檢查作業(yè)整改措施(已修改)
2025-05-16 05:17 本頁面
【正文】 檢查作業(yè)整改措施 第一篇：檢查作業(yè)整改措施 檢查學(xué)生課外書面作業(yè)情況的措施 在教學(xué)活動中，教師布置課外作業(yè)的目的，是為了進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的知識，拓寬學(xué)生的知識面和視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生的特長和個性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所以學(xué)生做作業(yè)的質(zhì)量如何也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要途徑，為此我校制定了以下措施，督促教師檢查好學(xué)生做課外書面作業(yè)的情況： 各任課教師必須按備課組統(tǒng)一要求精心設(shè)計作業(yè)，對少數(shù)作業(yè)速度慢的學(xué)生適當(dāng)降低要求，做到有做必批，有批必評。 要求教研組長每周對相關(guān)教師的作業(yè)抽查一次，及時掌握教師布置作業(yè)、批改作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 對作業(yè)出現(xiàn)問題較多的教師，教導(dǎo)處要與其交流、談話，詳細(xì)了解教師布置作業(yè)和學(xué)生書寫作業(yè)的情況，對老師布置和批改作業(yè)中出現(xiàn)的困難予以幫助和指導(dǎo)。 對作業(yè)檢查中較好的教師，在教學(xué)評估中予以適當(dāng)獎勵，較差的教師則對分值作適當(dāng)?shù)目鄢? 下花園中學(xué) 第二 篇：教案作業(yè)整改措施 20212021 第二學(xué)期教育局教研室對我校教師教案及學(xué)生作業(yè)檢查時出現(xiàn)的問題我校進(jìn)行整改措施方案 為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，我縣教育局教研室根據(jù)局要求，對全校教師的教案、作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查?？傮w情況良好，絕大多數(shù)教師能超前準(zhǔn)備教案，及時批改作業(yè)，按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。下面將檢查的情況反饋如下： 一、教案方面： （一）主要優(yōu)點：總體上看，老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時數(shù)量充足且能做到提前備課。大多數(shù)老師能根據(jù)教材及班級實際，定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備。教案設(shè)計合理，教學(xué)過程清楚。重難點把握準(zhǔn)確到位，學(xué)習(xí)的形式方法多樣。大部分的教師的教案備注和課后反思寫得詳細(xì)、深入，具有實效性，能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，能把教學(xué)效果及存在問題寫清楚。增減內(nèi)容寫得也詳細(xì)。 （二）存在問題及建議： 五名教師教案教學(xué)過程中沒有板書設(shè)計 三名教師教案沒有教學(xué)反思。 三名教師教案二次備課過于簡單。 一名教師教案無二次備課。 整改措施： ，認(rèn)真?zhèn)湔n。 過程中，了解學(xué)生接受能力及反映。 3.“二次備課”時總體要求是“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”，具體方法如下：“標(biāo)”標(biāo)記教案中的重難點，主要知識以及比較性，典型性，易錯性等內(nèi)容，以便教學(xué)進(jìn)程中引起注意?！案摹备恼贪钢械囊恍╁e誤根據(jù)實際修改原教案中不適應(yīng)本班教學(xué)的教法和學(xué)法。“刪”刪除原教案中自己認(rèn)為不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)?！罢{(diào)”根據(jù)需要調(diào)換教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)形式。 4.“教學(xué)反思”爭對學(xué)生的反映，結(jié)合教材，教案，教法，設(shè)計板書時內(nèi)容出現(xiàn)的先后，內(nèi)容的聯(lián)系和呼應(yīng)，位置的安排和調(diào)整，
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