【正文】 奇 。人應該學會知足，知足者常樂。 作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，我寧愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰??親愛的老師們，讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中 —— 熠熠閃光。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。作為世界的主宰 —— 我們更要充滿感恩之情。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就 把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻！作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。奉獻多一點，付出多一點。我感謝學校，給我提供了工作的平臺；感謝領導，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來 絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。尋找幸福，用不著跋山涉水，只要你勤于捕捉，幸福就會降臨到你的身上。 我驕傲我是信合的一員，我幸福的生活在這個從不停止改變自己、充實自己的大家庭中。從原來使用農(nóng)行的名稱到有了自己的徽標，從手工操作到單機處理業(yè)務再到綜合業(yè)務網(wǎng)絡系統(tǒng)，今日我們也有了屬于 自己的銀聯(lián)卡“富秦卡”。 回首參加工作以來走過的每一步，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運。幸福是今天我能夠站在這里，沒有什么豪言壯語，也沒有什么長篇大論，只是同大家一起分享我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！ 光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我依然清晰的記得第一次踏進信合的大門，是陌生，是茫然。 我是幸運的，我的幸運都來源于我的父母親人，我的老師同學，他們給我太多太多的愛，讓我本有缺憾的人生變得無比溫暖，讓我的心里充滿了愛，充滿了感恩。矛盾，在我的家庭里從未發(fā)生。當 .........朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師 的欣慰和幸福嗎 ?我深深地體會到，要開啟孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，而我作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度 ?真正把他看作是人民的后代、祖國的希望了嗎 ?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責 ,被我褻瀆了 !記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。他們的心，有更多需要被人理解的東西。今天是我第一次登臺演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難 。這件事情過后，咱們班的小嬌氣更喜歡圍在我的身邊了，眼神中也多了一份對我的依賴和信任?？谌魬液邮钦f她的口才好，而哭個不停則是這么一件事兒：一次在體育課上，小嬌氣在追趕打鬧時不小心摔了一跤，便“驚天動地”的哭了起來。正是有了無數(shù)糧食人無怨無悔的工作，才使我們的生活更美好 ?！庇幸环N精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。我們對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。再者，奉獻是幸福的決定因素之一，從容面對名與利，無私奉獻，自身就會獲得滿足，知足則長樂。 “捧著一顆心來，不帶半根草去。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。因為我們肩負著培養(yǎng)祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念 !是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè) 。無悔，我的選擇；無悔，青春的奉獻。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。有了工作本身就是快樂，幸福的 39。常言道，播種善 良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。 謝謝大家！ 知足感恩奉獻演講稿篇 3 尊敬的各位領導，親愛的老師們： 大家晚上好！我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。我深愛著我的家人，我喜歡我的工作，我也珍惜和自己一起共事的同事。站在一個全新的起點，我和我的父輩、師傅們一樣，愿意用自己的青春歲月伴隨著信合事業(yè)的發(fā)展，和他一起成長，共同經(jīng)歷發(fā)展道路上的風雨，和他一起迎接風雨 之后的彩虹。從網(wǎng)點到機關(guān)，角色的轉(zhuǎn)變讓我短時間難以適應，師傅們用他們積累的經(jīng)驗告訴我該從哪做起、該怎樣去做。一個人怎么可以面對同一份工作幾十年，不枯燥不厭倦？當時的我對于在信合的未來沒有過多的希望，因為我更期望自己有一個多姿多彩充滿挑戰(zhàn)的未來。不知不覺，如今已是我走上講臺的第四個春秋，四年的時光讓我深刻地明白了這些問題：何謂老師？怎樣稱之為一名優(yōu)秀的老師？如何才能無愧“教師”這一稱號？ 韓愈《師說》中有言，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”?；厥鬃哌^的路，哪怕常有疼痛、淚水相伴，仍不能忘記那些幫助我走到現(xiàn)在的人們，千言萬語只化作一句“感謝”。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是精心整理的知足感恩奉獻演講稿 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。生病時，有他們的陪伴；離家時，有他們的送別；奮斗時，有他們的鼓勵；難過時，有他們的安慰；高興時，能與他們分享。 知足感恩奉獻演講稿篇 2 各位領導、同事、朋友們： 對于幸福，不同的人有不同的認識和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊張與喜悅，是涉世之初的羞澀與憧憬??總之她是一個“溫暖”的詞匯，是愛的付出與收獲，你必須用心去感受她的存在。我常想，假如不曾走進這個大家庭，那我將錯過的是怎樣的一種美麗人生。這個集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多，在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認同感。雖然他的工作生涯沒有什么值得贊揚的大業(yè)績，但幾十年來他在工作崗位上嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，用自己的一言一行默默的影響著我，為我樹起一個學習的榜樣。