【正文】 經(jīng)驗(yàn)交流材料（大全 5 篇） 第一篇：經(jīng)驗(yàn)交流材料 篇一 :9＋ 3 匯報(bào)材料太平中學(xué)實(shí)施“ 9+3”計(jì)劃工作匯報(bào)材料太平中學(xué)在縣教育局、太平鎮(zhèn)政府得正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,認(rèn)真貫徹落縣教育局、太平鎮(zhèn)政府２ 013 年９ +3 計(jì)劃工作得文件精神 ,我校將此項(xiàng)工作納入重要議事日程 ,扎實(shí)工作 ,取得了明顯成績(jī) ,現(xiàn)將工作得開展情況做如下匯報(bào) :一、學(xué)?；厩闆r :太平中學(xué)就是梵凈山旅游熱線上得一所初級(jí)中學(xué) ,管轄學(xué)校７所 ,都在梵凈山得身邊 ,全鎮(zhèn)有初中 1所、中心完小１所、村級(jí)完小４所 ,教學(xué)點(diǎn) 1所 ?，F(xiàn)有在校學(xué)生 15５ 1人 ,其中太平中學(xué)有 12個(gè)教學(xué)班 ,共有學(xué)生 495人 ,太平中心完小有 15個(gè)教學(xué)班 ,共有學(xué)生 550人 。凱馬村完小有 6 個(gè)教學(xué)班 ,共有學(xué)生 224 人 。快場(chǎng)村完小有６個(gè)教學(xué)班 ,共有學(xué)生９ 5 人 。凱文村完小有６個(gè)教學(xué)班 ,共有學(xué)生 86 人 。云舍村完小有 6 個(gè)教學(xué)班 ,共有學(xué)生 77 人 。芩忙教學(xué)點(diǎn)有教學(xué)班 3 個(gè) ,共有學(xué)生 24 人。中小學(xué)學(xué)生得入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率均達(dá)到要求。太平中學(xué)輟學(xué)情況 :初中輟學(xué) 12 人 ,輟學(xué)率達(dá)到２、 42%,小學(xué)無一人輟學(xué) ,輟學(xué)率為 0%。鞏固率情況 :初中鞏固率余 98％ ,小學(xué)鞏固率 1０ 0％ 。畢業(yè)率情況 :初中畢業(yè)率 97。 3％ ,小學(xué)畢業(yè)率１ 00％。全鎮(zhèn)共有教職工１ 5５人 ,其中專任教師 142 人 ,工勤人員１ 3 人 ,均取得大專以上學(xué)歷 ,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率余 99。 8℅。 二、主要工作 :１、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) :成立了以太平中學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng) ,副校長(zhǎng)、支部書記為副組長(zhǎng) ,政教處主任、總務(wù)主任、教務(wù)主任、校團(tuán)委、小學(xué)校長(zhǎng)、各班主任為成員得“ 9+3”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 ,教務(wù)處主任負(fù)責(zé)日常辦公及資料得收集。 ２、職責(zé)明確 :實(shí)行責(zé)任一崗雙責(zé) ,教育主管部門與中學(xué)校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書 ,中學(xué)與小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)班主任簽訂責(zé)任書 ,小學(xué)校長(zhǎng)與班主任簽訂責(zé)任書 ,做到分工明確 ,職責(zé)明確。使太平片區(qū)得適齡兒童青少年都能接受“ 9+３”教育工程 。 ３、宣傳動(dòng)員 :由學(xué)校制定“ 9+3”工作計(jì) ,由教務(wù)、政教、團(tuán)委商討制定工作路線圖與進(jìn)度表、二月份、八月份 ,在學(xué)校服務(wù)半徑內(nèi)、在公路沿線與醒目地方張貼與懸掛控輟保學(xué)、九年義務(wù)教育、三年職業(yè)免費(fèi)就學(xué)等標(biāo)語 ,共懸掛橫幅 4２、每學(xué)期開學(xué)前 ,全體教師及鎮(zhèn)黨委、政府工作人員進(jìn)村入戶 ,宣傳九年義務(wù)教育等法律法規(guī)與 3年職業(yè)免費(fèi)教育對(duì)學(xué)生與家庭得好處、三月份、九月份 (報(bào)名后 ),對(duì)未入學(xué)得學(xué)生進(jìn)行走訪、動(dòng)員入學(xué)、五、六月份做好初三學(xué)生得擇校、中職就讀宣傳工作與意向性中職學(xué)生得報(bào)名工作。六月上旬開展了招生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生 與家長(zhǎng)見面會(huì) ,進(jìn)行面對(duì)面宣傳 。