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那一刻我怦然心動(dòng)作文(集合)共五則(已修改)

2025-05-15 22:50 本頁(yè)面
 

【正文】 那一刻我怦然心動(dòng)作文 (集合 )(共五則) 第一篇:那一刻我怦然心動(dòng)作文 (集合 ) 那一刻我怦然心動(dòng)作文 (集合 15篇 ) 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是精心整理的那一刻我怦然心動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。 那一刻我怦然心動(dòng)作文 1 “哈哈哈哈哈??”在課堂上,老師開了個(gè)玩笑,大家都捧腹大笑起來。 我也笑了,但注意個(gè)人形象,只是輕微地朝老師那個(gè)方向笑著。時(shí)間仿佛就停留在這一刻,他也回過頭來,對(duì)后面的男生笑著,??!他笑得多么地爽朗?。【驮谶@時(shí)候,我僵住了,看著他的英俊瀟灑的面貌,呆住了。心里一直祈求:“天哪!保佑他快點(diǎn)回過頭去呀!”又是這一刻,他快速地回過頭,不讓雙方都那么尷尬,仿佛聽到了我的心聲。我也慢慢地把頭轉(zhuǎn)向另一邊,心,卻怦然心動(dòng)。 說實(shí)在的,我曾經(jīng)暗戀過他,盡管我還小,不過現(xiàn)在我不喜歡他了,我明白了,現(xiàn)在不是談戀愛的時(shí)候。那一次,是在公交車上,他那時(shí)候還沒有做月票。上了車,便與 我說話:“能把你的月票借給我嗎?”一向大膽的他,竟然也含羞地說話。我把月票遞給了他,他仔細(xì)打量起來。后來,他也做了月票。就是這一次,我感覺到我怦然心動(dòng),臉“刷”地一聲紅了。 后來,我便深深地喜歡上了他,原來愛一個(gè)人的感覺真的好痛好痛?? 他,是班上最帥氣的男孩,也是成績(jī)最好的男孩,許多女生都愛慕他,只是口中不承認(rèn)罷了。而我,只不過是“一介草民”,性格也很內(nèi)向,哪有資格愛他呢?呵,現(xiàn)在想起來,我那時(shí)但癡心,也很傻呢。 漸漸地,我覺得我們不適合,也不該在一起,即使是大人,也不適合,他一個(gè) 學(xué)期幾乎沒有和我說過幾句話,好像高高在上的領(lǐng)導(dǎo)。于是,我,放棄了所愛。你們會(huì)覺得我半途而廢,我會(huì)微微一笑:“既然我所愛的人不愛我,我也不配他,更何況我們還這么小,難道不該放棄嗎?祝福他長(zhǎng)大后找個(gè)好女孩吧!” 也許,我不可能再愛上他,有的只能是欽佩與佩服吧。 現(xiàn)在想起那一切,那一刻,沒有當(dāng)初的感情強(qiáng)烈了,但,我依然怦然心動(dòng)。 那一刻我怦然心動(dòng)作文 2 大概總有些人煮熟的鴨子嘴硬;大概總有些人木人石心;大概總有些人快言快語(yǔ),刀子嘴,豆腐心;大概你便是這類人中的一個(gè),那我可以說:你, 確定心動(dòng)過。 —— 題記 我獨(dú)自一人閑步在故鄉(xiāng)的河濱,樹葉凋落了,河水凍結(jié)了,北風(fēng)凜凜而又砭骨,河濱的蒲公英已經(jīng)“鳴金收兵”。 昔時(shí)的蒲公英如雪花般漫天飛翔,總與我一路追逐,當(dāng)我長(zhǎng)大了,它走了,剩下了他的子孫。 追念起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練,我開心的吹著蒲公英,看它隨處飛馳,到處為家。當(dāng)我垂頭覃思時(shí),這才發(fā)明弟弟正理屈詞窮的看著我。大概他太小,好奇心很大吧 !可我錯(cuò)了,沒有人能比他的印象更深了!??! 那天吃完晚飯,媽媽領(lǐng)著弟弟去河濱漫步,我在家中洗碗,心中有太多 的不甘心。待到他們返來,弟弟手中拿著一大把蒲公英歡欣鼓舞的把它放在餐桌上。我生機(jī)的把它撿起來扔到地上你,說“干什么,我剛擦好桌子,你就弄這一把破玩意放在這,臟不臟,真煩人!” 大概是我過于憤怒,也過于暴虐,弟弟流著眼淚跑到寢室,用被褥蒙住頭痛哭。 媽媽卻吼著我:“你要干什么,吃了火藥還怎么回事?你弟弟說你最喜好蒲公英了,便在河濱給你摘了那么多,手都被雜草劃破了。你還一點(diǎn)也不承情!” 霎時(shí)間,我驚了,我竟然錯(cuò)怪了弟弟!“滴答??滴答??”一滴水點(diǎn)到我的手上,這才發(fā)明我哭了。弟弟的靈活與 善意卻讓我當(dāng)成淘氣! 我忙去處弟弟致歉,哄他高興。當(dāng)我問他手還疼不疼時(shí),這才發(fā)明他的手扎得好深,都已經(jīng)發(fā)炎了!我哭了! 看著窗外,飛來了很多多少蒲公英,我牽著弟弟的手,和他一路在蒲公英的天下里游玩! 追念昔時(shí),那一刻,我怦然心動(dòng)! 那一刻我怦然心動(dòng)作文 3 在人生中,每一個(gè)人都有一次怦然心動(dòng)的時(shí)候,我也是,它讓我明白了 —— 每一個(gè)生命都有它的自由。 那是兩三年前的事了,我的媽媽在幼兒園上班,中午沒有時(shí)間來接我回家。我的爸爸也要上班,更沒有時(shí)間來接我。所以我就去幼兒園吃飯,幼兒園沒有什么好玩的,滑滑梯又不是我這個(gè)年齡該玩的。我從媽媽班里找到幾個(gè)盒子,跑到花壇那里玩,目的是想抓只昆蟲玩玩。在花壇里,我發(fā)現(xiàn)了許多蜜蜂,我開始尋找目標(biāo),突然,我看到了一只黃色的蜜蜂,別的都是黑色的,只有它與眾不同,目標(biāo)已鎖定,現(xiàn)在就開始捕捉了! 這只蜜蜂一會(huì)飛到這里,一會(huì)又飛到了那里,我跟著跟著就不見蜜蜂的影子了,我急忙在花壇邊尋找,心想:它不會(huì)飛走了吧?好不容 易找到個(gè)目標(biāo),我怎么能讓它逃走呢?我找啊找,謝天謝地它沒有逃走,還在花壇中。我向它發(fā)起猛擊,它又飛走了。雖然它看起來呆頭呆腦,但它的反應(yīng)能力非常強(qiáng)。它在空中停頓了一會(huì),又飛到另一個(gè)地方去了,只要它不逃出這個(gè)幼兒園,就逃不出我的手掌心!我和它大戰(zhàn)了三百多回合,終于把它給抓住了。 我在花壇里找到一朵玫瑰,放在盒子里,又把盒子放在口袋里,到家時(shí),我給它的盒子里放了一點(diǎn)糖,又給盒子扎了幾個(gè)洞,這就是它的新家。 又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)這只蜜蜂的顏色已經(jīng)變黑了,我被震驚了,我把它從盒子里拿出來放在陽(yáng)臺(tái),但已 經(jīng)晚了,它死了。在這一瞬間,我怦然心動(dòng) —— 這弱小的蟲子因?yàn)槲业淖运蕉Y(jié)束了
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