遭到拒絕。至少有十幾個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃還增加了經(jīng)費(fèi)。有資料顯示,美國(guó) 100名員工以上的組織在 1992年的培訓(xùn)開(kāi)支為 450億美元,比 1988年增長(zhǎng)了 12%。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在公司里所占比重很大。在 90年代初,美國(guó)摩托羅拉公司每年在員工培訓(xùn)上的花費(fèi)達(dá)到 億美元,這一數(shù)額占公司工資總額的 %,美國(guó)聯(lián)邦快遞( Federal Express)公司每年花費(fèi) ,這一費(fèi)用占公司總開(kāi)支的 3%。目前,由于信息社會(huì)的到來(lái),知識(shí)、技能的飛速更新,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)不是一種特權(quán)或權(quán)力,而是一種需要,培訓(xùn)工作更是倍受重視,無(wú)論是理論上還是實(shí)務(wù)上都得到了迅速發(fā)展。 國(guó)內(nèi),漸漸認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性,但培訓(xùn)工作做得并不理想。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培訓(xùn)正逐漸受到人們的重視,國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)王忠禹曾在“全國(guó)經(jīng)貿(mào)工作會(huì)議”上作過(guò)明確部署,要把培養(yǎng)企業(yè)家的工作提到 議事日程,加強(qiáng)現(xiàn)有和未來(lái)的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員的培訓(xùn),爭(zhēng)取用 3到 5年時(shí)間,系統(tǒng)地培養(yǎng)出一批適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的企業(yè)家。目前,培訓(xùn)工作還沒(méi)有其應(yīng)有的地位,培訓(xùn)中心成為組織中可有可無(wú)的機(jī)構(gòu),效益好時(shí),這個(gè)機(jī)構(gòu)才有立錐之地,效益不好時(shí),遭到裁減的首先為培訓(xùn)機(jī)構(gòu),究其原因:一是傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響還在,培訓(xùn)的收益對(duì)組織的效益相關(guān)性不大,使培訓(xùn)不受注重;二是培訓(xùn)方案沒(méi)有科學(xué)設(shè)計(jì),使培訓(xùn)并不能滿(mǎn)足培訓(xùn)需求,培
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