20xx-20xx計算機教師述職報告_(已修改)
2025-05-13 17:59 本頁面
【正文】 20XX20XX 計算機教師述職報告 _ 第一篇： 20212021 計算機教師述職報告 _ XXXXXXXX 學校 2021—— 2021 學年度上學期 述職報告 XXXX 2021年 01 月 16日 述職報告 各位領導、老師，大家下午好，我是 2021 年新晉教師 xxxx，下面，我就自己 2021 年 9 月入校以來所做的工作做以下匯報，請各位領導評議： 一、教學方面 本學期我負責 2021 級康復治療技術和特殊教育（學前方向） 2 個專業(yè)和電子商務 3 年中專 1 班共 5 個班級的《計算機應用基礎》課教學。其中正常學生 60 人，殘疾學生 24 人，每周 14 課時。由于學生學習基礎較差，接觸計算機機會較少，為更好的完成教學目標，實現(xiàn)教學效果，經教研組和教務科批準和協(xié)調，我給學生增加了一些計劃外課時，平均約合每周 16 課時。 教學方面，在李興老師的耐心指導和其他老師的熱心幫助下，我根據中專高職學段教學要求和我校學生的特殊學情，認真鉆研教材，努力做到針對不同學制、不同專業(yè)的班級和學生的特 殊學情制定不同的教學方案，選擇不同的教學方法；并在上課期間設計合理的教學環(huán)節(jié)調動學生的學習積極性，認真評價學生作品，做好個別輔導和課后反饋。除此之外，本學期約有 40 臺次教學用計算機在上課期間發(fā)生故障，在這種情況下我盡可能的安撫學生，排除故障，將對教學的影響降到最低。 二、班主任工作方面 本學期我擔任 2021 級電子商務 3 年中專 2 班的副班主任，配合主班主任孫劭卓老師完成了如下工作： 3 年中專 2 班學生的主要殘疾類型為肢殘和弱視。自開 學以來，孫老師和我不斷通過 集體班會、一對一談心對學生加深了解、進行思想道德教育。郭婷婷等同學在產生厭學情緒甚至退學念頭時，通過連續(xù)近一周的個別談話、發(fā)動同學做思想工作幫助其轉變思想，但遺憾的是莊勇等學生因為身體狀況惡化不能自理，劉險等同學因為有機會參加免費康復手術或其他各種原因不得不離開學校； 《羊皮卷》或教材，每天檢查，幫助學生克服三個中專班級在一個大階梯教室的困難，調動學生的學習積極性； ，如將本班學生集中在 6 個寢室內，合理分配上下鋪，保證每個寢室都有內務較好的同學，并 通過至少每周一次的檢查學生寢室衛(wèi)生內務及時發(fā)現(xiàn)問題，努力使每個學生做好個人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。 、表現(xiàn)情況及特殊事件，每天早上 8:20 上交學生自習成果時交流班級發(fā)生的情況。 三、信息中心相關工作 B20 A310 的設備進行了盤點與交接，完成庫房近 200 種、總計上千件設備與耗材的詳單整理，建立《信息中心物資領用記錄》，保證相關物資的出庫、入庫都有明確記錄； 味是本學期一直持續(xù)進行的，因為錄播室是新完成的工程，其中的設備也比較貴重，還離信息中心辦公室較遠，不方便管理。為保證后續(xù)除味工作順利進行，我在專業(yè)人員的指導下，將設備拆分裝箱，妥善安置，并每天到現(xiàn)場監(jiān)控風扇的工作狀況； 、交流中心影音設備的基本操作與使用。 。 、投影儀、辦公用速印、一體機的維護與修理。 ，日常公文、檔案整理等工作。 回顧過去的這一學期，由于對學校和學生情況不夠熟悉，又要同時兼顧教學、班主任和信息中心相關工作，每一天都忙碌而充實： ，班級的每個學生都有各種各樣的問題，有問題時他們會主動找班主任尋求解決，殘疾學生的思維具有特殊性，與他們的溝通有一定困難，占用大量的時間和精力； ，信息中心相關工作的進展緩慢，如相關庫房設備的基本類別和數(shù)量初步落實，但設備是否可用的檢測任務還很繁重，又如對各個會議室影音設備的使用還需要進一步熟悉和了解。 商專業(yè)課，
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