【正文】 關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文[范文模版] 第一篇：關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文[范文模版] 少年智則智，少年富則富，少年獨立則獨立，少年自由則自由，少年進步則進步，少年勝于歐洲，英雄雄于地球則雄于地球。下面是為大家收集的關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文6篇，希望你喜歡。 關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文篇一 “我們是共產(chǎn)主義接班人……”隨著歌聲的響起，我成為了一名光榮的少先隊員。 當(dāng)高年級的大哥哥大姐姐在幫我掛紅領(lǐng)巾的時候，我覺得時間仿佛停止流動，我的心情是格外的激動，十分的興奮。我終于成為了一名少先隊員。大哥哥大姐姐幫我們掛完了紅領(lǐng)巾，向我們敬了一個隊禮，然后從我的身邊慢悠悠地走過。那一天，我高興得不得了。一夜未睡。 從那天以后，我心中無時沒有紅領(lǐng)巾的身影。在家里，我盡自己的能力做家務(wù)事，幫爸爸端上一杯涼茶，幫媽媽拿一雙拖鞋。在校園里，當(dāng)我看見有人亂扔垃圾，我會把垃圾撿起來，并告訴他們要保護環(huán)境，保護環(huán)境就是保護自己，地球是大家的家園，地球的環(huán)境要靠大家。 上課時，我回專心聽講，認(rèn)真思考，學(xué)會老師講的每一道題目。在考試后，當(dāng)我取得好成績時，紅領(lǐng)巾就會夸獎我。每當(dāng)我遇到困難退縮時，紅領(lǐng)巾就會鼓勵我。每當(dāng)我做事缺少自信時，紅領(lǐng)巾就會給予自信。紅領(lǐng)巾，你給予我太多太多。這時，我胸前的紅領(lǐng)巾多么光榮呀! 光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我到了五年級。在10月13日的時候，我們幫1年級同學(xué)掛紅領(lǐng)巾，這時我是多么光榮呀…… 紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲!你是我的光榮!你永遠(yuǎn)在我心中!10月13日，這個日子，我一定會記住…… 關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文篇二 每當(dāng)我看見胸前的紅領(lǐng)巾，眼前就會浮現(xiàn)第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景。那是在我剛?cè)雽W(xué)的時候，有一天老師告訴我們第二天要舉行入隊儀式了，我心中是無比的激動，開始想象我戴上紅領(lǐng)巾的樣子，盼啊盼，時間過得就像蝸牛一樣…第二天，我早早的來到學(xué)校，終于等到舉行入 隊儀式的時間了，我們一年級所有的同學(xué)都穿著整齊的校服站在操場中央，高年級的大哥哥、大姐姐們手里捧著紅領(lǐng)巾來到我們面前給我們系紅領(lǐng) 巾，一個大哥哥給我系紅領(lǐng)巾的時候，由于我太激動了，想給大哥哥敬隊禮，結(jié)果手錯了，大哥哥教我用右手敬隊禮，然后說：“祝賀你加入中國少年先鋒隊!”我們很想知道紅領(lǐng)巾的來歷，老師看出了我們的心思，于是給我們講：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)的革命先烈用鮮血染成 的，象征著革命的勝利。同學(xué)們今天加入了少先隊，成為了少先隊員，每個隊員都應(yīng)該珍惜今天來自不易的幸福生活?！被氐郊遥以阽R子前照啊照，紅領(lǐng)巾似乎在對我說：“你是一名少先隊員了，從今以后要和我做伴了，而且要用行動保持我的榮譽，為我增光添彩?！北M管我系上紅領(lǐng)巾加入少先隊，已經(jīng)過去幾年了，可每當(dāng)戴上它時心情非常激動，好像在對我說：加油!努力學(xué)習(xí)，報效祖國! 關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文篇三 記得剛上一年級的時候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領(lǐng)巾時，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢里?！笆裁磿r候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個問題。 有一天，老師表揚了一個同學(xué)，因為他上課發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。 記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠(yuǎn)處向我招手…… 不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。 現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會始終以一個少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。 關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文篇四 為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它?！边@是郭蘭英奶奶的著名歌曲。 據(jù)媽媽講，她們小時候入少先隊，總有一句誓言：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚著為中國人民解放的所有人的鮮血，它僅管是國旗的一角”但它卻具有愛國與民主的意義，愛國：那就是忠愛自己的祖國，為它貢獻力量。