八年級下學(xué)期工作計(jì)劃(已修改)
2025-05-16 22:07 本頁面
【正文】 八年級下學(xué)期工作計(jì)劃 第一篇：八年級下學(xué)期工作計(jì)劃 20212021 學(xué)年第二學(xué)期八年級工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，并根據(jù)八年級的實(shí)際情況，細(xì)化、實(shí)化年級管理；努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)及現(xiàn)狀分析：具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級部優(yōu)勢，作好八年級學(xué)生本學(xué)期的平穩(wěn)過渡；繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好地理、生物中考仗；教師塌實(shí)的教學(xué)習(xí)慣。 主要情況分析：八年級各學(xué)科除了語文、英語外其他各科都有了很大的進(jìn)步，整體呈現(xiàn)穩(wěn)中有上升的趨勢。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，八個(gè)班級的發(fā)展基本平衡， 一、 二、 三、四班比較穩(wěn)定，八班波動較大，個(gè)別班出現(xiàn)了較 難管理的學(xué)生。本年級上學(xué)期期末檢測的成績也不理想，與其他七校還有較大的差距。 三、本學(xué)期主要工作要點(diǎn)和措施： （一）、持之以恒地抓好常規(guī)工作。 級部堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級的從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作。做好整個(gè)年級教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況；多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。 不定 期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理品位，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，增強(qiáng)主題班會的計(jì)劃性、針對性和實(shí)效性，克服隨機(jī)性。幫助、指導(dǎo)班主任在班級管理中學(xué)會借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì)，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化，迎接好地理、生物的中考。 不定期向備課組長了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動態(tài)。建議備課組開展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施，并提供可能的幫助。備課組長平時(shí)要精心組織好每一 次備課組活動，做到：有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有效果。 組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測后的分析，并提出級部的工作設(shè)想。 考慮到本年級的特殊情況，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，級部決定在以下方面開展工作： （ 1）、考慮到學(xué)生在家的時(shí)間比較長，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動性，決定在學(xué)期初先召開全體學(xué)生的家長會。（ 2）、考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。（ 3）、考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績對教學(xué)質(zhì)量的重要性，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí)，決定召開年級后 30%學(xué)生的座談會。 （ 4）、考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育。（ 5）、考慮學(xué)習(xí)對于學(xué)生的重要性，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會和主題班會，對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭取地理、生物中考的勝利。 （二）、加強(qiáng)合作，積極發(fā)揮核心作用 積極發(fā)揮級部的中心作用 （ 1）落實(shí)管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出，解決實(shí)際問題，不搞形式主義。 （ 2）級部將整合各方面的力 量，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。鼓勵(lì)各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學(xué)校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。 （ 3）要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級之間，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不說 消極的話?；ハ嗵嵝眩ハ喙膭?lì)，互相幫助，兼顧管理。 （ 4）級部通過各類督查，建立相關(guān)組織，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時(shí)抓住典型，弘揚(yáng)正氣，榜樣引路。 積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用 （ 1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。 （ 2）各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機(jī)，搞好班級建設(shè)。 （ 3）班主任要加強(qiáng)時(shí)間管理，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。 （ 4）對學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律。 （ 5）強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場所，不在教室吵鬧，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學(xué)使用。 （ 6
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