【正文】 鄭利民同志先進(jìn)事跡材料 第一篇：鄭利民同志先進(jìn)事跡材料 鄭利民同志先進(jìn)事跡材料 秦皇島市教育局 鄭利民，男， 1973 年 8 月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，工學(xué)士學(xué)位。 1992 年 12 月入伍，在東海艦隊(duì)服役； 1996 年 8 月就讀海軍大連艦艇學(xué)院技術(shù)指揮專業(yè)； 2021 年畢業(yè)，在 91404 部隊(duì) 722 船服役； 2021年 10月轉(zhuǎn)業(yè)到秦皇島市教育局； 2021年 3月任基礎(chǔ)教育科副主任科員。鄭利民同志始終保持軍人本色，政治立場堅(jiān)定，對黨絕對忠誠，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。積極適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展要求，學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，加強(qiáng)專 業(yè)知識學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，樹立了科學(xué)的教育理念和人才觀念。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)制度，積極開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，出色地完成了科技教育、學(xué)前教育、特殊教育、民族教育和民辦教育等各項(xiàng)任務(wù)，工作求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，為推動(dòng)全市教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，得到了各級的充分肯定。 一、扎實(shí)開展青少年科技教育 青少年科技教育關(guān)系到社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國民素質(zhì)提高。鄭利民深知自己所肩負(fù)的重?fù)?dān)與責(zé)任，著力加強(qiáng)對青少年科技教育的有關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)自身 1 知 識結(jié)構(gòu)和科技教育工作經(jīng)驗(yàn)的不足。通過不斷的學(xué)習(xí)，鄭利民同志對科技教育相關(guān)政策有了深入的理解和掌握，對新形勢下科技教育工作有了全新的認(rèn)識，工作能力和組織能力得到極大提高。積極組織開展中小學(xué)科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。自 2021年以來，每年組織舉辦一屆全市青少年科技創(chuàng)新大賽，組織師生參加河北省和全國青少年科技創(chuàng)新大賽。近年來，我市在青少年科技創(chuàng)新大賽中共獲省級獎(jiǎng) 1000 余項(xiàng)，國家級獎(jiǎng)近 100 項(xiàng)，盧龍縣潘莊鎮(zhèn)亮甲峪小學(xué)的科普動(dòng)畫作品《雪地特種靴》，獲得第六屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)一等獎(jiǎng) 、科學(xué)萬花筒提名獎(jiǎng)、 STEM 科學(xué)傳播獎(jiǎng)，市教育局被省創(chuàng)新大賽組委會評為優(yōu)秀組織單位。組織中小學(xué)校開展了“我的低碳生活”、“科學(xué)飲食，健康生活”等系列主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，組織舉辦了 6 期全市科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班；制定了《秦皇島市科技輔導(dǎo)員資格認(rèn)證實(shí)施辦法》，對保持科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)性和穩(wěn)定性起到積極的作用，國家科協(xié)青少年活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)曾就此專門來我市調(diào)研，充分肯定了我市的做法。 二、積極推進(jìn)學(xué)前教育工作 貫徹落實(shí)國家、省有關(guān)學(xué)前教育的政策，制定并實(shí)施《秦皇島市規(guī)范化幼兒園建 設(shè)規(guī)劃》和三期《秦皇島市學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃》，大力加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，不斷改善辦園條件，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，提高辦園質(zhì)量和普及程度，積極推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。 2021 年 2 和 2021 年，兩次組織召開了全市學(xué)前教育工作現(xiàn)場會，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)出席大會并講話，對我市發(fā)展學(xué)前教育的做法給予了充值肯定。在全省學(xué)前教育工作現(xiàn)場會上，我市做了經(jīng)驗(yàn)介紹。積極落實(shí)幼兒園定期評估制度，開展優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)。 2021 年以來，全市新增省級示范園 6 所、市級示范園 28 所、一類園 123 所。貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行。印發(fā)了《秦皇島市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理工作的通知》《關(guān)于規(guī)范幼兒園招生工作的通知》《關(guān)于開展幼兒園辦園行為檢查工作的通知》等系列文件，并制定了《學(xué)前教育文件匯編》，為規(guī)范幼兒園管理提供了政策依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作，舉辦了 2 期全市學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)班，確保學(xué)前教育信息采集、錄入工作及時(shí)規(guī)范。舉辦了 3 屆全市幼兒園教師教學(xué)能手大賽，積極提升幼兒教師業(yè)務(wù)能力。在新的歷史時(shí)期，針對學(xué)前教育存在的困難和 問題，深入基層開展調(diào)研，多次撰寫調(diào)研報(bào)告，向市政府和省教育廳提交解決教育有關(guān)問題和困難的意見和建議，為省、市制定推動(dòng)學(xué)前教育教育事業(yè)發(fā)展的政策提供依據(jù)。 