【正文】 知足感恩奉獻演講稿錦集范文大全 第一篇：知足感恩奉獻演講稿錦集 知足感恩奉獻演講稿錦集九篇 演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是精心整理的知足感恩奉獻演講稿 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 知足感恩奉獻演講稿篇 1 三歲時，叔叔阿姨說我是幸運的，我的父母并沒有因為我先天的缺憾而放棄我，反而給我更多的愛，讓我在愛的保護下成長。讀書時，同學(xué)們說我是幸運的，他們總是說著和父母的矛盾，而我卻十分的不解。矛盾，在我的家庭里從未發(fā)生。工作后，同事們說我是幸運的，不管什么時候回家，總會有熱乎的飯菜和溫暖的親情等候著我?；厥鬃哌^的路，哪怕常有疼痛、淚水相伴，仍不能忘記那些幫助我走到現(xiàn)在的人們，千言萬語只化作一句“感謝”。 感謝陳爸爸，在我檢查出腳有問題時，帶我去重慶，讓我得到了最好的治療，我才能像其他正常孩子一樣成長。 感謝外公外婆，在我的父母為了我外出打工時，是他們在家照顧著我。生病時，有他們的陪伴；離家時，有他們的送別；奮斗時，有他們的鼓勵；難過時，有他們的安慰；高興時，能與他們分享。 感謝我的老師，他們給了我更多的關(guān)心和照顧，教會了我許多做人的道理，也讓我深深地愛上了這個職業(yè)，現(xiàn)在我才會義無反顧地踏上教育這條路。 感謝我的同學(xué)，他們并沒有因為我的不便，而用另一種眼神看我，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起長大，一起說著屬于那個年齡的心事，讓我無法感受到自己的與眾不同。 我是幸運的，我的幸運 都來源于我的父母親人，我的老師同學(xué)，他們給我太多太多的愛，讓我本有缺憾的人生變得無比溫暖，讓我的心里充滿了愛，充滿了感恩。 因為心懷感恩，所以甘愿奉獻。不知不覺，如今已是我走上講臺的第四個春秋，四年的時光讓我深刻地明白了這些問題：何謂老師？怎樣稱之為一名優(yōu)秀的老師？如何才能無愧“教師”這一稱號？ 韓愈《師說》中有言，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在學(xué)生來說，他們模仿能力超強，他們每天在看著老師，學(xué)著老師，老師平時的一言一行、一舉一動，都會影響到他們的成長。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師 能夠改變一個人；授業(yè)、解惑，自然是老師的本職工作；輔導(dǎo)、教授本門學(xué)科的知識，是老師職責(zé)所系；解疑釋惑、排憂解困，及時消除學(xué)生的困惑，也是老師的職責(zé)。 知足感恩奉獻演講稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們： 對于幸福，不同的人有不同的認(rèn)識和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊張與喜悅，是涉世之初的羞澀與憧憬??總之她是一個“溫暖”的詞匯，是愛的付出與收獲，你必須用心去感受她的存在。 對我而言，幸福是因為我屬 于信合這個大家庭中的一員，幸福就來自于我的身邊，我身邊的信合人，來自于對工作的熱愛，對崗位的熱愛，對信合事業(yè)的熱愛。并且，因為熱愛所以勤奮鉆研、因為熱愛所以勇于進取、因為熱愛所以樂于奉獻。幸福是今天我能夠站在這里，沒有什么豪言壯語，也沒有什么長篇大論，只是同大家一起分享我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！ 光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我依然清晰的記得第一次踏進信合的大門，是陌生，是茫然。雖然從父親的身上，我對這份工作已經(jīng)有了些許的了解，但當(dāng)聽到師傅們說他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾十年的時候，青春 年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個人怎么可以面對同一份工作幾十年，不枯燥不厭倦？當(dāng)時的我對于在信合的未來沒有過多的希望，因為我更期望自己有一個多姿多彩充滿挑戰(zhàn)的未來。 如今在信合這個大家庭里我已經(jīng)走過了 13 年，有了在不同崗位工作的經(jīng)歷。我深深的理解了師傅們可以幾十年如一日熱愛這個大家庭的原因，也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。我常想，假如不曾走進這個大家庭，那我將錯過的是怎樣的一種美麗人生。因為 13 年來我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們在工作上和生活上無微不至的關(guān)心和呵護，更是看到了信合事業(yè)在不斷的改變、 創(chuàng)新和發(fā)展。從一代代信合人和大家身上，我看到了一個勇于創(chuàng)新、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)層，一支團結(jié)奮進、奮發(fā)向上的員工隊伍，我堅信一代代信合人可以開創(chuàng)一個充滿希望的明天，這個大家庭會有一個輝煌的未來。 回首參加工作以來走過的每一步，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運。入社之初，錢不會數(shù)，算盤不會打，師傅們一遍又一遍手把手的交會我。從網(wǎng)點到機關(guān)，角色的轉(zhuǎn)變讓我短時間難以適應(yīng)，師傅們用他們積累的經(jīng)驗告訴我該從哪做起、該怎樣去做。自己工作失誤時領(lǐng)導(dǎo)沒有指責(zé)沒有埋怨，有的只是語重心長的指正和叮嚀，幫我分析原因，教我看問題、想問題的 全局觀念，點點滴滴讓我逐漸提高自己。今天，我的工作之所以能夠取得一些小成績，自己的努力是占了一部分，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事在我成長的道路上給與我的無私關(guān)心和真誠呵護，從業(yè)務(wù)到待人接物到為人處事，無論是在工作上還是在生活上，這種關(guān)愛無處不在。這個集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多，在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認(rèn)同感。