20xx-20xx計算機教師述職報告_-文庫吧
2025-04-07 17:59 本頁面
【正文】 新課的開設對于我來說既跨專業(yè)又跨學科，使教學方面工作難度增加很多，將對其他工作帶來一定影響。 作為一名青年教師，我立志成為有責任感的教育工作者，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決教育教學和科室工作中的新情況、新問題，努力克服各種困難，盡職盡責地做好工作。 第二篇：計算機教師個人述職報告 免費 分享 創(chuàng)新 計算機教師個人述職報告 一、思想政治方面 堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)，中國大學網范文之述職報告 :高職學院計算機教師個人述職報告。堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務。尊敬師長、團結友善 。愛護學生、關懷備至。一年來經常參加學校舉辦的政治學習活動，認真摘抄筆記，從中提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己，身先士卒。 二、教教育教學方面 2021— 2021，學校安排我接手 四、五年級大專的教學工作。在新的教學任務面前，我能結合我校較為完善的校園網絡和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴格要求學生，認真的掌握每一知識點。同時結合學生的年齡特征，著力培養(yǎng)學生專業(yè)知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中掌握好計算機網絡、硬件維護、圖形處理、網頁與多媒體技術等的基本知識與操作技能，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學習的網絡化環(huán)境下進行協(xié)作學習、分工合作的能力。 在教學的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認真寫好教 案，做到有備而上，向 40 分鐘要質量，遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經驗的老師請教解決的方法。向指導師傅、教研組長和本教研組的老師討教經驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進。在教學過程中，老師努力調動學生的積極性，激發(fā)學生的興趣。立足基本操作，滲透基礎知識。從學生喜聞樂見的信息處理任務出發(fā)，引導學生由易到難完成任務。在完成任務的過程中，適時地講解學生需要了解、掌握的概念、思想和方法。 在業(yè)務成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓練，努力提高自身 的業(yè)務水平。在 2021 年 6 月的全國小教大專網頁比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在因特網上查看。在 2021— 2021 學下學期中，在學校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在 2021 年末，參加了全國師范院校教育專 免費 分享 創(chuàng)新 業(yè)《信息技術基礎》課本的修訂工作。 學生作業(yè)的設計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè) (又稱電子作業(yè) )。在書面作業(yè)方面，嚴格要求學生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機類的學科，專業(yè)基礎理論比較抽象，難以理解。而應用技術又是操 作性強的學科，要想很好地學好它們，就得花大量的時間去上機來練習實際操作，因此，在計算機學科的教學中，上機操作也是教學當中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使學生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導作為學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要做好檢查和記錄，對學生不能完成操作，老師及時輔導，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學生理解一課、掌握一課、吸收一課。 三、這兩學年來，大部分學生都能按要求掌握知識點，擔是也存在著以下的不足。 部分學生底子差，基礎操作不熟練。在上機輔導時，總會有一小部分的學生完成不了指定的練習任務，存在夾生飯現象。為了避免這種現象，我經常利用辦公室的計算機給學生補課，提供上機操作機會。 課時量少，每班一周只有兩課時，學生遺忘快，內容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為
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