民主：那就是以民為主，熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實來證明的，例如王二小，他當(dāng)時就是少年自己團的團員(也就是現(xiàn)在的少先隊隊員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民，他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭，例如張嘎子，例如賴寧，例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊員的范圍做的，他們用他們對祖國的赤誠使紅旗看上去更加艷紅，這些不都體現(xiàn)了他們愿為社會做貢獻的紅領(lǐng)巾精神嗎! 現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我們不需要為了體獻紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了，從前的那些小英雄們失去生命只為祖國，只為人民，只為和平，而現(xiàn)今，我們雖不用失去生命，卻也要有只為祖國，只為人民，只為和平。為社會做奉獻的紅領(lǐng)巾精神。 走在路上，我們隨時都可以看見隨處飄揚的“紅領(lǐng)巾”?？?紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲?，引領(lǐng)著他安全通過馬路?？?紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊，把紙團扔進紙桶?？?紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁，把井蓋合了起來?？?紅領(lǐng)巾飄……在校園，它飄到了跌倒的小朋友身邊，將他扶起。它在夜晚時飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。 無論在何時何地都有它那鮮紅的身影，那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，就覺得自己的心也在舞動! 紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰。紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團火焰，燃燒著我們的心，使我們的心變的更加火熱，我們用這火熱的心去為祖國奉獻微薄之力，用這火熱的心去溫暖人心! 關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文篇五 我記得剛上小學(xué)時，五、六年級的哥哥、姐姐們幫我們戴上了我的第一條期待許久的紅領(lǐng)巾。老師常說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上它就是少先隊員了。國旗，是被革命先烈的鮮血染紅的，我們的紅領(lǐng)巾就是國旗的一部分，我們要好好珍惜。” 接下來的一個月，我每隔一個星期都會自己踩著小椅子，在比我高10厘米的水沲里洗紅領(lǐng)巾，只見我拿出紅領(lǐng)巾，用水淋著，奮力地搓著，還臟就用洗衣粉和刷子。都說我一年級就自己洗書包了，一條紅領(lǐng)導(dǎo)巾算什么難題呢?一下子，臟物就被我制服了，都乖乖地順著水流進下水道了。 我四年級時，班會課演講過兩次，都屬于自愿參加。我準(zhǔn)備得可認(rèn)真了!特地用電腦打印出來，然后第三天下午念給大家聽，老師說我寫作能力強，動手能力也很強，還說我是一名有潛力的學(xué)生。我心里樂開了花。 直到四年級下冊，發(fā)了一本名叫《歷史的選擇》的書，我才明白，我做的這些只不過是一點皮毛而已。我打開書，里面有許多干革命故事和干革命烈士的資料，像劉胡蘭、瞿秋白、葉挺、董存瑞這些革命烈士我都知道，尤其是董存瑞，我從小就知道他那響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺?。這些人為干革命勝利會出了多少心血啊!有的還付出了自己的生命! 我呆呆地坐在座位上，誰能想到八年抗戰(zhàn)有多殘酷!我也要付出!付出地越多，換來的回報越多!我愛我們強大的祖國! 關(guān)于從小學(xué)先鋒長大做先鋒少先隊建隊日觀后感作文篇六 紅領(lǐng)巾，多么神圣的名字。紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的。作為一個五年級的學(xué)生，我將迎來一項莊重而又嚴(yán)肅的任務(wù)。那就是——給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾。 在正式給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾的前一個晚上，我不停的重復(fù)戴紅領(lǐng)巾的步驟。把紅領(lǐng)巾的大角朝外攤平，再從平的一面折兩折。然后小心翼翼地把它放在脖子后面再從兩邊繞過來，還要看看角有沒有正好對著后背的正中間。不過，因為現(xiàn)在只有我一個人，所以沒辦法看角有沒有對齊。好了，言歸正傳，最后把兩邊放在一起繞兩圈，會繞出一個洞，再把里面的一根從上往下塞進洞里，就完成了。也許是我總想著給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，就連晚上睡覺都夢見到那個時候的場面。 終于到了給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾的時候了，我的心情格外激動，但更多的是緊張。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚時，我看到每位同學(xué)都帶著一副嚴(yán)肅的面容。我們踏著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟椒?，來到即將成為少先隊員的一年級學(xué)生面前。在給他們戴紅領(lǐng)巾時，我緊張得手心直冒汗，心“砰砰”直跳，仿佛馬上就要蹦出我的身體了。我懷著這樣緊張的心情完成了這神圣的使命