同時(shí)我校還利用校園廣播、集會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式 ,加強(qiáng)宣傳、八月上旬我校教師走上街頭向趕集群眾發(fā)放“９ +3”計(jì)劃宣傳資料１０ 00 余份。通過這些活動(dòng)得開展 ,使實(shí)施“ 9+3”計(jì)劃更加深入人心 ,為我校進(jìn)一步實(shí)施“ 9+3”計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。使每位家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變沉舊得思想觀念、從 7 月至八月底通過太平鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與太平中學(xué)教師得努力 ,我校有 35名學(xué)生就讀江口職中 ,有１３名學(xué)生就讀縣外與市外職校 ,營(yíng)養(yǎng)午餐與一補(bǔ) :加強(qiáng)食品安全得管理 ,保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐得質(zhì)量與衛(wèi)生、飲食安全 ,全力打造放心食堂、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐 以實(shí)名制 ,做好相關(guān)資料 ,上報(bào)局營(yíng)養(yǎng)午餐辦 ,并在學(xué)校公示欄 ,公示每天得菜譜 ,讓教師明白、學(xué)生明白。一補(bǔ)做到公平、公正、公開 ,按照調(diào)查 — 填表 — 調(diào)查 — 公示 — 上報(bào)進(jìn)行操作 ,規(guī)范流程 ,加強(qiáng)監(jiān)控。 ５、師資隊(duì)伍建設(shè) :教師就是教育教學(xué)提升得奠基者 ,師資隊(duì)伍得強(qiáng)弱直接關(guān)系到教育教學(xué)得好壞、一就是教師加強(qiáng)自身得學(xué)習(xí) 。二就是提供廣闊得交流平臺(tái) ,走出處 ,請(qǐng)進(jìn)來 ,老師外出培訓(xùn)及網(wǎng)上培訓(xùn)達(dá)３ 5人次 。三就是加強(qiáng)校本教研 ,每周每位教師都作為主講人 ,以在教學(xué)中得所思、所學(xué)、所想等為主題得周中講堂 。四就是開展“同課異構(gòu)”、“高效課堂 ”、周末講堂、公開課、示范課等教學(xué)業(yè)務(wù)。 優(yōu)質(zhì)資源得配備 :為了使教學(xué)資源合理化、公平化、均衡化 ,教育主管部門為我校配備了班班通 ,使教師與學(xué)生能享受到優(yōu)質(zhì)得資源與優(yōu)質(zhì)得課件。 經(jīng)費(fèi)保障 :“９ +3”工作計(jì)劃就是一項(xiàng)長(zhǎng)期得工作 ,為了使此項(xiàng)工作常抓不懈 ,落到實(shí)處。學(xué)校在每年得經(jīng)費(fèi)預(yù)算中 ,５％公用經(jīng)費(fèi)用于此項(xiàng)工作。 獎(jiǎng)懲 :學(xué)校把對(duì)學(xué)生得控輟保學(xué)納入教師績(jī)效考核之中 ,對(duì)完成得好得教師給予獎(jiǎng)勵(lì) ,對(duì)未完成目標(biāo)或工作不力得教師給予懲罰 ,并對(duì)初三學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校得指數(shù)也納入初三教師得獎(jiǎng)勵(lì)體制 。 三、今后得打算 多做學(xué)生、家長(zhǎng)工作 ,經(jīng)常家訪 ,了解學(xué)生與家長(zhǎng)得需求 ,盡量做到不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)、 改革教育教學(xué)課堂模式 ,讓學(xué)生能在學(xué)校快樂得學(xué)習(xí)、成長(zhǎng) ,免除厭學(xué)情緒、 改革對(duì)學(xué)生與教師單一得評(píng)價(jià)體系 ,建立多元化得評(píng)價(jià)體系。 繼續(xù)大力宣傳職業(yè)教育得優(yōu)勢(shì)。 加強(qiáng)教師繼續(xù)教育與終生學(xué)習(xí)得理念 ,打造名師隊(duì)伍、６、加強(qiáng)校園文化內(nèi)涵式發(fā)展 ,以特色興校。 ７、建設(shè)好留守兒童之家與教工之家 ,使學(xué)生與教師有家得溫暖。 加強(qiáng)學(xué)生得養(yǎng)成習(xí)慣教育與感恩教育。 總之 ,通過太平鎮(zhèn)與太平中學(xué)全體教職工得共同努力 ,“ 9+３”工作雖然取得了一定得成效 ,但我們?nèi)砸^續(xù)努力 ,將實(shí)施“９ +3”計(jì)劃工程一如既往得抓實(shí)、抓好。