每一次翻越那本拓展感想?yún)R編“在我生命中的那些感動”，集體穿越畢業(yè)墻時那響徹天宇的掌聲就會在我耳邊回蕩，我就又如同回到了訓練場，重新經(jīng)歷一次心靈的洗禮。有了工作本身就是快樂，幸福的。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中 —— 熠熠閃光。即使多舛的命運給我們帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。我感謝學校，給我提供了工作的平臺；感謝領導，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發(fā)我 無窮的工作熱情。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。知足于學生的愛戴和家長的信任 。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊梁。我感謝學校，給我提供了工作的平臺 。無悔，我的選擇 。今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事 業(yè)吧 !讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章 ! 謝謝大家 ! 知足感恩奉獻演講稿篇 6 老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 知足感恩奉獻演講稿篇 7 尊敬的各位評委、各位領導、朋友們： 大家好 ! 在這美麗的季節(jié)里，很高興參加本次的演講?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。有了這種境界，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會專心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務實創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作。工作來，我親身感受到老同志們在工作上的風范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐?；蛘邔で蟀惨?、不思進取。它也就是我們新時代的忠誠，對黨和國家忠誠，對事業(yè)忠誠，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，它言而無聲 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 知足感恩奉獻演講稿篇 8 我叫向雨，不是令美人虞姬傾心的“西楚霸王”，而是一名懷揣著“教師夢”的小學人民教師！五年前，我有幸來到湖南第一師范學院學習。一 路上，她趴在我肩膀，還在不停地喊著“嗚，媽媽！媽媽！”沒辦法，我只能抱抱停停，可一停下來她就哭的更厲害，就像是要響破云霄一般。所以，我愿和孩子心貼心，相親相愛，教育因愛而美麗，有愛的教育更美麗！ 一學期過去了，我越發(fā)的覺得自己的選擇是正確的，也時常在心里感謝著孩子們的陪伴，讓我如此幸福，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情，給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛，讓我在艱難的教學環(huán)境中滿滿的知足于這份感動和快樂！知足是我快樂的源泉，感恩則是我快樂的延續(xù)！“羊有跪乳之恩 ，鴉有反哺之義”，我也時常教孩子們要學會感恩，學會互相幫助，學會分享，要像課文中的小雪人一樣，有著一顆透明的“水晶心”。 但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。 我冷笑一聲，幸災樂禍地說：“怎么，怕挨打 ?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。 感 謝陳爸爸，在我檢查出腳有問題時，帶我去重慶，讓我得到了最好的治療，我才能像其他正常孩子一樣成長。在學生來說，他們模仿能力超強，他們每天在看著老師 ，學著老師，老師平時的一言一行、一舉一動，都會影響到他們的成長。 如今在信合這個大家庭里我已經(jīng)走過了 13 年，有了在不同崗位工作的經(jīng)歷。自己工作失誤時領導沒有指責沒有埋怨，有的只是語重心長的指正和叮嚀，幫我分析原因，教我看問題、想問題的全局觀念，點點滴滴讓我逐漸提高自己。 今天我能夠站在這里，我要深深感謝我的家人。他們都是我捧在手中的幸福的源泉。 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻， 無私的奉獻，播撒著未來的希望。世界的主宰――人，更要充滿感恩之情。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。心懷感恩，就能回報社會。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。用感恩的心快樂的去工作 、去奉獻。心懷感恩，就能回報社會。親愛的老師們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧 ! 我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁 。既然我們選擇了講臺，也就選擇了默默奉獻。 記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學校來為我們上課。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。四者在整體上又有密切的聯(lián)系，只有忠誠于當合國家的事業(yè)，心懷敬業(yè)精神，做好奉獻，最后就會獲得幸福收獲 ! 印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任 ，少一些懶惰，多一些上進心 。工作也許是枯燥乏味的，但只要腳踏實地、靜下心來做，總有收獲。對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴獻身于一種美好的事業(yè)。正是有了無數(shù)糧食人孜孜不倦的追求，才有了我們事業(yè)的日新月異。聽到她的哭聲，我趕緊跑過去一看，其實也就是磕腫了頭，出了比平常多一點兒的血。我想這也許這就是當老師最大的收獲。況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。 當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價 ，犧牲一些時間，花費一些精力。有一次，他作業(yè)沒 完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。 我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。心懷感恩，就能回報社會。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽野阉斪魑覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著平凡的