三、高度重視特殊教育工作 加強(qiáng)特教學(xué)校管理，提升特殊教育水平，多次對縣區(qū)特教學(xué)校和隨班就讀學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)。積極提升特教教師業(yè)務(wù)水平， 3 多次舉辦全市特教學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽、特教教師優(yōu)質(zhì)課大賽、特教學(xué)校教師基本功大賽，組織教師參加省特教教師基本功大賽和教學(xué)技能大賽，舉辦了全市特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班。加強(qiáng)特殊教育評估工作， 2021 年印發(fā)了《秦皇島市特殊教育評估標(biāo)準(zhǔn)》，對縣區(qū)特殊教育工作進(jìn)行了評估； 2021 年修訂《秦皇島市特殊教育評估標(biāo)準(zhǔn)》，并開展了新一輪評估，推動(dòng)特殊教育快速發(fā)展。貫徹落實(shí)國家、省有關(guān)要求，認(rèn)真做好殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，積極幫助協(xié)調(diào)解決入學(xué)困難的殘疾兒童的入學(xué)問題。推動(dòng)普通學(xué)校特殊教育資源教室項(xiàng)目建設(shè)，積極提升通學(xué)校隨班就讀和送教上門的運(yùn)行保障能力。 2021年 2 月，制定了《秦皇島市第二期特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》，實(shí)施本期提升計(jì)劃后，全市特殊教育辦學(xué)條件將進(jìn)一步改善，特殊教育管理方式進(jìn)一步優(yōu)化，特殊教育內(nèi) 涵建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，特殊教育發(fā)展水平進(jìn)一步提升。 四、協(xié)調(diào)推進(jìn)民辦民族教育工作 加強(qiáng)民辦學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。制定了《基礎(chǔ)教育階段民辦全日制學(xué)校檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》，協(xié)調(diào)組織相關(guān)科室對民辦普通高中進(jìn)行檢查指導(dǎo)。落實(shí)省、市有關(guān)行政權(quán)力下放的政策精神，將民辦學(xué)校的管理權(quán)限逐步下放到縣區(qū)，并做好交接工作。認(rèn)真開展渤海中學(xué)法人變更工作，因該學(xué)校當(dāng)時(shí)涉及法律訴訟，在多次咨詢律師、法律顧問并調(diào)查核實(shí)學(xué)校有關(guān)情況的基礎(chǔ)上，依照法 4 定程序進(jìn)行辦理，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定和法人順利變更。積極貫徹落實(shí)國家、省有關(guān)民族教育政策，開展民族教育工作調(diào)研，督促中小學(xué)開足開齊民族教育課程，開展“民族團(tuán)結(jié)月”和“民辦團(tuán)結(jié)第一課”活動(dòng)。因工作突出， 2021年，秦皇島市教育局被市政府評為民族工作先進(jìn)單位。 五、認(rèn)真實(shí)施明德小學(xué)項(xiàng)目 從 2021 年到 2021 年，臺塑集團(tuán)在我市捐建明德小學(xué) 11 所。 2021年開始，鄭利民負(fù)責(zé)明德小學(xué)項(xiàng)目，經(jīng)歷了 8 所明德小學(xué)立項(xiàng)申報(bào)和建設(shè)工作，深入工地了解項(xiàng)目進(jìn)展情況，督促縣區(qū)定期報(bào)送工程進(jìn)度。學(xué)校投入使用后，指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè)，開展中外經(jīng)典誦讀、勞動(dòng)、種植、創(chuàng)意智能大賽等活動(dòng)，定期向明德公益網(wǎng)站 上傳活動(dòng)資料。在全省明德全人教育和明德兒童創(chuàng)意智能大賽中，我市成績處于全省前列，西安明德小學(xué)被受予最高獎(jiǎng)項(xiàng) —— “明德獎(jiǎng)”，我局被評為優(yōu)秀組織單位。 因工作表現(xiàn)突出，鄭利民同志 2021 年被評為全市教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 2021 年、 2021 年、 2021 年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，各獲嘉獎(jiǎng)一次； 20 1 2021 年被評為秦皇島市全民科學(xué)素質(zhì)工作先進(jìn)個(gè)人； 2021 年被評為全市教育系統(tǒng)十九大學(xué)習(xí)標(biāo)兵。 第二篇：鄭利民同志先進(jìn)事跡材料 鄭利民同志先進(jìn)事跡材料 秦皇島 市教育局 鄭利民，男， 1973 年 8 月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，工學(xué)士學(xué)位。 1992 年 12 月入伍，在東海艦隊(duì)服役； 1996 年 8 月就讀海軍大連艦艇學(xué)院技術(shù)指揮專業(yè)； 2021 年畢業(yè)，在 91404 部隊(duì) 722 船服役； 2021年 10月轉(zhuǎn)業(yè)到秦皇島市教育局； 2021年 3月任基礎(chǔ)教育科副主任科員。鄭利民同志始終保持軍人本色，政治立場堅(jiān)定，對黨絕對忠誠，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。積極適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展要求，學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政 策，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，樹立了科學(xué)的教育理念和人才觀念。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)制度，積極開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，出色地完成了科技教育、學(xué)前教育、特殊教育、民族教育和民辦教育等各項(xiàng)任務(wù)，工作求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，為推動(dòng)全市教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，得到了各級的充分肯定。 