【正文】 數(shù)學周記八則（ 5 篇） 第一篇：數(shù)學周記八則 數(shù)學周記八則 1 “摩爾莊園”是在我們小學生中非常流行的一個游戲，可以讓大家在緊張學習之余，放松自己。同時，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊藏著不少的數(shù)學小知識，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學水平。 我在游戲里的家里沒有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價值 3300摩爾豆，但是，我只有 3000 摩爾豆的存款，我應該怎么做才能買到這套家具呢？ 于是我開動腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說，我的 3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為： 3000*3%=90摩爾豆。 一天后，我的存款變成： 3000+90＝ 3090摩爾豆； 二天后，我的存款變成： 3000+90 2＝ 3180摩爾豆； 三天后，我的存款變成： 3000+90 3＝ 3270摩爾豆； 四天后，我的存款變成： 3000+90 4＝ 3360摩爾豆。 也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費用了！ 我覺得生活中處處都有數(shù)學， 包括游戲，只要我們開動腦筋，很多生活中的小問題，都可以用數(shù)學來解決！ 數(shù)學周記八則 2 星期三的早上，我和同學在教室里讀書，讀了幾分鐘就上課了，老師說：“今天要學的課題是乘除法，二年級我們已經(jīng)學了一位數(shù)乘除一位數(shù)，今天我們要學習兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。 例如是： 40 2=80， 40247。 2=20，剛開始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù)，還真有點覺得難，但仔細想想，找出規(guī)律就不那么難了。 到了下午，我和同學一起回家，媽媽問我：“今天在學校學了什么？”我說：“學了乘除法”。媽媽說：“我要出題考考你，看 你在學校有沒有認真聽講”。我點了點頭，媽媽就開始出題了， 30 4=？ 40 5=？ 我想了想，說到： 3 4=12，再在后面添上一個零，就等 120， 4 5 等于 20，也是在后面添上一個零，等于 200。媽媽說：“不錯，你算對了，但不能驕傲，上課還得認真聽講，要好好學習。” 數(shù)學周記八則 3 今天我們家來客人了，媽媽叫我到超市里去買一些東西回來。這是我第一次自己單獨去買東西，是媽媽別有用心，鍛煉和培養(yǎng)我的膽量和獨立生活的能力。 我拿著媽媽寫好的購物清單和 100 元錢，一路小跑著、唱著歡快的 歌兒，興奮地來到了丹陽超市。超市里的東西真多呀！各種各樣的貨物擺得整整齊齊的，我照著清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里，我看了一下上面標的價格，每瓶老陳醋的單價是 8 元 5 角，每瓶醬油的單價是 7 元 5 角，每袋雞精的單價是 6 元 1角，這三樣加起來是 22 元 1 角。接下來，我請營業(yè)員阿姨幫忙稱了 5斤大米，每斤大米的單價是 4元 4 角， 5斤大米一共 22 元錢，我提著籃子來到收銀柜臺，營業(yè)員阿姨拿著掃描儀對著每樣物品的條形碼一掃，電腦馬上算出了我買的東西一共是 44 元 1 角，我拿出 100元給營業(yè)員阿姨，說：“你 應該找給我 55 元 9角錢?！备锻曩~，我高興地提著藍子回家了。媽媽夸我長大了，是個能干的小幫手。 數(shù)學周記八則 4 今天，媽媽考了我一道題： 56 個荔枝與 48 個杏子重量相等，每個杏子比荔枝重 5 克，問每個杏子重 (）？每個荔枝重（）？我想了想對媽媽說：這道題沒別的數(shù)字了嗎？ 媽媽說：沒有．我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化。媽媽說：店內(nèi)有１０個杏子與５個梨重量相等，每個梨子比杏子重點６克，問每個杏子幾克？每個梨幾克？ 我說：這還不簡單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時媽 媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了于是我做了起來：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對我說：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了。 數(shù)學周記八則 5 這學期我們學的第一個單元學的就是長方體和正方體。 我知道了關(guān)于長方體的這些知識：它有 12 條棱， 6 個面和 8 個頂點 。相交與一個頂點的三條棱的 .長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的，并且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其余的四個面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是：長 X寬 X2+長 X 高 X2+寬 X高 X2，還有一個是(長 X 寬 +長 X高 +寬 X高 )X2。它的體積公式是：長 X寬 X高。 關(guān)于正方體的知識是：它有 12 條長度完全相同的棱， 6個面積完全的面和 8 個頂點。長方體的表面積的公式是：棱長 X 棱長 X6，體積公式是 棱長 X 棱長 X棱長。 正方體和長方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積 X 高和橫截面的面積X 長。 關(guān)于容積的是：容積的長度是從里面量的， 1 升 =1 立方分米、 1毫升 =1 立方厘米。計算容積的公式是和計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是 1000。 數(shù)學周記八則 6 今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？ 這個任務我怎么完成呢？不可能叫我一家一家 去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！ 哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是 161。但不是所有的 161 幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有 3 幢 11 層高的小高層，各有 2 個門牌號；別墅有 10棟，分別 1 個門牌號。剩下的全是 6 層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算： 161－ 3 2－ 10 1=145。 知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就 能算出戶數(shù)，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住 3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝ 10 3＝ 30 人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3 2 11 2 3＝ 396 人；多層公寓總?cè)藬?shù)： 145 6 2 3＝ 5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有 30+396+5220＝ 5646人。 完成了爸爸的任務后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。 數(shù)學周記八則 7 今年暑假，媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來，面積很小，人口大概 660 萬，總面積為 1070 平方公里，座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有 126 公頃（ 310 英畝），導游說：“如果什么也不玩，走一圈只需要 18 分鐘”，你說小不?。款I(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧！ 首先，我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇！照相館前排了一個長長的隊伍，幾乎有 25 米那么長，媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進去。好不容易照完了，我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細一看：木馬 有三圈，每一圈有 15 個，我算了算： 15 3＝ 45（個）。哇，這么多??！我們在上面轉(zhuǎn)了一圈又一圈，感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。 迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂就要 17 元，比我們這里要貴十幾元。午飯時，一碗面條要 50 元，你吃過 50 元一碗的面條嗎？確實很貴吧！在離開迪士尼之前，大家都要買一些紀念品，媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整 100 元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要 20 元， 100247。 20＝ 5（把），哇塞！這也太貴了吧！ 上車離開迪士尼時，媽媽問我：“咱們今天從早上 8 點玩兒到下午6 點半，一共玩了多久？”我想了想：下午 6 點半也就是 18 點半， 18時 30 分－ 8時＝ 10時 30 分。 車啟動了，我依依不舍的像迪士尼公園告別：拜拜了，下次我們會再來的！ 數(shù)學周記八則 8 昨天，數(shù)學考試，我考了 95 分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復習過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就漫不經(jīng)心地寫了個“數(shù) 的大小”。那道文字題，是我沒看清題意，把“”寫成“247?！保湾e了。考得這樣的分數(shù)，第 1 題因為考試態(tài)度不端正，第 2題因為我沒有認真復習。我以后一定做到這兩點，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數(shù)學以后，我就懂得了學數(shù)學最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績。 【數(shù)學周記八則】相關(guān)文章： 8篇 100字 8篇 第二篇：數(shù)學周記八則數(shù)學周記八則 1 “摩爾莊園”是在我們小學生中非常流行的一個游戲，可以讓大家在緊張學習之余，放松自己。同時，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊藏著不少的數(shù)學小知識，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學水平。 我在游戲里的家里沒有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家