領(lǐng)導(dǎo)、同事已經(jīng)不是單純的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是兄長、是姐妹、是朋友，是值得我一生珍惜的人。 13 年來我親眼目睹我們的營業(yè)廳變得寬敞明亮，員工隊伍不斷擴大，人員素 質(zhì)逐年提高，業(yè)務(wù)種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細(xì)化??親身體會到信合事業(yè)蒸蒸日上。從原來使用農(nóng)行的名稱到有了自己的徽標(biāo)，從手工操作到單機處理業(yè)務(wù)再到綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，今日我們也有了屬于自己的銀聯(lián)卡“富秦卡”。信合人正在用自己不懈的努力改變著，雖然每一次他邁出的步伐與其他金融機構(gòu)比起來是小了點，可一步一步走來，歷經(jīng)改革的陣痛和創(chuàng)新，每天我們都可以感受到新的不同。站在一個全新的起點，我和我的父輩、師傅們一樣，愿意用自己的青春歲月伴隨著信合事業(yè)的發(fā)展，和他一起成長，共同經(jīng)歷發(fā)展道路上的風(fēng)雨，和他一起迎接風(fēng)雨 之后的彩虹。 今天我能夠站在這里，我要深深感謝我的家人。是母親給了我生命，哺育我長大；是父親讓我走進了這個溫暖的大家庭，我對信合工作的熱愛也源自于從小他對我的諄諄教誨。雖然他的工作生涯沒有什么值得贊揚的大業(yè)績，但幾十年來他在工作崗位上嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，用自己的一言一行默默的影響著我，為我樹起一個學(xué)習(xí)的榜樣。是愛人和孩子，給與我理解和支持，帶給我歡樂。我也要感謝在我成長道路上給與我關(guān)愛和幫助的兄長、姐妹、朋友們。 我驕傲我是信合的一員，我幸福的生活在這個從不停止改變自己、充實自 己的大家庭中。我是幸福的，因為我原想只要一朵小花，我身邊的每一個人卻共同讓我收獲了整個春天。我深愛著我的家人，我喜歡我的工作，我也珍惜和自己一起共事的同事。他們都是我捧在手中的幸福的源泉。 我不知道大家是否還記得拓展訓(xùn)練時那感動的一幕又一幕？我記得，并且永遠(yuǎn)都會記得。每一次翻越那本拓展感想?yún)R編“在我生命中的那些感動”，集體穿越畢業(yè)墻時那響徹天宇的掌聲就會在我耳邊回蕩，我就又如同回到了訓(xùn)練場，重新經(jīng)歷一次心靈的洗禮。也許日常的繁忙工作會讓我們遠(yuǎn)離最初的那份感動，彼此之間也會有摩擦，可透過那一字一言，我 看到了藏在每一個人心靈深處的真誠，我們需要的是團結(jié)、是溝通、是坦誠、是信任、是感恩。在坐的每一位朋友，我相信你們的內(nèi)心也和我一樣被那天的人和事深深的感動過，那么為什么我們不把這種感動延伸下去，伸展開來，把他融入我們的工作和生活？我想這也是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初進行拓展訓(xùn)練的初衷和心愿吧！ 幸福就象一捧細(xì)紗，捧住了你便擁有了。尋找幸福，用不著跋山涉水，只要你勤于捕捉，幸福就會降臨到你的身上。我希望大家都能夠珍惜你身邊的人和事，捧住自己的幸福，真正地?fù)碛行腋！? 謝謝大家！ 知足感恩奉獻演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們： 大家晚上好！我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！ 作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平 淡，平淡的人生也可點綴紛繁！ 人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。 作為一名教師，我也 擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！ 教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻， 你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善 良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中 —— 熠熠閃光。 今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你們一道，獻身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！ 知足感恩奉獻演講稿篇 4 尊敬的各位評委，親愛的老師們： 你們好！今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻！作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的 39。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工 作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。作為世界的主宰 —— 我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會。 作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我 無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的老師們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！ 我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來。無悔，我的選擇；無悔，青春的奉獻。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。 作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，如果讓我 回答，我會義無反顧的選擇 —— 敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土