使太平鎮(zhèn)每個(gè)適齡兒童與青少年都能完成“ 9+3”教育工作。 匯報(bào)完畢 ,謝謝大家！ 2021 年 12 月 10 日篇二 :9＋ 3 匯報(bào)材料長(zhǎng)期中學(xué) 2021 年“ 9+3”暨控輟保學(xué)匯報(bào)材料一、工作目標(biāo)１、保證九年級(jí) 272 名學(xué)生得 85%升入高級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。 ２、控輟保學(xué)控制在 3％以內(nèi)。 二、工作措施。 學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé) ,成立了以楊銳鋒校長(zhǎng)為 組長(zhǎng) ,副校長(zhǎng)李小兵、譚立維為副組長(zhǎng) ,德育處、教務(wù)處、教研處與九年級(jí)各班主任為成員得“９ +3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 做到分工明確 ,職責(zé)明確。分解落實(shí)責(zé)任 ,形成了學(xué)校主導(dǎo)、班主任主抓、部門聯(lián)動(dòng)、全校教職工參與得工作格局。一就是學(xué)校與九年級(jí)班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書 ,強(qiáng)化各方責(zé)任 ,明確工作目標(biāo)、任務(wù)與職責(zé) 。二就是建立了行政人員包村、班主任包班、責(zé)任到人得工作機(jī)制。開學(xué)初全校教職工必須深入到各村各戶動(dòng)員畢業(yè)生升學(xué)與流失生返校 ,力爭(zhēng)輟學(xué)率控制在 3％以下 ,8５％畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校就讀。 加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。２ 013 年春期 ,我校利用全校教師深入到各村各戶動(dòng)員流失生返校得時(shí)機(jī) ,加大“ 9+3”得政策宣傳 ,與家長(zhǎng)學(xué)生做思想工作 。利用全校家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳九年義務(wù)教育等法律法規(guī)與 3年職業(yè)免費(fèi)教育對(duì)學(xué)生與家庭得好處。在公路沿線與醒目地方張貼與懸掛控輟保學(xué)、九年義務(wù)教育、三年職業(yè)免費(fèi)就學(xué)等標(biāo)語。 ４、學(xué)校把對(duì)學(xué)生得控輟保學(xué)與“ 9+3”納入班主任考核中 ,對(duì)完成得好得班主任給予獎(jiǎng)勵(lì) ,對(duì)未完成目標(biāo)給予懲罰。 三、“ 9+3”與控輟保學(xué)開展情況 :１、 201３年３月份 ,我校組織九年級(jí)班主召開了“ 9＋３”專題會(huì) ,為了九年級(jí)學(xué)生升學(xué)報(bào)名與學(xué)生分流 ,召開各班家長(zhǎng)會(huì) ,統(tǒng)一思想 ,加強(qiáng)“ 9+3”得宣傳 ,做好引導(dǎo)。在 26９名學(xué)生中 ,有１５ 7 名學(xué)生參加了中考 ,未參加中考得學(xué)生 ,經(jīng)過班主任與科任教師得努力 ,在 4 月份春招中為市職高送去 71人報(bào)名注冊(cè) ,其余 41 名學(xué)生 ,班主任與科任繼續(xù)做好動(dòng)員工作、同時(shí)在中考期間 ,班主任與帶隊(duì)密切關(guān)注參加中考成績(jī)差得學(xué)生 ,加強(qiáng)與她們得思想交流 ,加大“ 9+3政策宣傳 ,正確引導(dǎo) ,爭(zhēng)取讓更多學(xué)生讀職校。 暑假期間 ,要求班主任收集學(xué)生得聯(lián)系方式 ,采取各種辦法繼續(xù)動(dòng)員學(xué)生升學(xué) ,同時(shí) ,在 8 月初 ,班主任對(duì)班上學(xué)生進(jìn)行一一摸排 ,弄清學(xué)生就讀學(xué)校與學(xué)生得去向 ,深入各村各戶 ,加大動(dòng)員力度 ,對(duì)在外縣市就讀得學(xué)生 ,要收集就讀證明并按時(shí)上交學(xué)校 ,通過全校教師得努力 ,收回份動(dòng)員記錄 ,收到較好得效果。通過初步統(tǒng)計(jì) ,有 為了完成我校得“９ +３”計(jì)劃 ,掌握學(xué)生得就讀情況 ,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)“ 9+3”計(jì)劃。針對(duì)我校未升學(xué)得名學(xué)生與本期輟學(xué) 25 人得實(shí)際情況 ,引起長(zhǎng)期鎮(zhèn)政府與學(xué)校