一、扎實(shí)開展青少年科技教育 青少年科技教育關(guān)系到社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國民素質(zhì)提高。鄭利民深知自己所肩負(fù)的重?fù)?dān)與責(zé)任，著力加強(qiáng)對青少年科技教育的有關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)從部隊(duì)轉(zhuǎn) 業(yè)自身 1 知識結(jié)構(gòu)和科技教育工作經(jīng)驗(yàn)的不足。通過不斷的學(xué)習(xí)，鄭利民同志對科技教育相關(guān)政策有了深入的理解和掌握，對新形勢下科技教育工作有了全新的認(rèn)識，工作能力和組織能力得到極大提高。積極組織開展中小學(xué)科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。自 2021年以來，每年組織舉辦一屆全市青少年科技創(chuàng)新大賽，組織師生參加河北省和全國青少年科技創(chuàng)新大賽。近年來，我市在青少年科技創(chuàng)新大賽中共獲省級獎(jiǎng) 1000 余項(xiàng)，國家級獎(jiǎng)近 100 項(xiàng)，盧龍縣潘莊鎮(zhèn)亮甲峪小學(xué)的科普動(dòng)畫作品《雪地特種靴》，獲得第六屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)一等獎(jiǎng)、科學(xué)萬花筒提名獎(jiǎng)、 STEM 科學(xué)傳播獎(jiǎng)，市教育局被省創(chuàng)新大賽組委會評為優(yōu)秀組織單位。組織中小學(xué)校開展了“我的低碳生活”、“科學(xué)飲食，健康生活”等系列主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，組織舉辦了 6 期全市科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班；制定了《秦皇島市科技輔導(dǎo)員資格認(rèn)證實(shí)施辦法》，對保持科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)性和穩(wěn)定性起到積極的作用，國家科協(xié)青少年活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)曾就此專門來我市調(diào)研，充分肯定了我市的做法。 二、積極推進(jìn)學(xué)前教育工作 貫徹落實(shí)國家、省有關(guān)學(xué)前教育的政策，制定并實(shí)施《秦皇島市規(guī)范化幼兒園建設(shè)規(guī)劃》和三期《秦皇島市學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃》，大力加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，不斷改善辦園條件，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，提高辦園質(zhì)量和普及程度，積極推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。 2021 年 2 和 2021 年，兩次組織召開了全市學(xué)前教育工作現(xiàn)場會，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)出席大會并講話，對我市發(fā)展學(xué)前教育的做法給予了充值肯定。在全省學(xué)前教育工作現(xiàn)場會上，我市做了經(jīng)驗(yàn)介紹。積極落實(shí)幼兒園定期評估制度，開展優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)。 2021 年以來，全市新增省級示范園 6 所、市級示范園 28 所、 一類園 123 所。貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行。印發(fā)了《秦皇島市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理工作的通知》《關(guān)于規(guī)范幼兒園招生工作的通知》《關(guān)于開展幼兒園辦園行為檢查工作的通知》等系列文件，并制定了《學(xué)前教育文件匯編》，為規(guī)范幼兒園管理提供了政策依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作，舉辦了 2 期全市學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)班，確保學(xué)前教育信息采集、錄入工作及時(shí)規(guī)范。舉辦了 3 屆全市幼兒園教師教 學(xué)能手大賽，積極提升幼兒教師業(yè)務(wù)能力。在新的歷史時(shí)期，針對學(xué)前教育存在的困難和問題，深入基層開展調(diào)研，多次撰寫調(diào)研報(bào)告，向市政府和省教育廳提交解決教育有關(guān)問題和困難的意見和建議，為省、市制定推動(dòng)學(xué)前教育教育事業(yè)發(fā)展的政策提供依據(jù)。 三、高度重視特殊教育工作 加強(qiáng)特教學(xué)校管理，提升特殊教育水平，多次對縣區(qū)特教學(xué)校和隨班就讀學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)。積極提升特教教師業(yè)務(wù)水平， 3 多次舉辦全市特教學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽、特教教師優(yōu)質(zhì)課大賽、特教學(xué)校教師基本功大賽，組織教師參加省特教教師基本功大賽和 教學(xué)技能大賽，舉辦了全市特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班。加強(qiáng)特殊教育評估工作， 2021 年印發(fā)了《秦皇島市特殊教育評估標(biāo)準(zhǔn)》，對縣區(qū)特殊教育工作進(jìn)行了評估； 2021 年修訂《秦皇島市特殊教育評估標(biāo)準(zhǔn)》，并開展了新一輪評估，推動(dòng)特殊教育快速發(fā)展。貫徹落實(shí)國家、省有關(guān)要求，認(rèn)真做好殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，積極幫助協(xié)調(diào)解決入學(xué)困難的殘疾兒童的入學(xué)問題。推動(dòng)普通學(xué)校特殊教育資源教室項(xiàng)目建設(shè)，積極提升通學(xué)校隨班就讀和送教上門的運(yùn)行保障能力。 2021年 2 月，制定了《秦皇島市第二期特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》，實(shí)施本期提升計(jì) 劃后，全市特殊教育辦學(xué)條件將進(jìn)一步改善，特殊教育管